Les vidéos disponibles sur l'espace Jeune de Parlons Règles sont à présent entièrement accompagnées de texte. Dans un souci d'inclusivité, mais également pour aller plus loin, les jeunes peuvent désormais, selon leurs préférences et leurs possibilités, regarder les vidéos et/ou lire l'article associé.
Pour les relais éducatifs, cela permet d'ouvrir les possibles exploitations de ces vidéos et de poursuivre un travail, fait lors d'un atelier ou d'une vie de classe, à la maison.
Veille documentaire - Santé sexuelle
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Règles Élémentaires agit pour l’égalité et la justice menstruelle. Depuis 2015, nous faisons des règles un enjeu de société pour qu’elles ne soient plus jamais un obstacle à la dignité, à la santé et à l’égalité.
Cette synthèse rapide des connaissances a pour objectif de recenser les stratégies de prévention primaire de la violence conjugale (c.-à-d. les stratégies qui visent à prévenir sa survenue) recommandées par des organisations de santé publique ou impliquées en prévention de la violence conjugale ou de la violence faite aux femmes. Elle vise aussi à présenter les effets des actions identifiées pour mettre en œuvre ces stratégies, selon la littérature grise et scientifique consultée.
Présentation destinée aux infirmières scolaires sur la vaccination contre les virus du papillome humain (VPH), par Chantal Sauvageau de l'Institut national de santé publique du Québec en collaboration avec le Centre de recherche du CHU de Québec et de l'Université Laval.
La recommandation de bonne pratique de la Haute autorité de santé (HAS) publiée en janvier 2025 réaffirme que la vie intime, affective et sexuelle (VIAS) constitue un droit fondamental et une dimension essentielle de la qualité de vie des personnes en situation de handicap. Cet état des lieux met toutefois en évidence plusieurs freins à son déploiement au sein des établissements médico-sociaux : manque de formation des professionnels, absence de cadre commun et faible intégration de la VIAS dans les outils institutionnels. Malgré ces difficultés, la majorité des établissements enquêtés proposent un projet personnalisé et un accompagnement individuel, avec une attention particulière portée au consentement. L'étude souligne néanmoins des marges de progression, notamment en matière d'information sur la contraception, d'accessibilité des supports et de partenariat avec les acteurs spécialisés. Les auteurs recommandent de renforcer la formation, de désigner des référents VIAS et d'inscrire davantage cette thématique dans les pratiques et les projets des établissements.
Les violences sexistes et sexuelles (VSS) visant les professionnels de santé ou les étudiants/stagiaires ne peuvent plus être considérées comme des situations marginales, invisibles ou relevant de la sphère individuelle. Longtemps passées sous silence, banalisées ou insuffisamment prises en compte, elles sont aujourd'hui largement documentées grâce aux témoignages de professionnels, d'étudiants, d'internes, d'associations et d'organisations représentatives du secteur de la santé. Il peut s'agir d'agressions verbales, physiques, de viols, de harcèlement, etc…
Selon une étude de Santé publique France parue en 2021, la région Île-de-France et plus particulièrement la Seine-Saint-Denis, possèdent le taux de vaccination contre le cancer du col de l’utérus le plus bas. Pour pallier ce déficit, le Crips Île-de-France, en partenariat avec l’Agence régionale de santé, a mis en place un projet de recherche et d’action afin d’améliorer la couverture vaccinale HPV chez les jeunes filles et garçons de
Pantin.
Ce projet-pilote, développé par l’ARS Île-de-France et le Crips Île-de-France, s’inscrit dans les objectifs nationaux de promotion de la santé. Il a pour objectif d’améliorer la couverture vaccinale chez les filles et les garçons de 11 à 19 ans, dans le département de la Seine-Saint-Denis.
Saisi par la Présidente de l'Assemblée nationale, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a adopté ce jour son avis sur la proposition de loi visant à lutter de manière intégrale contre les violences sexistes et sexuelles commises à l'encontre des femmes et des enfants. À travers cet avis, le CESE analyse les conditions de réussite des mesures proposées ainsi que leurs effets indirects potentiels afin d'en garantir la pleine effectivité.
Depuis 2023, l’association Règles Élémentaires mène son projet J’ai mes règles, je fais du sport dans le but de mettre fin au tabou des règles dans la pratique sportive et de favoriser ainsi une égalité réelle entre les athlètes. D’abord lancé en partenariat avec le Fondaction du Football, le projet a permis de créer diverses actions à destination des acteur·ices du football : une première enquête réalisée auprès des joueuses amatrices de football, des ateliers de sensibilisation à destination des plus jeunes, la formation de équipes encadrantes, des webinaires, et la création d’une plateforme-ressources. Consciente que le sujet ne se limite pas à un seul sport ni à un seul corps de métier, Règles Élémentaires veut impulser une réflexion générale dans l’ensemble du milieu sportif, des sportives et sportifs amateur·ices aux acteurs institutionnels, en passant par le milieu du sport professionnel. L’enquête “Repenser les règles : cycle menstruel et aménagements des pratiques sportives” a été menée afin d’interroger les besoins des athlètes à chaque cycle menstruel. L’enquête rend compte d’un besoin clair d’adaptation des pratiques sportives pour les personnes ayant leurs règles.
La Miprof (Mission interministérielle pour la protection des femmes contre les violences et la lutte contre la traite des êtres humains) élabore des outils de formations pour toutes les professionnelles et professionnels avec le concours d’un collège de formatrices et formateurs, d’universitaires, d'enseignantes et d’enseignants, d’expertes et d'experts et le soutien des acteurs et actrices institutionnelles. Ces outils s’adressent à l’ensemble des professionnelles et professionnels susceptibles d’intervenir auprès des femmes victimes de violences et/ou de leurs enfants : dans les secteurs de la santé, du social, de l’éducation, de la sécurité, de la justice, etc. Ces kits pédagogiques se composent de courts-métrages et livrets d’accompagnement, fiches réflexes spécifiques à certaines professions, etc.
Sur Instagram, TikTok ou YouTube, se développe une soi-disant contre-expertise face au discours médical sur la pilule contraceptive, sans que soit vérifiée la fiabilité des informations diffusées.