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Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
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Publication
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CLUB HANDICAP ET COMPETENCES

L'association Club Handicap et compétences regroupe des entreprises sur le sujet de l'intégration professionnelle. Elle publie ce recueil pratique suite à la crise sanitaire qui a bouleversé les méthodes de travail. Il a pour objectif d'accompagner les entreprises à comprendre et répondre au mieux aux enjeux induits par le télétravail pour les personnes en situation de handicap.

Publication
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UNESCO.ORG

Cette publication vise à soutenir l'action des divers intervenants impliqués et engagés en faveur d'une inclusion dans l'éducation dès la petite enfance. Elle présente des données qualitatives et quantitatives et des réflexions orientées vers l’action, appelant à l’engagement mondial renouvelé en faveur de l’inclusion dès la petite enfance. Ses arguments se fondent sur la consultation d’experts, de praticiens et d’universitaires de divers pays et sur des activités de recherche documentaire récentes. Elle s’adresse aux décideurs politiques, aux gestionnaires des programmes et structures d’éducation et de protection de la petite enfance, aux intervenants, aux partenaires de développement, aux familles et aux institutions de recherche.

Publication
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ANCREAI.ORG

Cette enquête avait pour objectif de faire un état des lieux des différentes pratiques et organisations mises en œuvres par les SESSAD pour assurer la continuité de leur activité durant le confinement. Près de 120 SESSAD y ont participé. Les résultats obtenus montrent que les SESSAD ont su adapter leurs modes d’interventions pour éviter une rupture brutale et durable des accompagnements.

Publication
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ARS BFC

Le STATISS 2021 (STATistiques et Indicateurs de la Santé et du Social) est une publication qui présente un résumé des données essentielles de la région Bourgogne-Franche-Comté, disponibles à l'Agence régionale de santé aux niveaux régional et départemental à la date du 1er janvier 2021.

Publication
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CH-LEVINATIER.FR

Le seuil de tolérance à la douleur (élevé ou faible) varie d’une personne à une autre et peut être lié à des traitements, tels que les antiépileptiques ou anti spastiques. De même, l’expression de la douleur diffère selon les personnes et se présente souvent, chez les personnes en situation de handicap, sous des formes atypiques. La douleur peut ainsi s’exprimer sous forme de “comportements-problèmes“. Pour ces personnes, l’absence de prise en compte de ces manifestations représente une réelle discrimination avec un impact néfaste pour elles, leurs proches et la société en général...

Publication
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CNSA.FR

« L'objectif est de permettre à chacun de comprendre et de s'approprier les nomenclatures des besoins et des prestations qui ont vocation à constituer un langage commun à tous les acteurs, pour personnaliser l’accompagnement dans un cadre partenarial», indique la CNSA. Ce kit s'adresse non seulement aux professionnels de la santé et du médico-social mais aussi aux aidants, associations et aux personnes handicapées.

Actualités
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LE MONDE.FR

Longtemps cantonné au milieu militant ou universitaire, le concept apparaît dans le débat public pour dénoncer une oppression systémique envers les personnes porteuses de handicap.

Publication
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IREPS BRETAGNE

Cette newsletter de l'Ireps Bretagne a pour objectif d'informer sur les outils d'intervention en promotion de la santé Coups de coeur, sur la thématique du handicap.

Publication
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CNSA.FR

La formation à la communication englobe la communication des personnes polyhandicapées et la communication avec les personnes polyhandicapées

Publication
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CNSA

La formation à la communication englobe la communication des personnes polyhandicapées et la communication avec les personnes polyhandicapées

Outil pédagogique
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SANTE BD.ORG

SantéBD a été créé pour promouvoir une information accessible à TOUS dans le domaine de la santé. Son objectif est de permettre au patient, même le plus fragile, d’être acteur de sa santé en participant de manière éclairée aux décisions médicales qui le concernent.

Outil pédagogique
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