Cette fiche est un retour d'expérience d'un projet mené en 2025 dans une école de la commune de l'Isle-sur-le-Doubs (25). L’établissement s’est engagé dans une démarche ayant pour objectif de transformer le climat d’une classe de CE2, grâce aux compétences psychosociales et à un travail en profondeur sur les émotions, l’estime de soi et la qualité des relations entre élèves.
Ce document récapitule la genèse de ce projet, sa coconstruction, son déroulement, les effets perçus aussi bien par les enfants que par les professionnels, les freins et leviers identifiés, et esquisse des pistes pour l'avenir.