Pour le second mandat du Conseil UNICEF des jeunes (CUJ), ses membres ont choisi de faire campagne autour de la santé mentale des enfants et des adolescents afin de lever les tabous qui l’entourent et de contribuer à hisser cette question au rang d’enjeu de santé publique. C’est avec cet objectif en tête qu’ils ont décidé de réaliser, avec l’appui de l’association Place des Sciences et Les Maux Bleus, une première série de deux podcasts, chacun abordant une thématique différente liée à la santé mentale : la confiance en soi et la gestion des émotions. Pour soutenir cette démarche et amplifier l’impact de cette campagne, plusieurs personnalités ont accepté de rejoindre la table des échanges pour partager, avec eux, leur point de vue sur ces questions.
Veille documentaire - Jeunes
Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
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Plusieurs études, dont l’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire en 2016-2017, menée par l’Institut de la statistique du Québec, révèlent que les habitudes des jeunes et de la population adulte sont parfois éloignées des recommandations du Guide alimentaire canadien (GAC). En transition vers la vie adulte, le renforcement des compétences en littératie alimentaire est important, car cela permet d’acquérir des connaissances permettant de saines habitudes de vie ainsi que de faire des choix éclairés en matière de consommation tout en gagnant une certaine autonomie.
Comment aborder l'EMI en classe ? Comment mieux prendre en compte certains enjeux et évolutions de la société et accompagner les nouvelles pratiques médiatiques des jeunes ? Comment les aider à devenir des citoyens éclairés ? Quels dispositifs proposer ? Comment accompagner les élèves dans la prise en main des médias pour en faire un outil de communication dans leur établissement et en dehors ?
Dans un monde hyperconnecté où le numérique a bouleversé le rapport à l’information, où la désinformation, le cyberharcèlement et les fake news se multiplient, l’EMI est plus qu’essentielle.
Comment aborder l'éducation aux médias et à l'information en classe ? Comment mieux prendre en compte certains enjeux et évolutions de la société et accompagner les nouvelles pratiques médiatiques des jeunes ? Comment les aider à devenir des citoyens éclairés ? Quels dispositifs proposer ?
Passer de l'enfance à l'âge adulte implique de grands bouleversements. Pour mieux vivre les hauts et les bas de l'adolescence, nous pouvons trouver soutien et écoute autour de nous.
Dans le cadre d’une recherche-action financée par les Stratégies Concertées Covid Wallonie, Eurotox a réalisé une enquête quantitative visant à évaluer l’impact de la crise sanitaire sur les habitudes festives et les pratiques de consommation des jeunes wallonnes et wallons âgés de 15 à 30 ans.
La série Sexotuto se veut être le premier sex content qui répond à toutes les questions que les ados se posent sur la sexualité sans tabou, avec humour et pédagogie. Leur dire et leur répéter que le corps et la sexualité ne sont pas et ne doivent pas être normés. Que seul compte le respect de soi et de l’autre.
Après Sexotuto, Ambre et Eddy reviennent sur Lumni. Avec Résotuto, série impertinente et drôle, deviens un utilisateur &eacut...
Date limite de dépôt de dossier : 30 avril 2023. Dans le cadre du fonds de lutte contre les addictions, un appel à manifestation d’intérêt (AMI) « Prévention des conduites addictives dans les établissements et les services de la protection de l’enfance » a été publiée. Cet appel est co-porté par le fonds de lutte contre les addictions et la direction générale de la cohésion sociale (DGCS).
Les évolutions de la consommation d'alcool chez les jeunes connaissent sur le long terme une tendance à la baisse, dont il est encore trop tôt pour savoir si elle sera enrayée par la succession de crises récentes. Cette tendance moyenne recouvre toutefois des situations différentes selon les groupes.
Les professeurs, CPE et infirmière d'un collège de Morangis mettent en place Unplugged depuis maintenant deux ans. Ils ont accepté de livrer leur retour d'expérience dans une vidéo à destination de leurs pairs intéressés par le programme. La vidéo est complétée par un tableau synthétique des conditions à réunir pour mettre en place Unplugged, créée à partir des éléments de l'évaluation de Santé publique France et des animateurs expérimentés.