Veille documentaire

Ce livret “clé en main” propose un parcours pour renforcer les compétences psychosociales des enfants, en y intégrant les dimensions sur la promotion des relations égalitaires entre les genres, sur le respect de l’intimité, sur l’approche corporelle et notamment savoir nommer les parties intimes, sur le repérage des adultes de confiance, sur l’affirmation de soi et l’apprentissage du “non” dans des objectifs de prévention des violences sexuelles. La Ronde des Lucioles s’articule autour de 8 séances pédagogiques, progressives et adaptées à l’âge et la maturité des enfants de classe de maternelle à début de primaire.

L’éducation thérapeutique du patient est une méthode d’apprentissage structurée et centrée sur la personne, qui soutient les patients vivant avec une maladie chronique dans l’auto-prise en charge de leur santé, par le recours à leurs propres ressources et avec l’appui de leurs soignants et de leur famille. Dispensée par des professionnels de santé qualifiés, adaptée au patient et à sa maladie, elle se poursuit tout au long de la vie du patient. L’éducation thérapeutique du patient fait partie intégrante du traitement des maladies chroniques et peut entraîner une amélioration des résultats sanitaires et de la qualité de vie ; en parallèle, elle optimise l’usage des services de soins et des autres ressources. Le but de ce guide est de fournir des compétences aux responsables politiques et aux professionnels de santé pour élargir l’accès à une véritable éducation thérapeutique à tous les patients vivant avec une maladie chronique et pouvant bénéficier de cette approche. Le guide vise spécifiquement les personnes responsables de la conception, la prestation ou la commande de services d’éducation thérapeutique du patient destinés aux personnes vivant avec une maladie chronique, et de programmes de formation destinés aux professionnels de santé qui fournissent une éducation thérapeutique du patient.

L’année 2023 a été marquée par des avancées probantes dans le déploiement de la stratégie décennale de lutte contre les cancers 2021-2030. Fin 2023, la première feuille de route opérationnelle présente un niveau de déploiement très satisfaisant, avec le lancement de plus de 175 actions sur les 237 prévues. En 2023, 46 nouvelles actions ont été engagées. Ces actions, qui couvrent l'ensemble des champs de la cancérologie, ont contribué à renforcer les efforts de prévention, de dépistage, de recherche, de soins et d'amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes d’un cancer.

La Cour des comptes a examiné les conséquences des vagues de chaleur sur la santé, particulièrement celle des plus vulnérables : personnes âgées à domicile, en établissement, femmes enceintes, jeunes enfants, personnes souffrant de maladies chroniques, personnes en situation de handicap et personnes sans abri. Elle n’a pas
pris en compte la situation des personnes exposées à raison de leur activité professionnelle ou de leur activité physique, ni la situation des détenus. L’impact sanitaire des vagues de chaleur est trop souvent mesuré via les seules données de mortalité, et trop peu sous l’angle de leurs conséquences sur la santé. Des mesures vigoureuses doivent être prises pour préserver la santé des personnes vulnérables, en l’absence desquelles plus de 68 000 décès en excès pourraient être observés chaque été en Europe d’ici 2030.

Les femmes migrantes et/ou racisées sont surreprésentées dans les emplois du prendre soin les moins valorisés, en particulier dans les secteurs des services à la personne et de l’aide à domicile. C’est particulièrement notable dans les grandes agglomérations comme la Métropole de Lyon. Est-ce le signe que ces métiers sont attractifs pour ces personnes ou faut-il y voir l’effet de dynamiques structurelles d’assignation ? Comment lever les freins extraprofessionnels (langue, situation administrative, logement, mobilité…) pour recruter les personnes ? À quelles conditions ces métiers peuvent-ils créer les conditions favorables à des parcours de mobilité ascendants ? Comment agir efficacement contre le racisme exprimé par certains usagers ?

Le kit de référence sur les âges et les stades de développement constitue une ressource d’utilisation facile pour aider les responsables de la mise en œuvre à concevoir et à créer des programmes adaptés et spécifiques à l'âge. Outre le présent guide de conception et de mise en œuvre du programme, le kit de référence contient quatre modules spécifiques à l'âge (de la naissance à 6 mois, de 6 à 9 mois, de 9 à 12 mois, de 12 à 24 mois)1. Chaque module spécifique à l'âge fournit des informations sur la façon dont les enfants grandissent et se développent et sur leurs besoins en matière d'alimentation et de soins à chaque âge/étape. Chaque module identifie également les difficultés potentielles pour les dispensateurs de soins et fournit des exemples d'activités que les
programmes peuvent mettre en œuvre pour soutenir les activités ciblées de l'ANJE/RCEL à chaque âge/étape.

Au nord de la Loire-Atlantique, deux acteurs, La Maison des Adolescents(MDA) d’une part, et d’autre part le Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) de Châteaubriant et sa Consultation Jeune Consommateur (CJC) portés par l’association les Apsyades, se sont associés pour s’adresser de manière proactive aux jeunes confrontés à des problèmes d’addiction et de mal-être mental, au travers d’une équipe mobile pluridisciplinaire. Cette fiche de capitalisation décrit le pourquoi de cette collaboration inter-structures, ses modalités d’intervention et sa valeur ajoutée à la fois pour les porteurs du projet et les bénéficiaires, à savoir : les jeunes, leur entourage et les réseaux de partenaires.

Afin de répondre au besoin du réseau de la santé publique de documenter les répercussions sanitaires associées à l’industrie éolienne dans les milieux d’accueil et chez les travailleurs et travailleuses, une recension des écrits a été réalisée. Le rapport recense les effets sanitaires associés aux parcs éoliens en milieux terrestre et marin. Des fiches synthèses résumant les messages clés et, s’il y a lieu, les interventions et les pratiques prometteuses ont également été réalisées pour les enjeux suivants : effets sociaux et communautaires; paysage et aménagement du territoire; eau potable; bruit; ombres mouvantes; champs électromagnétiques; santé et sécurité au travail.

À la suite de son rapport scientifique de 2017 sur la qualité de vie des élèves, le Centre national d’étude des systèmes scolaires (CNESCO) poursuit ainsi son analyse des enjeux du bien-être à l’école, des politiques et des dispositifs qui peuvent y contribuer, en interrogeant plus particulièrement le rôle des écoles et des établissements scolaires. Ce dernier volet est l’occasion de proposer une réflexion concernant la gestion de la relation éducative en classe, la lutte contre le harcèlement et la gouvernance des établissements scolaires.

Cette étude, financée par l’ARS BFC, porte sur des personnes ayant quitté un ESAT ou un lieu d’habitation géré par le secteur médico-social (chambre dans un foyer d’hébergement, appartement avec un bail au nom d’une structure médico-sociale, etc.) vers le milieu ordinaire. Elle aborde plusieurs questions : le lien de confiance établi entre les professionnels et les personnes accompagnées comme une forme de réassurance mutuelle ; la difficulté de « trouver sa place » entre deux secteurs d’appartenance ; la structuration des liens sociaux des personnes en situation de handicap ; l’amélioration de la qualité de vie des personnes.

Plusieurs structures, dont Acceptess-T, Médecins du Monde, l’Institut Renaudot, Sidaction, etc. se sont regroupés en collectif afin de lancer ce plaidoyer en faveur de la médiation en santé. Les membres du Collectif pour la promotion de la médiation en santé s’adressent aux pouvoirs publics français afin d’engager des actions concrètes et des moyens financiers en vue de reconnaitre et sécuriser le métier de médiateur.ice en santé. Ils insistent sur le fait de créer un référentiel métier, de mettre en place des formations qualifiantes, de garantir l’accompagnement des professionnels et de financer des postes, tout cela dans le cadre d’une stratégie nationale de déploiement et de pérennisation de la médiation en santé.

La série TOPO, publiée par l'Institut national de Santé publique du Québec (INSPQ), vise à éclairer les choix des intervenants et des décideurs impliqués dans la mise en place et la promotion de milieux de vie inclusifs, sains et sécuritaires. Ce numéro étudie les associations potentielles entre la densité urbaine et la santé, ainsi que les mécanismes sur lesquels ces associations reposent. Il cherche notamment à savoir comment la densité urbain a évolué au Québec, et quels en sont les principaux effets sur la santé des populations.