Veille documentaire

Ce jeu, inspiré des travaux du Département de psychologie de l’Université du Nouveau-Mexique (William R. Miller, 2011), pourra servir de support pour vos ateliers philo pour enfants ou compétences psychosociales avec les enfants et adolescents pour favoriser l’introspection et le dialogue, travailler sur l’identité, la conscience et la connaissance de soi, les choix de vie, et les priorités personnelles, stimuler l’écoute active et la bienveillance dans les échanges.

Cette mallette pédagogique est le fruit des réflexions menées avec de nombreux acteurs issus du monde associatif et non-marchand ces dernières années ; des acteurs confrontés à des publics de plus en plus fragilisés avec qui les relations se tendent, compte tenu de la complexification des missions de première ligne et de la diminution des moyens qui leurs sont alloués, des acteurs qui doivent également gérer leurs relations avec leurs collègues ou leur hiérarchie, sans être toujours bien outillés pour ce faire…

J’y suis, j’y reste ! est un jeu coopératif sur la gentrification. Il est le fruit d’un partenariat entre la Maison de Quartier Bonnevie, le Bral, le Centre de Rénovation Urbaine, Inter-Environnement Bruxelles et Cultures&Santé. Cet outil nous amène à réfléchir à ce qui fait que les prix augmentent et pourquoi certains quartiers sont plus ciblés par des politiques de transformations. Il remet notamment en cause la réponse simpliste de la loi de l’offre et de la demande.

Cet exercice de vision vise à cerner les éléments clés du développement d’un projet, d’une planification ou d’un plan d’action, en explorant deux scénarios contrastés : l’un catastrophe, l’autre de rêve. Ces mises en situation servent de base à une réflexion collective permettant d’identifier des pistes d’action pour se rapprocher de la vision souhaitée tout en évitant la catastrophe.

L'objectif de cet outil pédagogique est de s'ouvrir à la complexité du concept de «one health» et de définir le concept de « one health », une seule santé. Ce photolangage est destiné aux élèves de primaire ou collège.

La notion d'une seule santé peut parfois paraitre abstraite. A partir de données chiffrées qui concernent les différents aspects d'une seule santé (santé humaine, santé du vivant), ce quiz permet de mieux identifier les liens qui existent entre eux. 

Cet outil pédagogique est conçu pour les aider à identifier et à comprendre leurs hashtag#émotions. Développé dans le cadre du programme RULER du Centre d’Intelligence Émotionnelle de Yale, le Mood Meter vise à encourager l’autoréflexion émotionnelle et à cultiver l’empathie.

Ce guide pratique destiné aux élus locaux vise à les accompagner dans l'adaptation de leur commune au changement climatique, en proposant des pistes pour mobiliser le conseil municipal, engager les habitants et les enfants, et réduire collectivement l'impact sur le climat.

objectif : faire émerger localement des mobilisations et des propositions concrètes pour transformer l’environnement alimentaire, à partir des vécus et des savoirs de celles et ceux qui font face à la précarité. Cette démarche permet de croiser les savoirs d’usage et les expertises citoyennes pour porter un plaidoyer incarné en faveur du droit à une alimentation suffisante, saine et durable.

Dans le cadre de la publication en Février 2025 du programme d'Éducation à la vie Affective et Relationnelle, et à la Sexualité (EVAR-S), ADOSEN propose ses ressources afin de vous outiller pour la mise en place de ces programmes. Les grands objectifs du programme EVAR-S reposent sur : Apprendre à se connaître et à connaître son corps, Améliorer le bien-être, encourager les élèves à s'exprimer, Permettre des choix
responsables, Respecter les autres et vivre ensemble grâce au respect et à l'empathie, Prévenir les violences sexistes et sexuelles La liste des références ci-dessous ne répond pas à tous les objectifs d'apprentissage du programme (exemple: droit des enfants, maladies sexuellement transmissibles) mais en couvre la grande majorité.

La lutte contre le tabac est une priorité de santé publique en France. Le tabac tue près de 6 millions de personnes tous les ans dans le monde. Comment s’informer sur le tabac et se faire aider pour arrêter de fumer ?

Outil sur la santé sexuelle. Chaque participante va être amenée à se positionner sur ces paroles et expliquer pourquoi elle pense que cette « parole » est juste, fausse ou discutable, et si l’on peut donc la répéter à son entourage. Ce jeu permet à la fois d'acquérir des connaissances, de développer l'esprit critique et d'identifier des personnes ressources dans le domaines de la santé sexuelle.