Si les pratiques du vélo sont sous-tendues par des enjeux considérables, tout le monde n’est pas disposé à en faire. Durant l’adolescence, les filles sont sensiblement plus nombreuses que les garçons à abandonner le vélo, et ce clivage est particulièrement marqué dans les Quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV). Notamment en raison de puissantes normes d’appropriation masculine de l’espace, associées à des pratiques éducatives très sexuées, les filles sont fortement susceptibles d’incorporer des inclinations à protéger son corps, à craindre de se déplacer seule, de s’aventurer, et de stationner dans l’espace public, limitant grandement leurs possibilités réelles de pratiquer. L’article montre que la prégnance de ce constat n’empêche pas d’observer, chez des filles d’une même classe d’âge et résidant dans des QPV particulièrement défavorisés des métropoles de Strasbourg et de Montpellier, des socialisations cyclistes variées révélant d’importantes inégalités d’opportunités. Si les injonctions auxquelles elles sont sujettes les poussent à mettre en place des stratégies pour se préserver ou se protéger, toutes ne développent pas les mêmes compétences, croyances, et dispositions. Ainsi, l’article illustre, d’une part, l’enjeu d’étudier comment s’articulent les socialisations urbaine, « mobilitaire », sportive, sanitaire et écologique des individus et, d’autre part, la grande diversité des manières d’habiter et de se déplacer observables dans les quartiers défavorisés.
Veille documentaire - Jeunes
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Ce jeu pédagogique a été expérimenté pendant trois ans lors de plus de 30 ateliers et auprès de 800 jeunes et professionnels de l’éducation. La réalisation de ce kit a été dirigée par Constance Monnier, responsable du projet « Jeunesse pour l’égalité » à l’Observatoire des inégalités, accompagnée de Tristan Bouvier, chargé de projet.
L'édition 2019 de la publication « Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur » regroupe les principales données statistiques sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons : répartition sexuée selon les niveaux d'enseignement, scolarisation, choix d'orientation, résultats, etc.
Cette veille réalisée par l’équipe Saine alimentation et mode de vie actif (SAMVA) est destinée en premier lieu aux acteurs du réseau de santé publique. Les publications scientifiques recensées sont choisies pour leur pertinence en regard de la promotion de la saine alimentation et du mode de vie physiquement actif, dans une perspective de prévention des problèmes reliés au poids et des maladies chroniques.
Les 1000 premiers jours de vie d'un individu constituent un moment phare dans son développement cognitif et sensoriel. Le bien être de l'enfant apparait ainsi de plus en plus comme un enjeu économique, social et humain majeur pour les parents et les pouvoirs publics. Au prix d'une course à l'éveil ?
Le Défenseur des droits et l'Organisation internationale du travail (OIT) publient la 14ème enquête annuelle sur la perception des discriminations dans l'emploi. Cette édition est consacrée à la jeunesse, catégorie dont la crise sanitaire a révélé la vulnérabilité prégnante. Elle souligne le caractère multidimensionnel et systémique des discriminations (celles subies dans la sphère professionnelle s'imbriquent et se cumulent avec d'autres formes d'attitudes hostiles), ainsi que leurs conséquences durables (sur le plan émotionnel, professionnel, psychologique et sociale). Elle vise à mettre ce sujet au coeur du débat public, afin que soient proposés des leviers d'action à la hauteur des enjeux soulevés.
Le projet des 1000 premiers jours du ministère des solidarités et de la santé a permis de mettre en évidence plusieurs priorités d’action. Ce document les présente. Chacune est illustrée par des exemples d’actions piochés parmi les lauréats des appels à projets régionaux des 1000 premiers jours organisés par les Agences Régionales de Santé et les Directions Régionales Economie, Emploi, Travail et Solidarités. Autre source d’inspiration : les lauréats des appels à projets Enfance=Egalité et de l’appel à manifestation d’intérêt Accueil pour tous organisés dans le cadre de la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté.
Cette brochure a été éditée par le Bioscope de l'Université de Genève en collaboration avec RTS Découverte et Santé sexuelle Suisse.
Près d’un jeune sur deux ressent des angoisses face au changement climatique. Avenir incertain, politiques écologiques peu ambitieuses, sentiment d’impuissance... comment vivre l'éco-anxiété au quotidien ? Et si cet état d'esprit révélait aussi des qualités humaines essentielles ?
Santé publique France et ses partenaires ont organisé les 14 et 15 décembre 2021, un séminaire en ligne sur les compétences psychosociales des enfants et des jeunes. Travaux en cours, partage d’expériences, témoignages… En replay
Le comité d’évaluation de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté, piloté par France Stratégie et présidé par Louis Schweitzer, lance un appel à projets de recherche.
L’université est pleinement engagée pour soutenir la qualité de vie de ses étudiants. Depuis le début de la crise sanitaire, un guide des aides est régulièrement actualisé pour répondre à leurs besoins et les orienter dans leurs démarches.