Veille documentaire - Addiction

Date limite de dépôt de dossier : 31 mars 2023. La direction de la protection judiciaire de la jeunesse lance un appel à projets pour la réalisation d’une recherche-action sur la santé et les conduites addictives des mineurs non accompagnés pris en charge par ses services.

Les dates limites de dépôt sont : 27 février, 19 mai, 25 août et 14 novembre 2023. Depuis janvier 2018, l’Agence Régionale de Santé (ARS) Bourgogne Franche-Comté délègue la gestion de l’enveloppe "Fonds d'intervention régional" (FIR) santé publique à la FeMaSCo-BFC. Cette enveloppe est entièrement consacrée aux actions de prévention et promotion de la santé et bénéficie aux maisons de santé pluridisciplinaires et aux structures de santé pluri-professionnelles de 1er recours. Afin de faciliter le dépôt des demandes FIR, les commissions sont maintenant programmées à l'année.
Sur le site internet de la FeMasSCo se trouvent un guide d'écriture et le modèle 2023 de demande de financement.

Ces recommandations de bonnes pratiques professionnelles constituent le troisième volet d’un programme portant sur la prévention des addictions et la réduction des risques et des dommages qui avait été confié à l’Agence nationale de la qualité et de l’évaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM). Le premier volet, consacré aux centres d’accueil et d’accompagnement à la réduction des risques pour usagers de drogues (CAARUD), est paru en octobre 2017. Le deuxième volet, portant sur les centres de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA), a été publié en septembre 2019. Ce troisième volet concerne l’ensemble des établissements et services du secteur social et médico-social (ESSMS) non spécialisés en addictologie. Il est décliné en quatre documents dédiés aux quatre secteurs : Personnes âgées, Handicap, Protection de l’enfance, Inclusion. Ces recommandations ont pour objectif de fournir des repères et outils aux professionnels sociaux et médico-sociaux en vue de : -prévenir ou retarder l’entrée dans les conduites addictives des personnes accompagnées et leur transition vers l’addiction -réduire les risques et les dommages liés à ces pratiques et améliorer la qualité de vie des personnes ayant des conduites addictives -accompagner vers les ressources spécialisées les personnes désireuses de se soigner ou de réduire leurs pratiques à risque et adapter le projet personnalisé d’accompagnement. Ce document porte sur le secteur des personnes âgées.

Ces recommandations de bonnes pratiques professionnelles constituent le troisième volet d’un programme portant sur la prévention des addictions et la réduction des risques et des dommages qui avait été confié à l’Agence nationale de la qualité et de l’évaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM). Le premier volet, consacré aux centres d’accueil et d’accompagnement à la réduction des risques pour usagers de drogues (CAARUD), est paru en octobre 2017. Le deuxième volet, portant sur les centres de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA), a été publié en septembre 2019. Ce troisième volet concerne l’ensemble des établissements et services du secteur social et médico-social (ESSMS) non spécialisés en addictologie. Il est décliné en quatre documents dédiés aux quatre secteurs : Personnes âgées, Handicap, Protection de l’enfance, Inclusion. Ces recommandations ont pour objectif de fournir des repères et outils aux professionnels sociaux et médico-sociaux en vue de : -prévenir ou retarder l’entrée dans les conduites addictives des personnes accompagnées et leur transition vers l’addiction -réduire les risques et les dommages liés à ces pratiques et améliorer la qualité de vie des personnes ayant des conduites addictives -accompagner vers les ressources spécialisées les personnes désireuses de se soigner ou de réduire leurs pratiques à risque et adapter le projet personnalisé d’accompagnement. Ce document porte sur le secteur du handicap (enfants et adultes).

Date limite de dépôt de dossier : 31 mars 2023. Via une recherche-action alliant un volet sociologique et un volet de santé publique, la direction de la protection judiciaire de la jeunesse souhaite contribuer à la production de connaissances sur la santé et les conduites addictives des mineurs non accompagnés pris en charge par ses services, ainsi que sur les obstacles et leviers identifiés par les professionnels. Le budget alloué à la recherche-action est de 200.000 € en tout (100.000 € par volet).

Date limite de dépôt de dossier : 15 mars 2023. Dans la lignée des orientations du Plan national de mobilisation contre les addictions 2018-2022, l'appel à projet pose trois axes stratégiques : prévenir les conduites addictives dès le plus jeune âge ; favoriser le repérage précoce, l'accompagnement et l'orientation des personnes faisant usage de substances psychoactives ; mieux accompagner la vie nocturne festive et favoriser la gestion collective des risques sanitaires et des troubles à l'ordre public tant en milieu rural qu'en milieu urbain.

Date limite de dépôt de dossier : 15 mars 2023. Dans la lignée des orientations du Plan national de mobilisation contre les addictions 2018-2022, l'appel à projet pose trois axes stratégiques : prévenir les conduites addictives dès le plus jeune âge ; favoriser le repérage précoce, l'accompagnement et l'orientation des personnes faisant usage de substances psychoactives ; mieux accompagner la vie nocturne festive et favoriser la gestion collective des risques sanitaires et des troubles à l'ordre public tant en milieu rural qu'en milieu urbain.

Date limite de dépôt de dossier : 31 mars 2023. Dans la lignée des orientations du Plan national de mobilisation contre les addictions 2018-2022, l'appel à projet pose trois axes stratégiques : prévenir les conduites addictives dès le plus jeune âge ; favoriser le repérage précoce, l'accompagnement et l'orientation des personnes faisant usage de substances psychoactives ; mieux accompagner la vie nocturne festive et favoriser la gestion collective des risques sanitaires et des troubles à l'ordre public tant en milieu rural qu'en milieu urbain.

Santé publique France publie une synthèse des résultats de trois enquêtes réalisées en 2020 visant à estimer l’impact de la pandémie de COVID-19 sur les troubles anxio-dépressifs, la consommation d’alcool et de tabac parmi les travailleurs.

Tout professionnel du secteur social et médico-social doit être prêt à accompagner les personnes rencontrant des difficultés liées à une consommation de substances psychoactives licites ou illicites et/ou à un usage de jeux (argent et de hasard, vidéo). A cet effet, la Haute Autorité de santé publie aujourd’hui des recommandations pour aider les professionnels de ces structures à entreprendre une démarche de prévention des addictions et de réduction des risques et des dommages. Elles sont déclinées pour le secteur du handicap, des personnes âgées, de l’inclusion sociale et de la protection de l’enfance.

Fort d’une analyse complète de la situation en France grâce à l’audition d‘experts de terrain, et face à l’exemple de plusieurs pays comme le Canada qui ont déjà fait évoluer leurs cadres légaux vers la légalisation, le CESE propose dans son avis de sortir du statu quo et de faire évoluer la législation française vers une légalisation encadrée des usages dits « récréatifs »du cannabis. Il préconise trois types de mesures destinées à faire évoluer durablement le cadre répressif actuel vers un modèle d’encadrement souhaitable.

Heureusement que la technologie a été là pour assurer la poursuite pédagogique durant la pandémie de covid-19 ! Bien que cette transition brutale n'ait pas été parfaite, elle a tout de moins évité que des apprenants ne puissent terminer leur année scolaire. Toutefois, cette surexposition aux écrans - s'additionnant déjà à un mode de vie où ceux-ci sont plus que présents - a mené plusieurs personnes à exprimer certains symptômes. Des enseignants ont vu leurs élèves incapables de se concentrer sur des leçons, être désengagés des activités en classe et perdre le goût de participer. Comme si une trop longue période de formation à distance avait réduit leurs capacités sociales, celles d'effectuer des tâches manuelles comme l'écriture manuscrite, etc. Sans compter toutes les distractions possibles avec les applications, les jeux, les réseaux sociaux, etc.