L'ORS BFC fera un retour sur les résultats de l’étude Travailleurs handicapés : perception des risques, santé au travail et parcours professionnels et présentera des supports de communication issus de cette étude.
Veille documentaire - Personnes en situation de handicap
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Publication
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CNAPE.FR
Période cruciale pour chaque jeune, le passage à l’âge adulte, qui ne se limite pas à l’atteinte d’un âge socialement déterminé1, est marqué pour ceux en situation de handicap par la transition entre deux « secteurs » : le médico-social enfant et le médico-social adulte. À ses 20 ans, l’accompagnement proposé par les structures spécialisées du champ de l’enfance s’achève et le secteur adulte doit prendre le relais. Par manque d’anticipation, de réponses adaptées et d’ajustement du droit commun, le jeune, sa famille, mais aussi les professionnels qui l’entourent peuvent rencontrer de nombreuses difficultés : isolement, dépendance familiale, exclusion. Les fragilités du jeune sont accentuées et son passage à l’âge adulte se transforme en une période critique et propice aux ruptures, a fortiori s’il bénéficie d’un faible soutien familial. Afin d’y pallier, une anticipation, un accompagnement et une attention soutenue doivent être déployés afin de et lui permettre de se reconnaître et d’être reconnu en tant qu’adulte à part entière...
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HAS.SANTE.FR
Cette recommandation de bonne pratique vise à améliorer la qualité des interventions proposées aux enfants ayant un TSA, afin de leur permettre un parcours de vie cohérent et de qualité, ainsi que de favoriser leur accès à des environnements de vie apprenant et inclusifs
Publication
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TERRA NOVA.FR
Tous les enfants en situation de handicap ont le droit d’accéder à l’éducation. Mais cette « inclusion scolaire » est loin d’être effective. Quelles sont les difficultés rencontrées concrètement par les enfants, leurs familles et les équipes pédagogiques chargées de les accueillir ? Comment rapprocher les déclarations de principes et les pratiques ?
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TERRA NOVA.FR
Tous les enfants en situation de handicap ont le droit d’accéder à l’éducation. Mais cette « inclusion scolaire » est loin d’être effective. Quelles sont les difficultés rencontrées concrètement par les enfants, leurs familles et les équipes pédagogiques chargées de les accueillir ? Comment rapprocher les déclarations de principes et les pratiques ?
Agenda
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ORS BFC
[ INSCRIPTIONS CLOTUREES ] C’est avec plaisir que nous vous convions à une demi-journée portant sur la thématique du handicap […]
Actualité
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ARS BFC
Avec la mise en place des comités départementaux, nous nous engageons, avec nos partenaires, pour améliorer l’accès aux soins des personnes vivant avec un handicap. Retour sur l’installation des premiers comités dans notre région.
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REFERENCES EN SANTE AU TRAVAIL 2023 ; 174 : pp. 45-54
Publication
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SANTE PUBLIQUE 2023 ; 35(1) : pp. 9-14
Cet article explore l’influence de l’appartenance ethnoculturelle en contexte migratoire sur la probabilité de devenir un proche aidant au Québec.
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SANTE PUBLIQUE 2023 ; 35(1) : pp. 9-14