Veille documentaire - Santé sexuelle

Une bande-dessinée historique propose une mise en contexte du vote de la loi sur l'avortement portée en 1974 par Simone Veil.

A l’occasion de la journée mondiale de la contraception, l’ANSM, en collaboration avec le GIS EPI-PHARE, publie les données actualisées d’utilisation des contraceptifs en France. Celles-ci confirment la tendance déjà observée ces dernières années d’un net report vers les méthodes qui présentent le moins de risques pour la santé, transformant le paysage de la contraception féminine en France.

Cette publication présente les résultats de l'évaluation du programme « Sortir ensemble et se respecter » (SE&SR), et son adaptation en Suisse alémanique « Herzsprung – Freundschaft, Liebe und Sexualität ohne Gewalt » (Herzsprung) menée par le Centre universitaire de médecine générale et santé publique afin de connaître l'impact du programme chez les jeunes ainsi que leur satisfaction ainsi que celle des animateurs et animatrices. S’adressant aux jeunes de 13 à 15 ans en Suisse romande et aux jeunes de 14 à 18 ans en Suisse alémanique ce programme visant à prévenir les violences dans les relations amoureuses et à renforcer les compétences relationnelles a été évalué d'octobre 2018 à mars 2020 via des questionnaires et focus group.

À l'École, l'éducation est l'affaire de tous les adultes et chacun joue un rôle spécifique auprès des élèves pour les accompagner, dans un projet éducatif global dont la promotion de la santé et l'éducation à la sexualité constituent des maillons.

Ce numéro de Vie Sociale comporte trois volets. Le premier est une mise en perspective historique pour examiner l’impact des représentations sociales et des approches philosophiques autour de la reconnaissance de l’humanité des personnes à qui est souvent dénié l’accès à une vie affective et sexuelle de qualité. Un deuxième volet de ce numéro concerne les dimensions sociologiques, juridiques et politiques, en prenant en considération les nouvelles inflexions de la politique du handicap. Un troisième volet invite à regarder du côté des pratiques de direction, d’accompagnant, de formateur, de chercheur.

La Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude sur le nombre d'interruptions volontaires de grossesse (IVG) réalisés en 2021 et le compare à la situation en 2020 dans un contexte de crise sanitaire, et aux évolutions par rapport aux années précédentes. Cette publication annuelle fait un état des lieux sur les IVG au regard de l'âge des femmes, de leur âge gestationnel au moment de l'IVG, de leur département de résidence, de la méthode utilisée et du lieu de survenue de l'IVG.

Cette vidéo vise à sensibiliser les intervenantes et les intervenants scolaires ainsi que le grand public à la violence dans les relations amoureuses des jeunes. Les données présentées proviennent du Rapport québécois sur la violence et la santé.

La proportion de mineurs ayant accès aux contenus pornographiques est de plus en plus importante. Son accès facilité sur les plateformes n’est pas sans risques, c’est pourquoi, il est essentiel de sensibiliser les jeunes face aux impacts de la consommation de ce type de contenus..

Les manifestations de cyberviolences en contexte amoureux constituent un réel enjeu de santé publique affectant de nombreux adolescents et adolescentes. L’Institut national de santé publique du Québec propose des pistes d’action issues d’une revue de publications et d’évaluation de programmes de prévention.

L'APBA a développé un Serious Game (jeu à visée éducative) pour informer et sensibiliser les personnes en situation de handicap à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Cet outil a été conçu de façon participative pendant 4 ans par le centre de formation ETAPES et 12 travailleurs de l'ESAT de Sélestat. Il est désormais accessible en ligne pour permettre à des personnes en situation de handicap de s'informer de façon ludique sur les questions liées à la vie affective relationnelle et sexuelle.

L'équipe Efis du centre de recherche Éducation et formation de l’université de Paris Nanterre étudie les expériences, pratiques, difficultés rencontrées dans l’accompagnement des jeunes LGBTQIA+ en protection de l’enfance et plus globalement dans le champ du travail social. L’objectif est de repérer les questions que se posent ces jeunes, les défis auxquels ils sont confrontés au quotidien et les pratiques permettant d’y faire face. Parmi les initiatives entreprises dans le cadre de ce programme, une recherche exploratoire par le biais d’un questionnaire en ligne est proposée