Veille documentaire - Santé mentale

Cinq ans après la mise en œuvre des premiers Projets territoriaux de santé mentale (PTSM), il est apparu nécessaire de poursuivre l’effort de restructuration territoriale engagée. Pour ce faire, un tour de France des régions, thématique et technique, a été effectué , et un rapport établi, qui relève à la fois les changements et innovations en cours, mais aussi les freins et besoins de clarification et consolidation de la démarche.

Alors que l’isolement est souvent associé aux personnes âgées, les plus jeunes sont nombreux à en souffrir : un mal-être grandissant, qui peut avoir de sérieuses conséquences sur la santé mentale et physique.

Face au développement des applications numériques en santé mentale dans les pratiques professionnelles, l’Agence Régionale de Santé Nouvelle-Aquitaine a souhaité faire un état des lieux sur leurs usages dans les établissements psychiatriques publics et privés de Nouvelle-Aquitaine et a sollicité l’ORS-NA pour la réalisation de ce travail.

Plongez dans les discussions franches sur la santé mentale des jeunes avec Vide Ton Sac de Nightline France. Écoutez les témoignages et brisez les tabous !

Ce cahier de référence a pour thématique la santé psychique des enfants de 5 à 11 ans. Il s'adresse aux professionnel.le.s (personnel scolaire et de santé scolaire, personnel des structures d'accueil parascolaire, personnel de santé, encadrant de loisirs, direction de structures ou d'école, etc.) accompagnant ce public, situé entre la petite enfance et l'adolescence. Il a pour objectif de porter les compétences de ces professionnel.le.s dans les différents contextes d'environnement des enfants afin de les orienter au mieux dans leur développement global et favoriser leur bien-être.

La Trousse pour évaluer les retombées de formations visant le développement de compétences en matière de santé mentale est conçue dans le cadre de l’offre de services de l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES). Elle s’inscrit en cohérence avec le Plan d’action sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (PASME, 2021-2026). La trousse est diffusée à l’intention des établissements d’enseignement supérieur dans le but de les inspirer dans les démarches d’évaluation visant à favoriser la santé mentale et le bien-être de la population étudiante. Elle s’adresse plus particulièrement aux personnes qui auront le mandat de mener, collaborer ou coordonner l’évaluation d’une formation en santé mentale. Cette trousse est utile dans une perspective d’amélioration continue pour ajuster et améliorer les
actions en santé mentale. La trousse propose une structure d’évaluation en six étapes, appropriée pour un contexte relativement simple d’évaluation des retombées. Le document présente de manière concrète des actions à privilégier et des outils de mesure utiles pour évaluer les retombées de formations en matière de santé mentale offertes par les établissements d’enseignement supérieur.

Quelle est l’influence des premières années de la vie sur la santé mentale ? C’est une interaction complexe de facteurs et d’événements qui nous permet de grandir et de nous épanouir tout au long de la vie. La petite enfance est riche d’expérience et d’apprentissage mais cela veut-il dire pour autant que tout se joue entre 0 et 6 ans ? Non, et heureusement ! En réalité, tout se joue tout le temps, en permanence ! La santé mentale, ça compte, dès le départ !

Logement, ressources, jobs à côté des études ; les effets de la crise sanitaire sur les étudiants se sont globalement estompés, selon une nouvelle note de l’observatoire de la vie étudiante. Mais leur santé mentale et leur précarité restent préoccupantes.

Dégradation de leur état psychologique, prise en charge trop tardive, meilleur repérage des troubles ou génération qui se tourne plus facilement vers le soin… De nombreuses pistes sont avancées pour expliquer cette évolution jugée « préoccupante » par l’Assurance-maladie.

La Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES), en partenariat avec l'Institut des politiques publiques (IPP), propose un dossier sur l'état de santé des proches de seniors en perte d'autonomie vivant à domicile. Sont étudiées à la fois la situation des personnes de tout âge apportant une aide régulière à ces seniors (« proches aidants »), mais aussi celle des seniors cohabitants avec ces seniors, notamment leurs conjoints, indépendamment du fait qu'ils déclarent ou non être proches aidants.

Qu'est-ce que l’anorexie, la boulimie ou l’hyperphagie? Comment prend-on en charge un trouble du comportement alimentaire… et peut-on en guérir? Comment en parler et accompagner celles et ceux qui affrontent ces troubles?

Apprendre à aider, c’est le podcast sur le secourisme en santé mentale. Dans chaque épisode, nous abordons un trouble psychique au travers de témoignages de secouristes, d’histoires de vie et de conseils de professionnels de santé. Dans le podcast Apprendre à aider, on libère la parole sur la santé mentale.