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Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.

 

Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.

 

 

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Manchuelle Benjamin, Maïa Gautier, Declas Florent (et al.)
Nancy : Cnam-Istna, 2020

Choux Nathalie
Paris : Nathan, 2020

Paris : Ikigaï Education Inclusive, s.d.

Bruxelles : Cultures et santé, 2020

Alençon : Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, 2020

Liège (Belgique) : Fédération des centres pluralistes de planning familial, Planning familial Infor-Femmes Liège, 2020

Bruxelles : Brusano, 2020

Saugeron Benoît, Sonnier Pierre
Marseille : CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2020

Bruxelles : Cultures & Santé, 2019, 27 p.

sl : Pédalo, 2019

Cet outil permet de mettre en place avec un groupe de 2 à 16 personnes des ateliers axés sur la coopération. Les diverses pièces de matériel peuvent se combiner pour différentes activités, par exemple déplacer une balle, empiler des cylindres, faire rouler l'anneau sur le sol en le dirigeant avec les cordes, créer un chemin à parcourir les yeux fermés, etc. L'objectif est de mettre en pratique l'esprit d'équipe, le respect des règles et la confiance, pour tout public à partir de 5 ans.

8 cordes de 4 m, 1 demi-lune 24 cm, 4 gouttières 56 cm, 1 anneau géant 34 cm, 2 balles en plastique (20 & 6 cm), 6 cylindres, 1 boîte de rangement en bois

Arthus-Bertrand Yann, Fondation GoodPlanet, Réseau Canopé
Paris : Fondation GoodPlanet, Canapé, 2019

Équipe prévention et promotion de la santé de la direction prévention et santé mentale du CPAS de Charleroi
Charleroi : Centre public d'action sociale (CPAS) de Charleroi, 2019

Jeu
Public : Enfant
Ce jeu de l’oie sur les compétences psychosociales s’inspire d’exercices connus en matière d’estime de soi (blason, testing personnel, jeu "Action/vérité" spécial estime de soi, etc.). La différence fondamentale avec la version classique d’un jeu de l’oie réside dans le fait qu’il s’agit d’un jeu introspectif, conçu sur base de la théorie des composantes de l’estime de soi de Germain DUCLOS. Cette activité, dans son ensemble, permet de travailler le renforcement des compétences psychosociales de manière coopérative et ludique. Les objectifs sont de faire émerger individuellement et aléatoirement du groupe d’enfants des éléments de connaissance de soi, d’appartenance au groupe et de compétence/réussite qui peuvent être renforcés par le regard que les participants se portent mutuellement.
Disponible à l'Ireps BFC