Données probantes et prometteuses - Personnes âgées

Bien que l'isolement de la personne âgée soit une thématique d'actualité dans les politiques publiques, sa prévention, notamment dans le cadre d'une prévention du geste suicidaire reste encore en marge de l'intérêt des chercheurs. Cet article présente les résultats d'une revue de littérature portant sur les actions de prévention du suicide des personnes âgées. Parmi 425 références identifiées, seules 57 décrivent des actions de prévention, 47 portant sur des interventions psychologiques, psychiatriques ou psychothérapeutiques auprès de personnes âgées. Seules huit intégrent une approche incluant l'environnement social. La discussion porte sur le risque lié à la fragmentation de la recherche centrée sur les individus et sur l'importance de développer un champ de recherche en psychologie communautaire sur la prévention du suicide des aînés. [Résumé de l'auteur]

Ce guide d'aide à l'action est le fruit d'un partenariat entre l'Université de Montréal, l'Université de Sherbrooke, le Centre de santé et de services sociaux Cavendish au Québec et l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé en France. Il a pour objectif de recenser et de faire le point sur les écrits scientifiques disponibles et sur les recherches françaises et québécoises en cours concernant les déterminants socio-environnementaux de la santé des aînés, et de repérer et d'analyses les pratiques prometteuses en matière d'action. Le document est structuré en six chapitres. Le premier dresse un portrait socio-démographique et sanitaire des populations d'aînés en France et au Québec. Le deuxième chapitre fait un tour d'horizon des origines et de l'évolution de l'approche écologique au cours des trois dernières décennies. Le troisième chapitre offre une description d'un éventail d'interventions écologiques. Le quatrième chapitre explique comment, en France et au Québec, il a été possible de surmonter la complexité inhérente à une approche visant une transformation des milieux de vie et des environnements. Le cinquième chapitre illustre comment un programme qui, à l'origine, avait pour objectif de favoriser des retombées de santé positives au niveau individuel, peut être transformé pour en faire une intervention à visée écologique. Dans le sixième chapitre, l'outil suisse de catégorisation des résultats complète le modèle écologique pour la planification et l'évaluation de programmes écologiques.