Veille documentaire

Les familles vivant dans la précarité parviennent difficilement à se projeter dans un avenir serein même si toutes espèrent que leurs enfants réussiront à sortir de l’impasse. Prenant appui sur deux recherches qualitatives, l’article montre que ces familles, accablées par des problèmes de tous ordres, adoptent des comportements d’adaptation ou de contournement qui les enlisent dans un quotidien toujours un peu plus sombre plutôt qu’ils ne leur permettent de gagner progressivement en autonomie. Dotées d’une faible littératie, ces familles entretiennent un rapport complexe aux soins et aux personnels sociaux et de santé, entre méfiance et incompréhension. Si des choix sont à réaliser dans ce domaine, les parents de ces familles renoncent à se soigner pour accorder la priorité à la santé de leurs enfants à qui ils portent une grande affection. Les services dédiés doivent alors se montrer attentifs à l’ensemble de ces situations singulières, notamment en établissant une communication apaisée et accessible qui fasse sens pour ces familles et qui leur permette de construire un pouvoir d’agir et une capacité à se projeter positivement. Des actions locales semblent particulièrement pertinentes pour créer davantage de proximité, développer un lien social individualisé, bâti sur une relation de confiance et la recherche partagée de solutions.

Ce rapport présente les résultats et les conclusions d’une recherche exploratoire s’intéressant à la promotion de la santé et à la collaboration interprofessionnelle pour la santé au sein du milieu carcéral. La recherche présentée dans ce document a été élaborée grâce à la rencontre d’acteurs et d'actrices, professionnel·les ou bénévoles, œuvrant dans ce milieu. La première partie du rapport se concentre sur le contexte bruxellois. La seconde partie permet d’ouvrir des perspectives aux réalités carcérales à l’échelle de la Belgique.

En France, les enfants doivent être vaccinés (11 vaccins obligatoires) pour qu'ils puissent être acceptés en crèche puis à l’école, mais les hésitations vaccinales demeurent fréquentes chez les parents. Cette étude évalue si les entretiens motivationnels (EM) réalisés par les sages-femmes en maternités avec les mères dans les jours qui suivent l'accouchement, pourraient avoir un impact sur l'hésitation vaccinale. Les résultats suggèrent que l'EM dans ces conditions constitue une stratégie efficace et améliore l’intention des mères de faire vacciner leur nouveau-né, notamment auprès des mères socialement défavorisées.

Cette publication est consacrée à la mise en oeuvre de la première expérimentation pilote de soins collaboratifs menée par l'Institut Montaigne dans l'objectif d'améliorer le dépistage et la prise en charge des troubles mentaux fréquents : le modèle SÉSAME (Soins d’Équipe en SAnté MEntale). Après 3 ans d’expérimentation dans 4 sites de médecine générale des Yvelines, en partenariat avec le Centre hospitalier de Versailles et l’association Quartet Santé, SÉSAME s’impose comme un modèle prometteur de prise en charge. A la manière d’un journal de bord, cette note décrit la philosophie d’action et les premiers résultats observés de cette méthodologie collaborative, véritable échelon manquant entre les soins primaires et les soins psychiatriques.

Cet article a pour objectif d'évaluer le rôle joué par le sens de l'expérience scolaire - le rapport à l’école et le rapport au savoir - dans les effets du parcours scolaire sur les représentations de soi et la construction identitaire d’élèves en situation de handicap et en souligne son effet modérateur.

Cet article tente de comprendre les difficultés rencontrées par des jeunes désignés handicapés mentaux, scolarisés dans un lycée professionnel, à être reconnus capables et à s’inscrire dans un processus d’autonomisation. Ces jeunes font face à un soupçon d’incompétence et à un processus d’infantilisation qui tiennent moins à leurs incapacités réelles qu’à la manière dont ils sont catégorisés.

Ce guide est destiné à tous les professionnels exerçant en établissement ou service médico-social. Il est le fruit d’un travail conjoint de l’Agence régionale de santé Île-de-France et de professionnels de plusieurs gestionnaires exerçant en secteur médico-social. Il a été élaboré en collaboration avec la structure d’appui régionale à la qualité des soins et de la sécurité des patients d’Île-de-France (STARAQS). Il propose 24 fiches explicatives pour répondre à 24 symptômes.

La lecture d’une ordonnance médicale peut s’avérer compliqué pour de nombreuses personnes. Afin de faciliter la lecture et la compréhension de ces documents, l’ordonnance visuelle propose un système de « traduction » à l’aide de pictogrammes accolés sur un tableau. L’ordonnance visuelle constitue une réponse aux difficultés d’observance médicamenteuse des personnes en difficultés avec la compréhension écrite / orale de la langue française, aux allophones, aux personnes âgées, aux personnes en perte de cognition etc.

Dans les suites de son courrier du 26 janvier 2023, le Haut Conseil de la santé publique (HCSP) actualise certains de ses avis relatifs au Covid-19. Il n'est en effet plus retenu d'exception pour le SARS-Cov2 par rapport aux autres viroses respiratoires. Ainsi, le HCSP produit un avis concernant l'ensemble des infections respiratoires aiguës (IRA) virales, en particulier celles liées au virus grippal, au virus respiratoire syncytial et au SARS-CoV-2.

Comme chaque année, les Petits Frères des Pauvres dévoilent un nouveau rapport sur l'isolement des personnes âgées. Dédié cette fois-ci aux liens entre les générations, il révèle notamment l'importance accordée à ces relations mais aussi l'existence de préjugés qui peuvent empêcher les réelles rencontres…

Les demandeurs d’asile présentent un risque accru de détresse psychologique, voire de troubles psychiatriques. Or, plusieurs barrières dans leur accès aux soins de santé mentale existent : manque de connaissance de leurs droits, manque d'adaptation de l'organisation du système de santé, barrière linguistique... Promouvoir la santé mentale des demandeurs d’asile nécessite une meilleure compréhension des besoins, des ressources et des attentes de cette population, ainsi que de la nature des obstacles empêchant une orientation vers des soins accessibles et adaptés. Cette étude qualitative menée dans des centres d'accueil France terre d'asile explore les barrières et les facilitateurs d’accès aux soins de santé mentale du point de vue des demandeurs d’asile et des professionnels non soignants qui les accompagnent dans leur parcours d'asile.

Ce guide a l’ambition d’être un outil opérationnel permettant d’orienter et d’accompagner tout élu ou porteur de projet souhaitant favoriser l’accueil en milieu rural et contribuer à une meilleure intégration des réfugiés en France. Il a vocation à évoluer, être consolidé, enrichi et actualisé au gré des retours des acteurs de terrain.