Veille documentaire

La transition écologique en santé est une démarche de santé durable favorisant l’intégration de mesures économiquement viables, socialement équitables et écologiquement soutenables, promotrices de santé et de bien-être. Les ministres réunis lundi 22 mai en comité de pilotage au ministère de la Santé et de la Prévention se sont engagés à travailler autour de plusieurs axes, récapitulés dans cette feuille de route.

Les toxicomanies sont en expansion, en particulier en France. Parmi les substances consommées à des fins toxicomaniaques on constate le détournement de certains médicaments. Cette revue considère : les raisons qui incitent à ces détournements ; les mécanismes neurobiologiques qui sous-tendent ces appétences, avec pour pivot le circuit de récompense et ses neurones dopaminergiques méso-limbiques qui stimulent les récepteurs D2 de la dopamine du noyau accumbens ; les principaux médicaments détournés, avec leur impact sur ce système ; une illustration de cette situation est faite à partir de deux détournements, la « crise des opioïdes » aux États-Unis et les détournements de la buprénorphine à haut dosage en France. Cette revue est conclue par l’énumération de différentes mesures qui pourraient réduire ces détournements.

L’ANCT, la Direction des sports et la Direction générale de l’enseignement scolaire ont souhaité structurer l’accompagnement des Cités éducatives autour du sport et de son utilisation afin de réduire les inégalités d’accès à la pratique sportive, d’éducation et d’insertion sociale et professionnelle. Dans cet esprit, un groupe pilote « Cités éducatives – Sport », composé d’une vingtaine de territoires volontaires s’est constitué dès la fin de l’année 2020 jusqu’à la fin de l’année 2022. Il était animé par l’Union Française des Œuvres Laïques d’Education Physique (UFOLEP) et le RNCRPV et proposait un accompagnement des acteurs tourné vers la mobilisation des dispositifs de politiques publiques du sport et des réseaux associatifs (sportif, socio-sportif, liens avec réseaux d’éducation populaire).

Cette collection, réalisée par les documentalistes de l'Ireps Nouvelle-Aquitaine, apporte des outils simples et actuels pour répondre à vos questions, mais également pour vous permettre d'échanger sur des thèmes de santé. Elle s'adresse à tous : adolescents, adultes, parents mais aussi aux professionnels qui parfois vous accompagnent. Pour ce n°7, lumière sur l'activité physique !

L’étude commence par définir les concepts clés et décrypter les liens entre eux (ESS et quartiers prioritaires, ESS et transition écologique). L’approche filière adoptée par la suite apporte des éclairages sur la contribution des entreprises de l’ESS, et notamment des structures d’insertion par l’activité économique, aux dynamiques collectives de création de valeur territoriale, dans les domaines du réemploi et de la réutilisation de matériels informatique et numérique, de l’alimentation durable et de la cyclo-logistique solidaire. 9 études de cas sont explorées. Ces enseignements donnent lieu à la formulation de recommandations pour créer davantage de synergies entre les politiques publiques d’ESS, d’économie circulaire et de transition écologique et de la politique de la ville.

Chaque année, près de 600 jeunes deviennent majeurs en prison. L’approche des 18 ans dans un contexte carcéral suscite chez les jeunes détenus de fortes inquiétudes ou attentes, la majorité civile ayant des effets sur leurs conditions d’incarcération, leurs droits, leurs liens familiaux, leur accompagnement socio-éducatif, mais aussi sur leur perception et vécu de l’enfermement. L’enquête menée par l’INJEP sur le passage à l’âge adulte en prison révèle que pour ces jeunes, la détention vient mettre un frein au processus d’autonomisation et d’indépendance économique vis‑a‑vis de leur famille. Les bornes d’âge et la réversibilité des situations d’autonomisation sont variables selon le milieu social d’appartenance, les conditions matérielles d’existence et les trajectoires de vie.

Ce bilan de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT) offre une vue synthétique de l’offre, des usages et des conséquences sanitaires et sociales de la consommation de tabac en France pour l’année 2022. Les données sont mises en perspective avec celles de la période 2017-2022, afin d’appréhender l’intégralité de la période couverte par le Programme national de lutte contre le tabac (PNLT), de 2018 à 2022.

Dans des conditions optimales, pendant les années préscolaires, les enfants acquièrent des habiletés socio-émotionnelles qui leur permettent d’établir et de maintenir leurs premières amitiés, de bien s’entendre avec leurs communautés de pairs et de participer efficacement aux activités scolaires. Les enfants qui accusent un retard dans l’acquisition de compétences socio-émotionnelles sont plus à risque de vivre des problèmes importants avec leurs pairs et d’éprouver des difficultés comportementales lorsqu’ils entrent à l’école primaire.1 Ces problèmes peuvent se transformer en difficultés affectives et en comportements antisociaux plus graves à l’adolescence.2 Il est donc prioritaire de promouvoir le développement socio-émotionnel pendant les années préscolaires.

En France, l’étude Esteban a mis en évidence que près de 30% des adultes étaient hypertendus, correspondant à près de 17 millions d’hypertendus. La connaissance, le traitement et le contrôle de l’HTA restent sous-optimaux en France et n’ont connu aucune amélioration récente, certains indicateurs ayant même subi une dégradation. Ainsi, près de 6 millions d’adultes sont hypertendus sans le savoir en France et plus de 4 millions d’hypertendus traités n’ont pas une pression artérielle contrôlée. Si plus d’1,6 million d’adultes initient chaque année un traitement antihypertenseur, la crise de la Covid-19 a eu un impact significatif avec une baisse de 11% de ces initiations en lien avec une diminution du recours aux soins.

Il est désormais admis que les conditions de travail peuvent impacter la santé mentale des travailleurs. Aussi la prévention des risques psychosociaux est-elle devenue une priorité dans de nombreux pas. Mais la question de la reconnaissance du caractère professionnel des maladies psychiques est loin de faire l’unanimité en Europe. EUROGIP y a consacré sa dernière étude. Cette reconnaissance se heurte à des d’obstacles d’ordre juridique tout d’abord. Les définitions nationales et les interprétations jurisprudentielles de ce que recouvre un accident du travail d’une part, les procédures réglementaires de reconnaissance des maladies professionnelles d’autre part, ne permettent pas partout la prise en charge à ce titre des pathologies mentales. Là où une telle reconnaissance est possible se pose la question de l’objectivation du lien de causalité entre l’exposition et la maladie, presque jamais présumé en droit. La santé mentale d’un travailleur peut en effet être affectée à la fois par des conditions de travail dégradées et par des facteurs extra-professionnels.

Ce rapport fait partie d'une collection de l'OMS intitulée De l'intention à l'action, qui vise à renforcer la base de données probantes sur l'impact de la participation significative et à combler le manque d'approches normalisées pour permettre la participation significative fonctionnelle. À cette fin, la collection De l'intention à l'action a été pensée comme plateforme pour que les personnes avec une expérience vécue ainsi que les organisations et institutions à la pointe sur ces questions puissent échanger sur les solutions, les difficultés et les pratiques prometteuses relatives à cet objectif transversal. Elle vise également à fournir des récits et des modèles puissants, ainsi que des données probantes dans la perspective de la quatrième réunion publique de haut niveau des Nations Unies sur les MNT, qui devrait se tenir en 2025, et en vue d'atteindre les objectifs de développement durable (ODD) à l'horizon 2030. À cette fin, le présent rapport comprend six études de cas impliquant douze personnes avec une expérience vécue d'affections diverses. Ces études de cas analysent les dynamiques de pouvoir et la réorientation des pouvoirs en faveur des individus avec une expérience vécue, la prise de décision éclairée et les connaissances en matière de santé, la participation communautaire à l'échelle des réseaux et des systèmes de santé globaux, l'expérience vécue comme donnée probante et expertise, l'exclusion et l'importance de la participation des groupes qui sont marginalisés, ainsi que la défense d'une cause et les droits humains. Il s'agit de récits puissants qui fournissent des données concrètes et permettent d'élaborer des recommandations pour renforcer le rôle des personnes avec une expérience vécue dans la co-création des politiques, programmes et services correspondants.