Veille documentaire - Jeunes

Face à l'augmentation massive de l'usage des écrans par les jeunes enfants, le gouvernement lance une campagne de sensibilisation dédiée à la parentalité numérique. La campagne a lieu à l'occasion du 20e anniversaire du Safer Internet Day (Journée de l'internet plus sûr). Elle est diffusée pendant un mois sur le web, les réseaux sociaux, la télévision, à travers des vignettes pour sensibiliser les parents et les enfants à la nécessité d'un usage pondéré des écrans, en faisant un parallèle avec des situations de la vie courante.

Comment mettre en place une stratégie d'intervention précoce face aux addictions auprès des jeunes sous main de justice ? Depuis deux ans, la Fédération Addiction travaille avec la protection judiciaire de la jeunesse sur cette question. Fruit de ce projet, le guide « Jeune et addiction, mise en place d’une stratégie d’intervention précoce » vient de paraitre !

L’angoisse est une caractéristique commune à tous les troubles anxieux, troubles psychiatriques les plus répandus à l’adolescence. Environ un adolescent sur trois est concerné. Certains de ces troubles – comme le trouble panique ou le trouble d’anxiété généralisée1 – ont tendance à apparaître un peu plus tard dans la vie, ou à se consolider au début de l’âge adulte. Par conséquent, la détection des individus à risque élevé de développer une anxiété clinique (qui remplit des critères de diagnostic précis) est cruciale. Pour la première fois, une équipe dirigée par les chercheurs Inserm Jean-Luc Martinot et Éric Artiges, au sein du laboratoire Trajectoires développementales et psychiatrie (Inserm/ENS Paris-Saclay) et du Centre Borelli2 (CNRS/Université Paris-Saclay), a recherché des prédicteurs de l’apparition de troubles anxieux à l’adolescence

Ce livret de prévention et d’information illustré par Claude Ponti sur les violences et leurs conséquence, destiné aux enfants de la maternelle au CE1, publié en avril 2022 a été conçu par l’association Mémoire traumatique et victimologie et distribué gratuitement. Il fournit aux enfants des informations claires et simples sur les violences qu’ils peuvent vivre ou avoir vécu sans souvent pouvoir les identifier, les penser, les nommer, les comprendre ni même les partager avec des adultes ; mais aussi sur les conséquences de celles-ci.

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie un Dossier qui propose une nouvelle mesure du niveau de vie et de la pauvreté monétaire des jeunes adultes de 18-24 ans. Une analyse de la pauvreté des jeunes adultes y est menée selon trois dimensions : monétaire, en conditions de vie, et subjective. L’enjeu est de dégager des enseignements structurels sur les populations de jeunes adultes les plus fragiles.

On estime que 6000 à 10 000 mineures se trouveraient en situation de prostitution en France, principalement des filles de 13 à 16 ans, avec un âge moyen d’entrée en prostitution à 14 ans. L'objectif de ce guide est de donner aux professionnel.les en Ile-de-France des repères et des ressources sur ce sujet.

Face à l'augmentation massive de l'usage des écrans par les jeunes enfants, le gouvernement lance une campagne de sensibilisation dédiée à la parentalité numérique. La campagne a lieu à l'occasion du 20e anniversaire du Safer Internet Day (Journée de l'internet plus sûr). Elle est diffusée pendant un mois sur le web, les réseaux sociaux, la télévision, à travers des vignettes pour sensibiliser les parents et les enfants à la nécessité d'un usage pondéré des écrans, en faisant un parallèle avec des situations de la vie courante.

Une enquête de Santé publique France a montré une hausse des épisodes de dépression en 2021 dans toute la population ; la part des 18-24 ans touchés a quasiment doublé depuis 2017.

Chaque enfant a des besoins fondamentaux : les adultes qui prennent soin de lui doivent y répondre de manière adaptée, pour lui permettre de grandir et de se construire favorablement. La réponse à ses besoins participe de son développement physique, affectif, intellectuel et social, de la préservation de sa santé, de sa sécurité1. Ces besoins fondamentaux sont dits « universels », dans le sens où ils sont partagés par tous les enfants, quelle que soit leur situation. La réponse à ces besoins repose en premier lieu sur les parents ou les titulaires de l’autorité parentale. Toutefois, les professionnels du secteur social peuvent être amenés à accompagner les parents dans leur compréhension des besoins fondamentaux de leur enfant et la réponse à y apporter. Ils peuvent être amenés à y répondre, eux-mêmes, dans le cadre de leur accompagnement de l’enfant.

Diplomée en psychologie clinique et du développement de l'enfant, l'auteur réalise un plaidoyer en faveur de la pédagogie du dehors. Elle passe en revue ses innombrables bénéfices, les espaces extérieurs constituant un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres. Elle revisite les dimensions développementales de l'enfant à la lumière du dehors et met l'accent sur le rôle clé et la responsabilité des adultes (professionnels, parents,...) pour encourager cette école du plein air.

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude sur les jeunes accueillis en établissement de l’aide sociale à l’enfance (ASE). Cette étude repose principalement sur l’édition 2017 de l’enquête auprès des établissements et services de la protection de l’enfance (ES-PE). Elle décrit le profil des jeunes mineurs non accompagnés (MNA) accueillis en établissement, en comparaison des jeunes n’ayant pas ce statut en protection de l’enfance (non-MNA).

Dans le cadre de sa mission d’élaboration des recommandations vaccinales, la HAS a été saisie par la Direction générale de la santé pour actualiser l’ensemble des recommandations relatives aux obligations et recommandations vaccinales des professionnels. Sont concernés : les professionnels de santé, les professionnels exerçant en établissements de santé et structures sociales et médico-sociales dont ceux en contact étroit et répété avec des jeunes enfants. La HAS publie aujourd’hui la note de cadrage qui prévoit des travaux en deux parties, soumises chacune à une consultation publique, dont la première sera ouverte dès le 17 février prochain.