Veille documentaire - Compétences psychosociales

L’impulsion que vient de donner la Commission européenne avec la feuille de route publiée lundi 25 avril
marque un tournant historique. On passe de l’approche substance par substance à une approche par
groupe de molécules. Ainsi, un bisphénol interdit ne pourra plus être remplacé par un autre, aussi voire plus toxique.

L’école est un lieu important pour la promotion d’une santé mentale positive et pour le renforcement des compétences et la résilience des élèves. Les interactions quotidiennes positives à l’école – entre les membres du personnel, entre les élèves et entre les membres du personnel et les élèves – contribuent à un sentiment de bien-être et d’appartenance à l’école. Tous les membres du personnel contribuent à créer un environnement d’apprentissage accueillant, sécuritaire, bienveillant et inclusif. Alors que nous accueillons les élèves à leur retour à l’école, les membres du personnel ont l’occasion de tirer parti de leurs relations pour favoriser le bien-être des élèves. Le personnel de l’école continue d’être les yeux, les oreilles et le cœur des communautés scolaires et il joue un rôle important dans le soutien de la santé mentale des élèves. Le modèle harmonisé et intégré (MHI) montre que tous les élèves bénéficient d’une promotion de la bonne santé mentale (niveau 1, section verte). Certains élèves ont besoin d’un peu plus de soutien et d’une intervention précoce (niveau 2, section bleue) et un petit nombre d’élèves ont besoin de soins cliniques plus intensifs (niveau 3, section violette).

Primavera est un programme d’éducation préventive des conduites à risques et addictives pour les enfants de 9 à 12 ans. Et c’est un programme qui marche ! C’est le résultat de l’évaluation de l’OFDT et de l’INSERM. Primavera a un impact nettement positif sur la consommation d’alcool des jeunes mais également sur la dénormalisation du tabac et de l’alcool.

Face à ce constat qui confirme que l’accès aux soins n’est pas le même pour tous, une équipe de recherche coordonnée par la fédération, publie, en avril 2022, un rapport intitulé « Prévention des cancers pour les personnes handicapées vieillissantes en structures médico-sociales et à domicile : promouvoir et accompagner le dépistage ». Elle identifie grâce à cette recherche les raisons de la faible participation aux dépistages et formule des propositions pour y remédier. L’équipe a également créé une palette d’outils adaptés à l’adresse des professionnels de la santé et du médico-social, ainsi que des personnes en situation de handicap et leurs aidants.

Théorisée à la fin des années 1960 par un psychologue, la CNV vise à réapprendre à écouter l’autre et propose des pistes pour sortir « avec dignité » des conflits. Reportage dans un lycée où des enseignants sont formés à ses principes.

Le Ministère des solidarités et de la santé français vient de publier à l’intention des médecins et des psychologues un recueil bien utile d’échelles et outils d’évaluation psychologique pour enfants/ado et adultes. L’utilisation d’échelles est utile pour évaluer l’état de santé du patient et caractériser ses troubles psychiques. Ce livret a donc pour objectif d’outiller au mieux les médecins et les psychologues dans leur évaluation, afin qu’ils puissent échanger ensemble sur des éléments partagés. L’utilisation d’échelles dans le cadre du dispositif n’est pas obligatoire. Le présent livret est composé d’une partie dédiée aux adultes et d’une seconde partie dédiée aux enfants et adolescents.

Une sélection de ressources traitant de la vaccination vise à apporter aux enseignants des écoles élémentaires, des collèges et des lycées, des pistes pour conduire des échanges avec les élèves.

- Santé développementale et vulnérabilité familiales, Les effets biologiques du stress autour de la grossesse, Santé développementale et vulnérabilité familiales, Les effets biologiques du stress autour de la grossesse, Comprendre et analyser l'influence de l’environnement psycho-social sur la santé développementale

Le Mouvement santé mentale au Québec propose la campagne 7 astuces pour se recharger, pour laquelle différents outils ont été développés (affiches, dépliants, fiches d'animation, webinaires, etc.).

Cette fiche récapitule les messages-clés du Guide du parcours de soins : surpoids et obésité chez l’enfant et l’adolescent(e).

Cette fiche récapitule les messages-clés du Guide du parcours de soins : surpoids et obésité chez l’enfant et l’adolescent(e).

Cette synthèse reprend les recommandations du Guide du parcours de soins consacré au surpoids et à l'obésité chez l'enfant et l'adolescent(e). Il rappelle donc que la prévalence du surpoids et de l'obésité reste importante chez les enfants dès 6 ans, que l'obésité est une maladie chronique complexe avec une incidence sur la santé, que le dépistage précoce associé à un bilan des habitudes de vie est essentiel, et que la mobilisation des acteurs sur le territoire est primordiale.