Veille documentaire - Jeunes
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La boîte à outils Mobiscol sur la participation des jeunes dans les projets de mobilités actives est un document méthodologique et une base de données présentant et
capitalisant des outils, méthodes et retours d’expériences, permettant de faire participer les jeunes dans des projets d’écomobilité scolaire. Cette boîte à outils est alimentée par Mobiscol et tous les acteurs de la dynamique, elle a ainsi vocation à évoluer et à intégrer de nouveaux outils et retours d’expériences au fil du temps.
Pour aider les étudiants à prendre soin de leur santé mentale, le SSE (Service de Santé Etudiante ) vous propose des ateliers du programme Etucare Gestion du stress.
Pour cette treizième édition, les jeunes se sont intéressé·es à la vaste question du bonheur. Avec un programme mêlant temps d’interconnaissance, moments en petits groupes, restitutions et ressources, ce Réseau jeunes a été l’occasion de réfléchir et de proposer des solutions concrètes qui participeraient à rendre les gens plus heureux·ses. Avec pour point d’orgue, des propositions de lois à des élu·es !
Date limite de dépôt de dossier : 5 février 2025. L’ambition de l'appel à projets Zéro Exposition 2025 est de faire des lieux d’accueil des publics jeunes - et en particulier des écoles, collèges, lycées et université - des lieux qui tendent vers un objectif de réduction, voire de suppression des expositions aux facteurs de risque évitables de cancers.
L’omniprésence des écrans chez les jeunes de 12 à 17 ans soulève des préoccupations sociétales. Plusieurs études font état de leur influence, notamment sur la santé mentale (bien-être émotionnel, psychologique et social) et les symptômes de troubles mentaux courants (symptômes anxieux ou dépressifs, détresse psychologique). L’Institut national de santé publique du Québec a analysé la littérature scientifique pour mieux comprendre ce phénomène.
Face aux fréquentes situations de violence vécues par leurs patient(e)s, le Collège de Médecine Générale, soutenu par Santé Publique France, a développé un kit de prévention et d’accompagnement qu’il met à la disposition de l’ensemble des médecins généralistes en France.
“Parlons règles à l’école” est le premier guide pour repérer, anticiper les situations et accompagner les jeunes dans la connaissance de leur propre corps, ainsi que du corps de l’autre, pour favoriser le mieux être et le vivre ensemble.
Quand ils parlent d’eux, des autres, de l’avenir, les jeunes expriment sans ambiguïté un immense besoin de confiance auquel le système éducatif répond peu ou mal. Cette étude analyse ce besoin de confiance et en fait le postulat de départ de la réussite éducative.
La spécialiste des émotions estime, dans un entretien au « Monde », que la solitude est une question sociale et politique, et une clé d’entrée pour comprendre les mutations de la société.
En France, depuis 1991, la loi Evin encadre le marketing de l’alcool : elle régit le contenu de ces publicités et limite les supports de diffusion afin de préserver, notamment les plus jeunes, de l’incitation à boire. Alors que la publicité sur Internet n’avait pas été prévue à l’origine, elle a fini par être autorisée en 2009, permettant la diffusion de publicités sur les réseaux sociaux alors même que plus de 80% des adolescents et des jeunes adultes, plus influençables, sont présents sur ces plateformes. Entre promotion de l’alcool par les influenceurs, développement de contenus attractifs associant l’alcool à une émotion positive et algorithmes ciblés, le marketing de l’alcool est devenu omniprésent, interactif et disponible en permanence. Addictions France et Avenir Santé ont mené des travaux pour documenter ce phénomène et appuyer leur plaidoyer en faveur d'une interdiction de la promotion de l'alcool sur les réseaux sociaux.
Logement, ressources, jobs à côté des études ; les effets de la crise sanitaire sur les étudiants se sont globalement estompés, selon une nouvelle note de l’observatoire de la vie étudiante. Mais leur santé mentale et leur précarité restent préoccupantes.