Méthodologie de projet

Discipline relativement jeune, l'économie comportementale combine des connaissances sur le comportement humain issues de la psychologie, de la sociologie et de l’économie. Elle utilise pour cela des approches fondées sur des faits, approches utiles dans de nombreux domaines, parce qu’elles partent des individus tels qu’ils sont. Ces approches peuvent également bénéficier aux mesures de promotion de la santé et de prévention, leur permettant de gagner en efficacité et de mieux répondre aux besoins des groupes cibles. L’objectif du présent guide est d’aider les professionnels de la promotion de la santé et de la prévention à intégrer les principes de l’économie comportementale dans leurs activités. Les auteurs fournissent des outils pour 1) comprendre et catégoriser le comportement actuel ; et 2) concevoir des mesures visant à changer le comportement.

L’Évaluation d’Impact sur la Santé (EIS) est définie par l’OMS comme la « combinaison de procédures, de méthodes et d’outils par lesquels une politique, un programme ou un projet peuvent être évalués selon ses effets potentiels sur la santé de la population et la distribution de ces effets à l’intérieur de la population ». L’EIS est un outil d’aide à la décision et de promotion de la santé qui permet d’évaluer, le plus en amont possible, les conséquences éventuelles d’un programme ou d’un projet sur la santé d’une population, d’une politique. En identifiant les effets d’une action spécifique sur la santé, l’objectif de l’EIS est de guider la prise de décision afin de maximiser les bénéfices sur la santé et de minimiser les impacts négatifs. En plein essor en France, elle suscite de réelles attentes au regard des enjeux d’inégalités face à la santé, de démocratie et d’articulation des politiques sectorielles. Cette bibliographie propose une sélection de références sur la thématique de l’évaluation d’impact en santé. Elle commence par présenter des données de cadrage, puis propose des références méthodologiques ainsi que des outils. Elle termine en fournissant des exemples de mises en pratique dans les territoires sur des thématiques variées.

Cette publication propose 6 modules de formation en matière d'évaluation de projets expérimentés en 2022 dans le cadre d'une recherche-action nommée ProSess visant à co-construire un dispositif de soutien à l'évaluation de projets avec et pour les organisations qui participent à l'implémentation du Plan bruxellois de promotion de la santé. Ce document introduit le thème de chaque module indépendant et construit sur la base du modèle de la classe inversée et répertorie les exercices de préparation ainsi que des ressources documentaires : 1) Naviguer dans les théories et modèles d’évaluation ; 2) Se questionner sur l’éthique dans l’évaluation ; 3) Orienter son évaluation dans une perspective de justice sociale ; 4) Construire le modèle logique et la théorie du changement de son projet ; 5) Planifier une évaluation ; 6) Se poser des questions.

L’Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Unapei), dans l'optique de développer une culture commune de la mesure d’impact social et de renforcer les compétences au sein de son réseau, propose ce guide méthodologique. Ce guide est issu des retours d’expériences des Unapei de Bretagne, des Pays-de-la-Loire et d’Auvergne-Rhône-Alpes et la mobilisation d’une vingtaine d’associations. Menée sur des questions évaluatives majeures auprès des personnes en situation de handicap, des parents et proches, et des professionnels du secteur médico-social qui les accompagnent, la mesure d’impact social est présentée étapes par étapes : le portage interne de la démarche et l’utilité sociale du sujet traité, la construction des outils de collecte et des conseils sur les outils mobilisables les plus adaptés : le référentiel, la collecte et l’analyse des données, la construction du questionnaire, la mise en place d’un focus group...