Veille documentaire

L'objectif de cet article est d'évaluer la qualité de vie liée à la santé (QoL) chez les aidants de patients âgés souffrant de handicaps chroniques qui bénéficient ou non de l'aide d'un travailleur social. Cette étude multicentrique ouverte et randomisée a assigné les aidants à recevoir un livret d'information, exclusivement, ou avec le soutien d'un travailleur social. Les aidants ont rempli le Short Form-36 (SF-36) et l'Hospital Anxiety Depression Scale tous les trimestres, et le Zarit Burden Interview tous les semestres, pendant 24 mois. Nous

L'objectif de cet article est de fournir des estimations de la charge des troubles mentaux en France et comparer les résultats avec ceux d'autres pays et de l'UE en général.

Cette synthèse d'expériences offre des savoirs d’intervention utiles à la pratique pour travailler les compétences psychosociales avec les plus petits. Elle s’adresse aux professionnels de la petite enfance et se concentre en particulier sur les compétences émotionnelles (comme comprendre les émotions, les exprimer). Issue de savoirs professionnels accompagnés par des éléments de littérature, elle est le résultat du recueil d’expériences de professionnels intervenant sur la ville de Gerzat (Puy-de-Dôme) auprès des enfants de 0 à 6 ans.

Ce dossier des Cahiers français se propose de scruter la situation actuelle de la jeunesse en s’attachant à dépasser les représentations convenues et les stéréotypes. Il vise également à faire le point sur les politiques menées en direction de la jeunesse pour sa formation, son insertion dans le monde du travail et la résorption des inégalités dont cette jeunesse pâtît souvent.

Ce guide est à destination des professionnels de l'éducation. Il a pour objectif 1) d'aider à mieux comprendre les répercussions liées à l’utilisation des écrans et d’Internet chez les jeunes enfants ; 2) Contribuer à la prévention des méfaits liés à l’utilisation des écrans chez les jeunes enfants ; 3) Promouvoir des habitudes numériques qui influeront de manière positive la santé et le bien-être des jeunes enfants ; 4) Outiller les parents et leur donner des conseils

Présentation de l’étude menée par le Pôle de gérontologie et d’innovation de Bourgogne-Franche-Comté (PGI BFC) à la demande l'ARS et relative aux bonnes pratiques développées par les 23 habitats inclusifs dans notre région (localisation, animation de la vie collective, modèle économique et de coordination des interventions sanitaires et médico-sociale…).

Le taux de participation au dépistage du cancer colorectal reste insuffisant en France et diminue à mesure que le niveau de précarité augmente. La littératie en santé est un déterminant important du recours au dépistage.Cette étude, nichée dans notre essai randomisé multicentrique, a pour but de présenter la procédure d’élaboration (procédé itératif de test d’utilisabilité et d’acceptabilité) et de vérification de l’acceptabilité de l’intervention (formation et brochure imagée) ciblant les médecins généralistes et usagers du soin dans des zones géographiques défavorisées, selon une approche participative.

La continuité des soins est essentielle pour le diagnostic et le traitement des pathologies somatiques et psychiques des migrants précaires. Cette étude a exploré les freins et les facilitateurs de la continuité des soins délivrés aux migrants précaires en médecine générale. Étude qualitative par entretiens semi-dirigés, conduits auprès de 20 migrants précaires. Le terme « suivi médical » a été utilisé dans la grille d’entretien pour représenter le concept de continuité des soins. Les verbatims ont été analysés selon l’approche par théorisation ancrée, avec une triangulation de l’analyse des données.

Ce guide vise à apporter des clefs pour que les personnels soient en mesure de réagir et d’encadrer ces comportements. En s’appuyant sur les résultats de la recherche et sur des exemples de terrain, il fournit un ensemble d’outils concrets visant à restaurer une ambiance sécurisante de découverte et de travail au sein des classes. En cela, il contribue à faire du premier degré un moment où les jeunes déploient leurs pleines potentialités, et où les professeurs peuvent répondre avec attention et bienveillance aux besoins de chacun.

Ce guide pratique regroupe des conseils pour 1) Mieux identifier les situations de violences et harcèlement sexistes et sexuels (VHSS) ; 2) Savoir prendre en charge la situation, auprès des victimes majeures ou des parents de victimes mineures ; 3) Réagir au regard du droit du travail existant.