Veille documentaire - Jeunes

La filmopédagogie consiste à travailler sur une problématique de santé, quelle qu’elle soit, via la création d’un contenu vidéo. Fiction ? Interview ? Documentaire ? Au Crips, c’est sous forme de fiction que sera traitée la thématique de santé.

Ce document de référence, qui est destiné aux décideurs et aux acteurs de terrain, synthétise le bilan des connaissances scientifiques sur les CPS, et fournit des premiers repères pour l’action et la décision. Il propose tout d'abord une définition et une catégorisation actualisée en s’appuyant sur la littérature scientifique et les catégorisations internationales (OMS, Casel, OCDE…). Il décrit ensuite les 9 CPS générales (et 21 CPS spécifiques) identifiées, dans les champs cognitif, émotionnel, social. Il présente également un bilan des effets des programmes CPS probants sur la santé et la réussite éducative. Enfin, grâce à des études d’efficacité et d’implantation, il met en lumière les « facteurs-clés » communs aux différents programmes CPS probants afin de faciliter le développement d’interventions CPS de qualité.

Quatre spots vidéos sont réunis sur la plateforme YouTube dans la cadre de la campagne Je Gère, pour sensibiliser et prévenir le grand public sur les dangers et les réalités de la prostitution des mineurs en France.

En France, chaque année, entre 7000 et 10 000 enfants seraient victimes de prostitution. Le constat des acteurs institutionnels est unanime : la prostitution des mineurs s'accroît. Pour lutter contre ce fléau, le Secrétaire d'Etat chargé de l'Enfance et des Famille lance une grande campagne de sensibilisation pour alerter et prévenir le grand public sur la réalité et les dangers de la prostitution des mineurs.

La surveillance des inégalités en santé vient en soutien aux politiques destinées à réduire ces inégalités tôt dans la vie. Cette étude vise à examiner l’évolution des inégalités dans six domaines de la santé en fonction du genre et du statut socioéconomique.

Ce guide a été élaboré à partir des réflexions et travaux du Groupe Formation, coordonné par la SRAE Addictologie Pays-de-la-Loire. Il a pour objectif de constituer un repère pour les professionnels en charge d’animer des formations Repérage précoce - intervention brève (RPIB) Alcool-Tabac-Cannabis – Public Jeunes, en permettant de disposer d’un socle commun que chaque formateur pourra adapter en fonction du contexte.

Le Programme de Développement Affectif et Social (PRODAS) est un programme de développement des compétences psychosociales des enfants ou adolescents mis en œuvre depuis 2005 en milieu scolaire par une association française (le Planning familial). L’objectif de cet article était de synthétiser les connaissances sur les effets de ce programme, afin de contribuer à l’étude de sa transférabilité.

Le réseau des puéricultrices de Bourgogne-Franche-Comté et les Udaf 21, 25 et 71 lancent « Les Cercles de Parents » qui ont pour objectif de soutenir et de guider les parents durant les deux premières années de vie de leurs enfants. Ils débuteront à partir de Janvier 2022.

Ce document de référence, qui est destiné aux décideurs et aux acteurs de terrain, synthétise le bilan des connaissances scientifiques sur les CPS, et fournit des premiers repères pour l’action et la décision. Il propose tout d'abord une définition et une catégorisation actualisée en s’appuyant sur la littérature scientifique et les catégorisations internationales (OMS, Casel, OCDE…). Il décrit ensuite les 9 CPS générales (et 21 CPS spécifiques) identifiées, dans les champs cognitif, émotionnel, social. Il présente également un bilan des effets des programmes CPS probants sur la santé et la réussite éducative. Enfin, grâce à des études d’efficacité et d’implantation, il met en lumière les « facteurs-clés » communs aux différents programmes CPS probants afin de faciliter le développement d’interventions CPS de qualité.

Une étude établit pour la première fois l’impact sur le neurodéveloppement des enfants d’un mélange de perturbateurs endocriniens très répandus dans la population.

La procédure et l’annonce du diagnostic d’autisme de son enfant peuvent être des moments bouleversants. Parce qu’il n’est pas toujours facile de se repérer, cette brochure propose de faire le point sur la démarche diagnostic mais aussi sur le post-diagnostic et les accompagnements envisageables sur lesquels les parents peuvent s’appuyer.

Ce site internet ressemble l’ensemble des informations à destination des parents, des enfants, des adolescents et des jeunes adultes, des professionnels de santé et des chercheurs, il s’organise autour de 5 espaces. Ces espaces ont été développés et pensés pour répondre aux questions de chaque profil d’utilisateur que ce soit en termes de contenus, de graphisme et de navigation.