Veille documentaire - Maladies infectieuses et vaccination

L’ARS Bourgogne-Franche-Comté, en lien avec les académies de Besançon et Dijon, organise une seconde campagne de vaccination contre les papillomavirus humains (HPV) dans les collèges de la région.

Date limite de dépôt de dossier : 30 avril 2025 (FNASS) et 7 avril 2025 (FNPEIS). L’Assurance Maladie du Doubs annonce le lancement des appels à projets 2025 destinés à encourager les initiatives locales visant à améliorer et à préserver la santé des usagers du département.

Cinq ans après, la France est-elle mieux préparée pour la prochaine pandémie ? En avons-nous retenu les leçons ? Le professeur Arnaud Fontanet, médecin épidémiologiste des maladies émergentes, a répondu à vos questions lors d’un tchat.

Si le traitement de la gale est généralement efficace, en pratique, il s’avère complexe à suivre pour de nombreux patients. L’application correcte des produits destinés à éliminer l’acarien qui provoque les démangeaisons nécessite en effet de respecter des étapes précises et des règles d’hygiène rigoureuses. Voici ce qu’il faut savoir.

Les vaccins contre la grippe, le Covid-19 et la coqueluche, notamment, pourraient éviter de nombreuses hospitalisations des mères et des nourrissons. Dans une tribune au « Monde », 52 personnalités du monde médical prônent un plan d’action national pour répondre à cet objectif essentiel de prévention.

Cette année, l’ampleur de l’épidémie de grippe est particulièrement importante. Au point que les autorités sanitaires ont repoussé au 28 février la fin de la campagne de vaccination antigrippale, initialement prévue pour le 31 janvier. Pourquoi une telle ampleur épidémique ? Peut-on attraper plusieurs fois la grippe cet hiver ? Quelles sont les complications possibles ? Que faire en cas de symptômes ?

Depuis la rentrée scolaire 2023, une campagne francilienne de vaccination contre les papillomavirus (HPV) est proposée gratuitement chaque année aux élèves de 5ème, au sein même de leur établissement scolaire. L’ARS Île-de-France est mobilisée avec les trois rectorats d’Île-de-France (Créteil, Paris Versailles) et l’Assurance Maladie pour organiser cette campagne qui concerne plus de 1200 établissements scolaires, fréquentés par 150 000 élèves.

Le virus de la poliomyélite (ou « polio »), cette maladie infectieuse qui peut notamment donner des paralysies des membres inférieurs, continue de circuler, comme l’illustrent des alertes à Gaza, en 2024. La situation géopolitique mondiale freine son éradication, pourtant proche, et favorise la survenue d’épidémies liées à des virus dérivés des vaccins.

Cet article aborde la question de l'hésitation vaccinale et ses déterminants chez les soignants, en rappelant les données sur leur couverture vaccinale.

Le vaccin contre la grippe est-il efficace ? Qui est concerné ? Pourquoi le masque et les gestes barrières sont-ils essentiels ? On répond aux questions clés autour de cette vaccination qui reste mal comprise.

Huit cas graves de grippe sur dix admis en réanimation et déclarés à Santé publique France concernent des personnes non vaccinées. Alors que l’épidémie sature les hôpitaux, des soignants constatent que même les populations à risque rechignent à recevoir leur injection.

Certains des problèmes de santé publique les plus persistants dépendent du comportement humain. Il s'agit, entre autres, d'une surconsommation d'antibiotiques, de la consommation de tabac et d'alcool, d'une vaccination sous-optimale et d'un dépistage du cancer. Ces défis appellent une action fondée sur des données factuelles qui s'appuie sur la compréhension de ces comportements en matière de santé et du contexte culturel dans lequel ils se déroulent et qui est axé sur l'engagement avec les personnes touchées. L'utilisation de preuves, de modèles et de méthodes à partir d'idées comportementales et culturelles (BCI) permet de s'adapter et de les affiner avec précision aux services, les politiques et la communication liés à la santé, améliorant ainsi leurs résultats. L'un des éléments clés de l'ICB est l'évaluation d'impact, dont l'objectif principal est d'évaluer si une intervention mise en œuvre a atteint son objectif escompté. Ce guide fournit des considérations et des outils pour aider à évaluer l'impact des interventions qui traitent du comportement en matière de santé. Il complète le Guide de l'OMS pour l'adaptation des programmes de santé en encourageant une évaluation solide des interventions et en fournissant des points de départ pour collaborer avec un expert évaluateur. Le présent guide examine les questions clés qui sous-tendent l'évaluation de l'impact des interventions portant sur le comportement en matière de santé: pourquoi évaluer? Quand évaluer? Que va-t-il évaluer? Comment évaluer? Pourquoi l'intervention (non pas) a-t-elle fonctionné? Une boîte à outils d'accompagnement offre des cadres, un outil de décision et des informations approfondies qui complètent les conseils donnés dans la première partie du guide.