Veille documentaire - Santé sexuelle

Le discours public concernant la sexualité des jeunes et la question des grossesses adolescentes s'oriente massivement autour de deux thèmes : la contraception et l'interruption volontaire de grossesse. La réalité du vécu de ces mères mineures est généralement laissée dans l'ombre. En outre, les spécificités de ces maternités nécessitent de penser les accompagnements de façon adaptée aux processus adolescents d'une part et aux processus inhérents à la parentalité d'autre part.

En 2022, 234 000 interruptions volontaires de grossesse ont été enregistrées, le niveau le plus haut depuis 1990. Démographes et acteurs de la santé émettent des hypothèses (précarité, méfiance à l’égard de la pilule) pour comprendre cette augmentation, rappelant qu’un nombre élevé d’avortements ne doit pas être vu comme un problème.

Ce site est destiné aux personnes en situation de handicap,
à leurs proches et aux professionnels qui les accompagnent,
pour aborder les sujets liés à la vie affective et à la sexualité.

Une meilleure formation des agents publics, des engagements financiers sans précédent, un ensemble d'actions concrètes pour garantir l’accès et l’effectivité des droits et sanctionner les auteurs et les actes LGBTphobes, tels sont les moyens préconisés, dans ce plan, pour faire reculer et sanctionner la haine et les discriminations.

Une meilleure formation des agents publics, des engagements financiers sans précédent, un ensemble d'actions concrètes pour garantir l’accès et l’effectivité des droits et sanctionner les auteurs et les actes LGBTphobes, tels sont les moyens préconisés, dans ce plan, pour faire reculer et sanctionner la haine et les discriminations.

La publication de ce rapport marque la fin du premier volet d'une expérimentation d'un programme probant suisse menée entre 2021 et 2023 en région Centre-Val de Loire.

Depuis les années 1970, les normes relatives à l’éducation sexuelle des enfants au sein de la famille ont profondément évolué. Contre le « régime de non-dit » qui dominait jusqu’alors, les parents sont désormais invités à parler de sexualité avec leurs enfants avant même l’entrée dans la puberté. Cette parole constitue aujourd’hui une marque de bonne parentalité, tandis que son absence apparaît souvent comme le signe d’un manque de « modernité » éducative. À partir d’une enquête auprès de familles d’enfants de 10-11 ans, l’article étudie comment les parents s’approprient – ou non – cette norme de discussion sur la sexualité dans la famille, et montre que cette appropriation repose sur des ressources et des intérêts socialement situés. Il analyse également ce que l’application de cette norme – ou son absence – produit sur les enfants en termes de socialisation, en démontrant que les pratiques des parents sont inégalement propices à l’acquisition précoce des savoirs savants sur la sexualité et à l’apprentissage de la manière légitime de parler de ce sujet.

La campagne de vaccination contre les papillomavirus dans les collèges publics et les collèges privés sous contrat volontaires de quelques régions a été lancée début octobre 2023. Les vaccinations seront réalisées durant le temps scolaire par les équipes des centres de vaccination, qu’ils soient habilités par les ARS ou sous compétence des collectivités territoriales. La généralisation de cette campagne pose la question des moyens, notamment ceux de la médecine scolaire, et n'est pas sans créer quelques réticences.

Les questions relatives à la vie affective et sexuelle (VAS) des personnes en situation de handicap sont en constante évolution depuis plus de deux décennies en France. Ces évolutions inscrivent aujourd’hui l’accès de chacunꞏe à une vie affective et sexuelle comme droit fondamental tout en visant la protection contre les violences sexuelles. Dans le champ du handicap, la mise en pratique de ce sujet autant incontournable que tabou fait face à des cadres institutionnels encore souvent mal adaptés et à des professionnelꞏleꞏs en manque d’outils et de ressources. L’objectif de ce Porte-Clés est ainsi de faciliter l’accès aux connaissances et outils indispensables pour appréhender ces enjeux et promouvoir une VAS épanouie dans les accompagnements des personnes en situation de handicap. À noter que l’essentiel du texte de ce dossier est issu d’extraits des ouvrages référencés en bibliographie.

Ayant pour mission de répondre aux besoins informationnels des élèves, les professeurs documentalistes réfléchissent à une meilleure prise en compte du public LGBT+.

Ayant pour mission de répondre aux besoins informationnels des élèves, les professeurs documentalistes réfléchissent à une meilleure prise en compte du public LGBT+.