Veille documentaire - Jeunes

Les jeunes se déclarent plus souvent victimes de discriminations ou de traitements inégalitaires que les plus âgés, avec toutefois une forte hétérogénéité au sein de la jeunesse : les jeunes femmes le déclarent 1,3 fois plus souvent que les jeunes hommes selon l’enquête Trajectoires et origines (TeO2) ; les jeunes descendants d’immigrés 2 fois plus que les autres jeunes. Ainsi, la jeunesse, au-delà de constituer un critère potentiel de discrimination en tant que tel, joue un rôle d’amplificateur des autres phénomènes discriminatoires, notamment ceux liés à l’origine ethnique supposée ou au sexe.

Le Pass'Santé Jeunes est un dispositif régional déployé depuis 10 ans en Bourgogne-Franche-Comté en faveur de la santé des jeunes. Il fédère un réseau d'acteurs autour de valeurs et d'outils communs en promotion de la santé. Les 10 ans de ce dispositif ont été célébrés à l'occasion d'une journée d'échange de pratique le 29 novembre 2023 en présence des initiateurs du projet, des financeurs et de plusieurs partenaires historiques.

À l’occasion du 2e Sommet de la santé durable, qui s’est tenu fin janvier 2024, Dre St-Pierre a souligné l’importance de bien accompagner les parents et leur enfant durant les « 1000 premiers jours » qui commencent dès la conception. Pour la pédiatre, il s’agit d’une période durant laquelle le capital santé de l’enfant et de l’adulte à venir se dessine en fonction de la sécurité alimentaire, financière et psychoaffective de la famille.

Les écrans, présents dans tous les milieux de vie, ont fait leur place depuis une vingtaine dans les écoles du Québec. S’ils sont utiles dans plusieurs situations, leur utilisation s’accompagne également de différents risques pour la santé. Cette synthèse de connaissances identifient les recommandations visant à limiter les risques sur la santé des enfants et des adolescents quant à l’utilisation des écrans en milieu scolaire et préscolaire. Les résultats serviront éventuellement à développer un cadre de référence en matière d’utilisation des écrans en contexte scolaire.