"Les enjeux de l’écologie populaire dans la transition socio-écologique : quel travail socio-éducatif aujourd’hui et demain ?". Journées d'études
Le changement climatique est aujourd’hui une réalité à laquelle nous sommes toutes et tous confronté·e·s. Le bouleversement sans précédent, dans sa rapidité, de notre climat, constitue un facteur d’aggravation de la dégradation des conditions de vie dans les territoires urbains comme ruraux. Pour le secteur socio-éducatif, cette situation nécessite d’imaginer de nouvelles pratiques professionnelles tout en renouvelant les formes d'accompagnement des populations, en particulier les publics les plus précaires. Du 4 au 6 juin 2025, l’Université Paris Cité, l’IRTESS Dijon, le comité "Agir en Bourgogne-Franche-Comté pour la santé du vivant", Alterre, la Maison-phare et le LIRS3S de l’Université de Bourgogne proposeront trois journées d'étude pour réfléchir au devenir du travail social et éducatif à l’aune des enjeux socio-écologiques du XXIe siècle.
Les organisateurs de ces journées sont : Alterre Bourgogne-Franche-Comté, Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté, Pôle fédératif de recherche et de formation en santé publique BFC, l'Université Paris Cité, IRTESS Dijon, Maison-phare, LIRS3S.
Animées par des professionnels de la formation et de la recherche du secteur socio-éducatif et de la santé-environnement, ces journées se dérouleront à la Maison Phare dans le quartier dijonnais de Fontaine d’Ouche, du 3 au 6 juin 2025. Le programme croisera visites de terrain à Dijon, ateliers théoriques, rencontres de professionnels de terrain, de bénévoles associatifs, d’habitantes et d'habitants, avec des chercheuses et chercheurs en sciences sociales et épidémiologie.