Les recherches communautaires en santé (RC) associent chercheurs et personnes concernées par les résultats de recherches. Elles visent à améliorer le pouvoir d’agir des populations en partant de leur exposition au phénomène étudié. Leur présence dans le champ de l’ETP est à interroger car ces domaines partagent des caractéristiques comme la volonté de promouvoir l’autonomie et la participation des personnes et la culture de l’interdisciplinarité. Cet article porte sur l’analyse des recherche réalisées, les caractéristiques des populations concernées et des co-chercheurs.
Données probantes et prometteuses - Maladies infectieuses et vaccination
David Banta en 2023, définit les données probantes comme "des conclusions tirées de recherches et autres connaissances qui peuvent servir de base utile à la prise de décision dans le domaine de la santé publique et des soins de santé », et le Centre de collaboration nationale en santé publique canadien (2011), précise que « la santé publique fondée sur des données probantes est "le processus consistant à extraire et à disséminer les meilleures données disponibles issues de la recherche, de la pratique et de l’expérience, ainsi qu’à utiliser ces données pour éclairer et améliorer la pratique et les politiques en santé publique". »
Les références bibliographiques mentionnées ci-dessous sont extraites de la base de données Bib-Bop ; les documents sont accessibles en ligne ou consultables dans notre centre de documentation à Dijon. Ils proposent des données probantes ou des synthèses de connaissances sur les thématiques de santé déclinées dans le cadre du Rrapps BFC.
Gross Olivia, de Andrade Vincent, Gagnayre Rémi
Santé publique 2017 ; 29(4) : 551-562
Yerly Manon, Dos Santos Goncalves Alexandra
Fribourg : Haut école de santé Fribourg, 2016, 201 p.
Ce document traite des causes principales des hospitalisations pour décompensation cardiaque qui sont dues à un manque d’adhérence aux recommandations et des erreurs dans la prise des traitements médicamenteux. Afin de réduire le nombre de réhospitalisations des patients souffrant d’insuffisance cardiaque chronique (ICC), l’éducation thérapeutique du patient semble essentielle. L’objectif de cette revue de littérature étoffée porte sur les stratégies d’éducation thérapeutique efficaces pour l’augmentation de l’adhérence des patients atteints d’insuffisance cardiaque chronique.
Albano Maria Grazia, De Andrade Vincent, Léocadie Marie, et al.
Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education 2016 ; 8(1) : pp. 10103-p1-10103-p7
Cette analyse bibliométrique porte sur des études internationales publiées sur l’éducation des patients (EP) au cours des 40 dernières années. Méthodes : L’interrogation de six bases de données majeures a montré un accroissement spectaculaire des études de 1970 à 2014, atteignant 77 854 articles (PubMed), soit une progression annuelle moyenne à 3 chiffres. Sur ce sujet, 1695 ouvrages ont été publiés. Résultats : Le pic est la période 2004–2014 avec 13 109 revues de littérature, 5 977 RCT, 397 méta analyses. L’oncologie, la cardiologie, la diabétologie, la neurologie et la psychiatrie sont les 5 disciplines qui consacrent le plus de recherches à l’EP. Conclusion : notre analyse illustre la progression exponentielle de la recherche sur l’éducation du patient qui a obtenu ainsi une légitimité scientifique dans la thérapeutique des maladies chroniques.
Kelliher Felicity
Santé éducation 2016 ; 1 : 12-17
Cet article explore le rôle éducatif de l’infirmière à partir d’une revue de la littérature. En effet, la pratique infirmière implique des interactions avec les personnes à des moments critiques de leur parcours de santé - annonce du diagnostic, modification du traitement, hospitalisation, etc.- mais aussi dans le cadre d’un suivi régulier. Elles sont ainsi en mesure de développer une relation de confiance et de proximité avec les patients et leurs proches, ce qui fait d’elles des acteurs clés pour le développement, par le patient, d’habiletés à « prendre soin de soi ». [Extrait]
Gagnon Dominique, Dube Eve
Québec : INSPQ, 2014, 175 p.
Ce document présente une synthèse des études sur les connaissances, attitudes et pratiques au regard à la vaccination au Québec et des interventions efficaces pour favoriser des attitudes positives par rapport à la vaccination, et ce, autant chez la population que les professionnels de la santé. Cette revue de la littérature permet de mieux circonscrire les facteurs externes et internes susceptibles d'avoir un impact sur le processus de planification des interventions de promotion de la vaccination.
Bello Pierre-Yves, Ben Lakhdar Christian, Costes jean-Michel, et al.
Paris : Inserm, 2010, 573 p. (Expertise collective)
Cet ouvrage présente les travaux du groupe d'experts réunis par l'Inserm dans le cadre de la procédure d'expertise collective, pour répondre à la demande du Ministère de la Santé et des Sports concernant la réduction des risques infectieux chez les usagers de drogues. Ce travail s'appuie sur les données scientifiques disponibles en date du premier semestre 2010. Près de 1000 articles ont constitué la base documentaire de cette expertise.