Veille documentaire

À partir d’une revue de la littérature sur les comportements alimentaires des personnes modestes – définies ici comme les 40 % les plus pauvres en niveau de vie, ce Décryptage présente des éléments clés sur les pratiques et la relation qu’entretient cette catégorie de population avec l’alimentation durable. L’objectif est de mieux qualifier leurs comportements alimentaires et les aspirations, notamment vis-à-vis du reste de la population, afin de caractériser la participation de ce groupe social à la transition vers une alimentation durable. Il s’agit enfin d’identifier les conditions d’une véritable
co-construction des paradigmes alimentaires durables, dans une perspective de justice alimentaire

L'accessibilité sociale du projet de transition vers une alimentation durable fait débat. Sommes-nous face à une impasse ? Serions-nous condamnés à préserver le statu quo, seul modèle capable selon certains de fournir une alimentation accessible à tous ? Ou à mettre en œuvre une transition alimentaire performante sur le plan environnemental mais injuste socialement ? Ce billet cherche à montrer que l’on ne doit pas se laisser enfermer dans ce dilemme. Mais construire une transition alimentaire inclusive nécessite de clarifier les enjeux et de débattre collectivement des cadres de politiques publiques qui soient à la hauteur du défi.

Ce guide édité par la Fédération régionale de recherche en psychiatrie et en santé mentale Hauts-de-France a vocation d'accompagner les chercheurs et les étudiants dans leur projet de recherche qualitative médicale.

Le septième comité de pilotage du plan national de prévention et de lutte contre la maladie de Lyme et les maladies transmissibles par les tiques s’est tenu ce jour au ministère des solidarités et de la santé, en présence des deux députées Mme Jeanine DUBIE et Mme Nicole TRISSE, de représentants d’associations de patients, des agences de sécurité sanitaire, de la Haute Autorité de santé, de l’Assurance maladie, de l’Inserm et de professionnels de santé des centres de référence des maladies vectorielles à tiques notamment. Cette rencontre, présidée par le Pr Jérôme SALOMON, Directeur général de la Santé, a permis de faire un point d’étape sur la mise en œuvre des actions prévues dans le plan. Ce comité de pilotage a permis aux acteurs du plan de faire le point sur les actions relatives aux recommandations de prise en charge des patients, à l’organisation des soins et à la recherche sur les maladies vectorielles à tiques.

La mission gouvernementale consacrée aux mobilités actives dans la lutte contre la perte d'autonomie publie son rapport. Elle intervient dans un contexte de lutte contre la sédentarité et de promotion de la qualité de vie des seniors. Elle constate que les moyens alloués à la prévention sont insuffisants, qu'une action sur les mentalités et les comportements est nécessaire grâce à un accompagnement individualisé, et qu'il est vital de créer un écosystème urbain sécurisé plus favorable à la pratique des mobilités actives.

Le programme national de dépistage organisé du cancer du col de l'utérus est un nouveau programme de dépistage des cancers, mis en place par les autorités de santé publique en 2018. Santé publique France a pour mission de réaliser l'évaluation épidémiologique des programmes de dépistage des cancers. Ce guide méthodologique a pour finalité la construction d'un système d'évaluation du programme de dépistage du cancer du col de l'utérus fondé sur des indicateurs de performance standardisés afin de suivre l'atteinte des objectifs du programme et d'identifier et de corriger des problèmes éventuels.

Les travaux scientifiques en psychologie et neurosciences mettent en avant le rôle clé du
sommeil, de l'activité physique ou encore des compétences psychosociales sur les performances cognitives et scolaires. Le groupe de travail s'attache à déterminer les interventions qui paraissent les plus efficaces dans ces domaines afin de dresser des recommandations concrètes.

Dans le cadre de son activité de centre de ressources en éducation du patient, le CRES a élaboré le guide Techniques d’animation en éducation pour la santé et éducation du patient pour les séances en visioconférence. Depuis la crise sanitaire du CoVID-19, les professionnels de la santé et de l’éducation pour la santé ont dû faire évoluer leurs pratiques et leurs compétences pour proposer des séances éducatives à distance. Ce document est destiné à tous les intervenants de séances de groupe en éducation thérapeutique du patient et en éducation pour la santé. Il propose une liste de techniques d’animation à utiliser pour concevoir et animer des séances éducatives.

L’évaluation d’impact sur la santé (EIS) est une démarche scientifique qui favorise la prise en compte de la santé dans les processus décisionnels. Son objectif est d’estimer les effets possibles, tant positifs que négatifs, d’un projet ou d’une politique en cours d’élaboration sur l’ensemble des déterminants de la santé. L’analyse s’accompagne de recommandations informant les décideurs des actions à prendre pour maximiser les effets positifs sur la santé du projet ou de la politique à l’étude, minimiser ou compenser les impacts négatifs anticipés et réduire les inégalités sociales de santé.

Ce guide est destiné aux intervenants des directions de santé publique ainsi qu’aux acteurs municipaux et universitaires qui réalisent des EIS en milieu municipal. Il vise à renforcer leurs connaissances et compétences en matière d’EIS. Il vise également à faciliter les collaborations entre ces différents acteurs et, au final, à contribuer à l’adoption de projets municipaux favorables à la santé.

Les travaux scientifiques en psychologie et neurosciences mettent en avant le rôle clé du
sommeil, de l’activité physique ou encore des compétences psychosociales sur les performances cognitives et scolaires. Le groupe de travail s’attache à déterminer les interventions qui paraissent les plus efficaces dans ces domaines afin de dresser des recommandations concrètes.