Cette synthèse des connaissances est basée sur une recension de revues (méta-analyses et revues systématiques) des 20 dernières années portant sur le développement socioaffectif des enfants. D'une part, elle vise à décrire les principaux éléments qui composent le développement socioaffectif entre 0 et 5 ans et à faciliter une compréhension globale de ces éléments. D'autre part, elle documente les facteurs de risque et les facteurs protecteurs associés au développement socioaffectif. La synthèse est destinée à un public étendu du réseau de la petite enfance (santé et services sociaux, services de garde, éducation, organismes communautaires). Elle contribuera à l'élaboration d'outils de transferts de connaissance, au développement d'un langage commun entre les acteurs de la petite enfance, et aux réflexions concernant les interventions favorisant le développement des enfants.
Veille documentaire - Jeunes
Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
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Comment faire en sorte que les jeunes et leur famille consomment plus de fruits et de légumes ? À Sherbrooke, ce ne sont pas les idées et les projets qui manquent ! Grâce au travail de l’Alliance sherbrookoise pour des jeunes en santé, des maraîchers viennent régulièrement à la rencontre des jeunes et de leur famille pour offrir une abondance de produits frais et locaux au cœur des différents quartiers, dans les écoles, les camps de jour ou les HLM. En plus de profiter d’un accès facile aux fruits et légumes, de nombreux Sherbrookois découvrent ainsi le plaisir d’échanger avec les producteurs et de cuisiner des plats simples et savoureux à l’aide des recettes sur mesure remises dans leur panier de légumes.
Comme près d’un jeune adulte québécois sur deux1, nous sommes nombreux à éprouver de l’écoanxiété. Mais qu’est-ce que ce « nouveau » mal qui prend des proportions pandémiques ?
L'Ireps Pays de la Loire propose des fiches repères dans le cadre du projet qu'elle a mené sur l'accompagnement des parents de jeunes enfants. Trois thématiques sont explorées : la santé (sommeil, vue, alimentation, ondes), le langage (développement, interactions, faire ensemble), et développement psychomoteur (activités physiques, jeu libre, motricité fine, jouer dehors).
Réalisée à un rythme triennal depuis sa création en 1994, l'enquête Conditions de vie des étudiant·e·s a pour ambition de recueillir et d'analyser des informations pertinentes sur les conditions de vie des étudiant·e·s sous différents aspects. Pour cette 9e édition, plus de 250 000 étudiant·e·s ont été invité·e·s à répondre au questionnaire de l'OVE entre le 12 mars et le 25 mai 2020.
Cette enquête abordant les conditions de vie des étudiant·e·s sur l'ensemble de l'année universitaire 2019-2020, les résultats ne tiennent pas compte des effets de la crise sanitaire survenue en mars 2020. Toutefois, certaines questions ayant un champ temporel plus restreint (semaines ou mois précédent la réponse à l'enquête), les réponses à ces questions peuvent avoir été impactées.
Le Tableau de bord de l'OCDE sur le bien-être des enfants est un outil destiné aux décideurs politiques et au public pour suivre les efforts des pays pour promouvoir le bien-être des enfants. Il contient 20 indicateurs clés comparables au niveau international sur les résultats en matière de bien-être des enfants, qui s'étendent sur quatre domaines de résultats fondamentaux en matière de bien-être des enfants : leur bien-être matériel, leur santé physique, leur éducation et leur apprentissage, et leur bien-être social et émotionnel. Ce document en est la dernière synthèse.
À la veille des vacances d’été, l’Institut national du cancer lance une nouvelle campagne d’information sur les risques solaires : « L’ombre, c’est l’endroit le plus cool de l’été !». Elle a pour objectif d’alerter la population, et en particulier les parents, sur les dangers d’une exposition excessive au soleil pendant l’enfance et ses répercussions sur la survenue des cancers de la peau à l’âge adulte.
Le 29 juin dernier, l’Association nationale des maisons de l’adolescent (ANMDA) et la Fédération Addiction ont organisé à Paris une première journée inter-réseaux, pour échanger sur le thème « Se coordonner pour mieux accompagner les dynamiques locales ». Retrouvez la captation vidéo de cet événement.
Réalisée à un rythme triennal depuis sa création en 1994, l’enquête Conditions de vie des étudiant·e·s a pour ambition de recueillir et d’analyser des informations pertinentes sur les conditions de vie des étudiant·e·s sous différents aspects. Pour cette 9e édition, plus de 250 000 étudiant·e·s ont été invité·e·s à répondre au questionnaire de l’OVE entre le 12 mars et le 25 mai 2020.
Cette enquête abordant les conditions de vie des étudiant·e·s sur l’ensemble de l’année universitaire 2019-2020, les résultats ne tiennent pas compte des effets de la crise sanitaire survenue en mars 2020. Toutefois, certaines questions ayant un champ temporel plus restreint (semaines ou mois précédent la réponse à l’enquête), les réponses à ces questions peuvent avoir été impactées.
L’animation “Jeux de sons, jeux de signes” a pour objectif de permettre aux jeunes enfants de faire l’acquisition des bons gestes et réflexes pour préserver leur capital auditif tout au long de leur vie. Elle s’adresse en priorité aux enfants de 8 à 12 ans en école, maison de quartier ou centre de loisirs. Elle a été conçue par des professionnels de différents secteurs (santé, prévention, audition, communication, jeu et éducation).
L'appel à projets s'ouvre au 1er Juillet 2022 pour soutenir des projets innovants autour de la jeunesse et du grand âge en France ainsi que de la formation d’excellence à destination des jeunes scientifiques. L’objectif de ce programme est d’accélérer le progrès en matière de thérapie, de prévention, d’éducation à la santé et de l'amélioration de la prise en charge des patients, ainsi que la formation d’excellence pour les jeunes scientifiques.
L'Ireps Pays de la Loire propose des fiches repères dans le cadre du projet qu'elle a mené sur l'accompagnement des parents de jeunes enfants. Trois thématiques sont explorées : la santé (sommeil, vue, alimentation, ondes), le langage (développement, interactions, faire ensemble), et développement psychomoteur (activités physiques, jeu libre, motricité fine, jouer dehors).