Veille documentaire

La famille est le tout premier milieu de vie d'un enfant. Pour que chacun s'y épanouisse, elle doit être plus qu'un lieu sécuritaire. Voici quelques idées pour y contribuer au quotidien

Une communauté qui favorise la santé mentale positive des jeunes, doit être plus que sécuritaire. Ça demande l’engagement de tout le monde : la municipalité, les organisations communautaires, les services publics — et surtout les jeunes. L’autonomie et la souplesse du milieu communautaire en font un allié incontournable en assurant une continuité entre les jeunes et son milieu de vie.

Ce guide vise à présenter de façon synthétique des informations permettant de mieux incarner la posture d’accompagnement et d’orienter les actions de la personne qui consulte ce guide. La première section expose la posture d’accompagnement à privilégier lorsque nous souhaitons entrainer des changements de pratiques et mobiliser différentes personnes à s’approprier un rôle plus actif dans le soutien à la santé mentale étudiante. La deuxième section expose le processus proposé pour accompagner l’amélioration continue des pratiques visant à favoriser la santé mentale étudiante dans les établissements d’enseignement supérieur. Pour chacune des étapes du processus d’accompagnement, une brève description est effectuée. Par la suite, un tableau décrit les actions concrètes formulées de façon évocatrices à partir de verbes d’action. Enfin, un second tableau permet d’illustrer l’étape à l’aide d’exemples concrets.

Les espaces sans tabac, en réduisant la visibilité du tabagisme et dénormalisant sa place dans notre société, jouent un rôle essentiel. Cette stratégie de débanalisation est aujourd'hui reconnue comme l'une des approches les plus efficaces pour freiner l'entrée des jeunes dans le tabagisme.

Les effets de petites modifications réalistes de l'activité physique et de la sédentarité sur la mortalité au niveau de la population restent incertains. Notre objectif était d'estimer la proportion de décès évitables par une augmentation progressive de 5 et 10 minutes de l'activité physique d'intensité modérée à vigoureuse (APMV) et par une réduction de 30 et 60 minutes du temps quotidien passé en position assise.

Ce référentiel opérationnel constitue un des principaux livrables de référence et d'expertise produits par Santé publique France en appui à la stratégie multisectorielle de déploiement des compétences psychosociales (CPS). Cette stratégie, formalisée par l'instruction interministérielle 2022-2037 publiée le 19 août 2022, a pour objectif de permettre à tous les enfants de développer leurs compétences psychosociales dès le plus jeune âge, pendant toute leur croissance et dans tous les milieux , afin que la génération 2037 soit la première à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des CPS . Le présent document fait suite au Référentiel pour un déploiement auprès des enfants et des jeunes : synthèse de l'état des connaissances scientifiques et théoriques réalisé en 2021 (Santé publique France, 2022) ainsi qu'au Tome I du référentiel opérationnel (Santé publique France, 2025).

Un outil d’auto-évaluation au service de la prévention du suicide - Cette démarche s’inscrit dans le cadre de la feuille de route nationale « Améliorer la sécurité des patients et des résidents 2023-2025 », et plus particulièrement de son axe 4 consacré aux situations à risque, qui comprend une action dédiée à la prévention du risque suicidaire.

Depuis la signature des contrats engagements quartiers 2030, Trajectoire Ressources mène une analyse thématique sur les contenus et enjeux retenus pour les territoires prioritaires de Bourgogne-Franche-Comté. Le résultat de ces travaux se retrouveront compilés dans 11 fiches thématiques que nous vous partageons.

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees) publie une étude sur les inégalités sociales de suicide à partir d’une source originale permettant de croiser causes médicales de décès, niveau de vie, lieu de naissance et caractéristiques sociales d’un large échantillon représentatif de la population.
Les hommes sont plus concernés par la mortalité par suicide (2,1 % de l’ensemble des décès masculins contre 0,7 % des décès féminins). Cette problématique est marquée, pour les femmes comme pour les hommes, par une forte inégalité sociale en la défaveur des plus modestes. Entre 2011 et 2021, le taux de suicide moyen des femmes varie de 9,0 pour 100 000 habitants parmi les 10 % les plus modestes en termes de niveau de vie (D1) à 4,1 pour 100 000 parmi celles appartenant aux 10 % les plus aisées (D10) ; chez les hommes, le taux varie de 25,7 à 11,3 pour 100 000 entre ces deux dixièmes de la population (graphique ci-dessous). Cette inégalité sociale se maintient à toutes autres caractéristiques égales par ailleurs et est à mettre en lien avec le caractère disqualifiant et stigmatisant de la pauvreté moderne, qui fragiliserait les liens sociaux essentiels à la préservation de la santé mentale.

Co-construit avec un groupe d’experts en santé mentale et santé publique, le programme vise à renforcer l’implication des acteurs des QPV dans les dynamiques locales de santé mentale, à travers plusieurs leviers :
- Reconnaître la santé mentale comme une problématique multidimensionnelle, au croisement des enjeux sociaux, éducatifs, environnementaux et sanitaires ;
- Encourager une culture du care, de l’attention et du prendre soin dans les pratiques professionnelles et bénévoles ;
- Favoriser le décloisonnement et l’interconnaissance entre acteurs (associations, institutions, services publics, habitants) ;
- Faire connaître et identifier le CLSM du territoire comme instance de coordination locale en santé mentale.

Les enfants passent une grande partie de leur journée à l'école, ce qui en fait un lieu essentiel pour inculquer de bonnes habitudes alimentaires et réduire les inégalités en matière de santé et de nutrition. Pourtant, les aliments disponibles, servis, vendus ou mis en avant dans et autour de nombreuses écoles contiennent souvent des produits riches en graisses saturées, en acides gras trans, en sucres libres et en sel, et ne sont pas conformes aux recommandations nutritionnelles nationales. Ces lignes directrices de l'OMS fournissent aux États membres des recommandations fondées sur des données probantes et des pistes de réflexion pour la mise en œuvre de politiques visant à améliorer l'environnement alimentaire scolaire. Elles couvrent trois domaines : la fourniture directe d'aliments dans les écoles ; les normes ou règles nutritionnelles relatives aux aliments et boissons servis ou vendus à l'école ; et les interventions incitatives qui modifient l'environnement alimentaire scolaire afin de promouvoir des choix plus sains. Ces recommandations visent à accroître la disponibilité, l'achat et la consommation d'aliments et de boissons contribuant à une alimentation saine, et à réduire la présence et la consommation de ceux qui n'y contribuent pas. Elles soulignent que les aliments et les boissons proposés, servis, vendus ou consommés dans les établissements scolaires doivent être sûrs et favoriser une alimentation saine, conformément aux droits de l'enfant et aux objectifs nationaux de santé publique.

La Cour des comptes a été saisie par le président de la commission des affaires sociales de l’Assemblée nationale d’une évaluation de politique publique sur le cancer du sein en abordant particulièrement l’impact des dépassements d’honoraires sur l’accès aux soins et les dépenses de santé. Avec 61 214 nouveaux cas diagnostiqués en France en 2023, il s’agit du cancer le plus fréquent chez les femmes, et de la première cause de mortalité par cancer féminin, avec plus de 12 000 décès par an. Le rapport analyse les résultats du dépistage organisé du cancer du sein, mis en place en 2004, dont le taux de participation reste insuffisant et en recul, ainsi que sa coexistence avec un dépistage individuel. Il examine également l’organisation et la qualité des prises en charge médicales et chirurgicales, l’accès aux innovations thérapeutiques et aux études cliniques, ainsi que les inégalités territoriales et sociales observées. Enfin, il s’attache aux conditions d’accompagnement des femmes dans la période de l’après-cancer, notamment en matière de soins de support, de reste à charge et de conséquences professionnelles, et formule des recommandations destinées à renforcer l’efficacité, la qualité et l’équité des politiques publiques dans ce domaine.