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Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.

 

Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.

 

 

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Actualité
- 17/04/2023
ARS ILE-DE-FRANCE

Compétences psychosociales, de quoi parle-t-on ? Ce n’est ni un sujet « technique », ni un sujet « à la mode », ou « bobo ». Sous ces termes, se cachent en réalité ce que nous souhaitons à tous pour nous même et nos proches : des compétences cognitives, sociales et émotionnelles. Elles s’apprennent dès le plus jeune âge et dans tous les milieux de vie, notamment à l’école, mais aussi dans les milieux d’accueil des jeunes enfants, dans les structures sociales y compris pour les adultes. Elles permettent de répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. Un nombre croissant d’interventions reposent désormais sur des données scientifiques, que ce soit des programmes visant la gestion du stress, la régulation des émotions, l’écoute empathique, la gestion des conflits… Elles permettent donc des bienfaits prouvés en prévention des comportements à risque quels qu’ils soient et servent ainsi la prévention des addictions, la santé sexuelle, en développant une santé mentale positive.

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Actualité
- 17/04/2023
FRANCE 3 BFC

Le 11 avril, l'inspection générale des affaires sociales (IGAS) a publié un rapport sur la maltraitance dans les crèches. Comment vont réagir les organismes et les acteurs du secteur de la petite enfance ? Une crèche dijonnaise décrit son fonctionnement pour avoir des personnels plus apaisés.

Vidéo
- 17/04/2023
YAPAKA.BE

La parentalité positive, rappelle Isabelle Roskam (05:50), docteure en psychologie, insiste sur le respect dans lequel parents et enfants doivent évoluer. Pour prendre soin de l'enfant, l'adulte, le parent doit tout à la fois offrir de la bienveillance (accueil, soutien, chaleur, expériences...) mais également un cadre, une fermeté, des limites claires. En effet, le rôle du parent est d'humaniser l'enfant, de le socialiser

Publication
- 17/04/2023
YAPAKA.BE

Ce nouveau livre de Ludovic Gadeau, docteur en psychologie clinique et pathologique, interroge les limites de la parentalité positive au regard des enjeux de la parentalité au quotidien et des incidences sur l'enfant. Si l’éducation positive trouve sa place dans l’espace scolaire pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales, ce qui se codifie dans une pratique professionnelle dans le champ pédagogique peut-il être transféré dans la sphère privée et familiale ? Être parent, est-ce un métier, ou bien est-ce d’une autre nature ?

Vidéo
- 14/04/2023
YAPAKA.BE

Un entretien avec Sophie Maes (03:33), pédopsychiatre.

Vidéo
- 13/04/2023
YAPAKA.BE

Cette vidéo, d'une durée de 5 minutes, est à destination des professionnels. Elle est animée par Sophie Maes, pédopsychiatre.

Vidéo
- 13/04/2023
YAPAKA.BE

Cette vidéo de 4 minutes est destinée à un public de professionnels ; elle est animée par Sophie Maes, pédopsychiatre.

Outil pédagogique
- 13/04/2023
CTREQ.QC.CA

Le projet « Mettre la table pour l’avenir» vise à sensibiliser les jeunes adultes de 16 à 25 ans à la littératie alimentaire. Cette trousse pédagogique au contenu adapté aux jeunes les aidera à faire des choix éclairés en matière d’alimentation. Basé sur le Guide alimentaire, cet outil vise à soutenir les intervenants des Carrefours Jeunesse-Emploi ainsi que le personnel des Centres d’éducation aux adultes en mettant à leur disposition une trousse pédagogique leur permettant d’aborder l’alimentation saine, locale et durable.

Outil pédagogique
- 11/04/2023
UN.ORG

Les documents disponibles sur cette page s’adressent aussi bien aux adultes qu’aux jeunes et présentent une façon ludique et engageante d’en apprendre davantage sur les objectifs du développement durable et sur ce qui peut être fait pour passer à l’action afin d’en faire une réalité. 8 missions à télécharger. Il s’agit d’activités que les enfants peuvent réaliser avec l’aide d’un adulte : La diseuse de vérité ; La chasseresse de fumée ; Le guide vert ; Recycl' Ranger ; Le défenseur des légumes ; Capitaine énergie ; La raccommodeuse super branchée ; La fée des eaux.

Podcast
- 07/04/2023
UNICEF.FR

Pour le second mandat du Conseil UNICEF des jeunes (CUJ), ses membres ont choisi de faire campagne autour de la santé mentale des enfants et des adolescents afin de lever les tabous qui l’entourent et de contribuer à hisser cette question au rang d’enjeu de santé publique. C’est avec cet objectif en tête qu’ils ont décidé de réaliser, avec l’appui de l’association Place des Sciences et Les Maux Bleus, une première série de deux podcasts, chacun abordant une thématique différente liée à la santé mentale : la confiance en soi et la gestion des émotions. Pour soutenir cette démarche et amplifier l’impact de cette campagne, plusieurs personnalités ont accepté de rejoindre la table des échanges pour partager, avec eux, leur point de vue sur ces questions.

Publicaiton
- 07/04/2023
RIRE.CTREQ.QC.CA

Plusieurs études, dont l’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire en 2016-2017, menée par l’Institut de la statistique du Québec, révèlent que les habitudes des jeunes et de la population adulte sont parfois éloignées des recommandations du Guide alimentaire canadien (GAC). En transition vers la vie adulte, le renforcement des compétences en littératie alimentaire est important, car cela permet d’acquérir des connaissances permettant de saines habitudes de vie ainsi que de faire des choix éclairés en matière de consommation tout en gagnant une certaine autonomie.