Bienvenue sur le site du centre national de ressources en protection de l’enfance Publications Évènements Actualités Nos vidéos Chiffres clés De la protection de l'enfance au 31 décembre 2023
Veille documentaire - Jeunes
Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
Et pour ne rien manquer, n'hésitez pas à vous inscrire à la newsletter quotidienne La Veille du jour en vous inscrivant depuis cette page.
Environ 4 à 8% des jeunes entre 18 et 25 ans présentent un risque accru de psychose. L’objectif du projet transcantonal «PsyYoung» est d’optimiser l’identification précoce chez les jeunes tout en réduisant la psychiatrisation si elle n’est pas nécessaire. Une meilleure mise en réseau et une coordination tout au long de la chaîne de prise en charge visent une amélioration durable de l’évolution de la maladie, de la qualité de vie et du niveau fonctionnel des personnes concernées.
Un rapport de l'IGESR et de l'Igas tire un bilan positif, bien qu'incomplet, de la démarche "tous droits ouverts" visant à lutter contre le décrochage scolaire en encourageant l'"hybridation" entre parcours scolaire et dispositifs d'insertion. Il insiste sur le rôle central que l'institution scolaire doit y occuper, tout en soulignant l'importance de la participation des collectivités.
Localtis : Un rapport de l'IGESR et de l'Igas tire un bilan positif, bien qu'incomplet, de la démarche "tous droits ouverts" visant à lutter contre le décrochage scolaire en encourageant l'"hybridation" entre parcours scolaire et dispositifs d'insertion. Il insiste sur le rôle central que l'institution scolaire doit y occuper, tout en soulignant l'importance de la participation des collectivités.
Ce dossier présente un panorama sur l’évolution des pratiques et des usages à l’intérieur des bâtiments scolaires et dans leur environnement. Sa vocation est d’éclairer les collectivités, les acteurs du monde scolaire, les maîtres d’ouvrage et maîtres d’œuvre sur les évolutions à prendre en compte dans tout projet de rénovation ou de construction d’écoles. Il apporte des éléments de réponses, montre des pistes d’évolutions originales, peu répandues et innovantes à travers des exemples repérés dans de nombreuses communes de France ou d’ailleurs.
Le développement rapide des écrans et autres outils numériques dans les dernières décennies a transformé les milieux de vie des individus, y compris ceux des jeunes. Les écrans sont présents dans tous les milieux de vie et, depuis une vingtaine d’années, ont fait leur place dans le milieu scolaire et préscolaire que ce soit à des fins pédagogiques, récréatives ou administratives.
Santé publique France, en partenariat avec la Caisse nationale d'allocations familiales (Cnaf), lance à partir de janvier 2024 en France hexagonale, l’étude Évane, sur les déterminants du vécu et des prat...
Par une personnalisation fluide poussée à l’extrême, TikTok a créé une plateforme addictive, en dépit des éléments de plus en plus nombreux qui attestent les graves risques pour la santé qui découlent d’une utilisation compulsive des réseaux sociaux par les enfants. En examinant de plus près les risques du ciblage de contenu sur TikTok, les recherches d’Amnesty International montrent que la page « Pour toi » peut facilement faire tomber les enfants et les jeunes qui signalent un intérêt pour la santé mentale dans des « spirales » de contenus potentiellement dangereux, notamment des vidéos qui idéalisent et encouragent les pensées dépressives, l’automutilation et le suicide. Les risques liés à TikTok renforcent les difficultés des enfants et des jeunes aux prises avec la dépression, l’anxiété et l’automutilation en mettant leur santé mentale et physique en danger.