Outils pédagogiques - Compétences psychosociales

Jeu
Publics : Enfant, Préadolescent
Localisation : Promotion Santé BFC Antenne NFC

Le village est un outil de prévention du harcèlement scolaire et plus globalement, une manière de mieux réguler les difficultés relationnelles dans un groupe d’enfants. Cet outil implique les enfants dans la gestion des petites tensions du quotidien et leur permet de devenir acteurs de changement. Il est centré sur la valorisation de l’empathie, la capacité à se préoccuper de l’autre et sur certaines formes de médiation par les pairs. Il s’adresse aux 9-12 ans et bien qu’il ait été conçu pour l’univers scolaire, il est utilisable dans d’autres contextes moyennant quelques adaptations.

Collation : 2 x 25 cartes illustrées, 2 posters A2 du village, 2 tableaux de rôles, 2 guides d’utilisation, 1 vidéo de présentation

Ouvrage
Public : Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC Antennes 25, 39

Cet outil sur la santé mentale est destiné aux jeunes de moins de 30 ans et les aidera à la fois à mieux se comprendre et à pouvoir accompagner leur entourage en cas de besoin. Construit comme un cahier de vacances, il est structuré en trois parties, comme les trois trimestres d'une année scolaire. La première partie aborde la compréhension de la santé mentale et de la psychologie positive et de ce qui peut les impacter. La deuxième partie s’intéresse aux émotions et aux forces, qui sont le cœur des concepts qu’il est important que les jeunes s'approprient. Une dernière partie invite les jeunes à agir pour eux et pour les autres. Des exercices et des jeux y sont proposés, ainsi qu’un « guide de survie en milieu hostile » pour les aider à identifier les lieux ressources en cas de questions ou de problématiques relatives à la santé mentale.

Collation : 26 p., ill. en coul. En ligne : https://www.lecrips-idf.net/ressources/documents/1/9462,crips_cahier-engage-sante-mentale_B.pdf

Mallette pédagogique en ligne
Public : Adolescent, adulte
Localisation : en ligne

ETUCARE est un programme numérique de promotion de la santé mentale à destination des étudiants. Basé sur les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et la psychologie positive, il permet aux étudiants de renforcer leurs ressources psychologiques et individuelles pour faire face aux difficultés de la vie étudiante et améliorer leur bien-être psychologique à l’aide de stratégies pratiques. Le programme s’articule autour de 8 modules : 1) Santé mentale : on fait le point ; 2) Je gère le stress ; 3) Je cesse de remettre à plus tard ; 4) Je dors bien ; 5) J’apprends à me connaître ; 6) Je régule mes émotions ; 7) Je crée des relations épanouissantes ; 8) Je prends soin de moi. Dans chacun de ces modules se trouvent des contenus pour s’informer à travers des témoignages d’étudiants, des chiffres clés, des ressources interactives, des vidéos pour illustrer etc. ; se comprendre en répondant à des questionnaires d’autoévaluation, en s’appuyant sur des outils pour prendre conscience de ses comportements au quotidien ; et agir en mettant en œuvre les stratégies pratiques proposées et en identifiant les structures d’aide et d’écoute psychologique près de chez eux.

En ligne : https://elearning.ireps-bfc.org/

Jeu
Public : Adolescent, Adulte
Localisation : Promotion Santé BFC, toutes les antennes

Cet outil ludique propose d’accompagner les étudiants et les jeunes dans leurs moments conviviaux en abordant des situations de vie bouleversées par la crise sanitaire de la Covid-19. Il a pour but de soutenir les postures individuelles et collectives propices à la réduction des risques de transmission de la Covid-19, pour se protéger soi et protéger les autres. Autour de situations de leur quotidien, les joueurs coopèrent et rivalisent d'humour pour trouver comment combiner les gestes barrières et se protéger individuellement et collectivement.

Collation : 1 livret, 23 cartes Situations, 124 cartes Solutions. En ligne : https://promotion-sante-bfc.org/sinformer/nouveau-jeu-la-bonne-combinaison

Ouvrage
Publics : Adulte, Adolescent, Population défavorisée
Localisation : Promotion Santé BFC Antennes 58, 89

Ce kit pédagogique invite à réfléchir au rôle de l'espace public dans la construction sociale du genre. Le guide propose une partie théorique sur la question du genre, et ses différentes dimensions dans l'analyse de l'espace public. La partie "animation" propose des pistes d'exploration de ces sujets, en fonction du public, et du vécu de chaque individu. Des illustrations accompagnent ce guide, qui mettent en scène différents exemples d'inégalités produites par ou dans l'espace public. Une planche de phrases à découper sont prévues, pour alimenter le débat entre les participants et impliquer les hommes dans la lutte pour l'égalité.
Collation : 1 guide pédagogique 54 p. , 22 illustrations. En ligne : https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/596-de-genrer-la-ville-espace-public-genre-et-masculinites.html

Ouvrage
Public : Préadolescent, Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC, antenne 25

Cet outil s’adresse aux jeunes d’âge scolaire (12-15 ans). Il a pour objectif d'outiller les professionnels intervenants auprès des jeunes, les enseignants et les parents pour qu'ils apprennent à aborder et normaliser la santé mentale ainsi que les émotions vécues (inquiétudes, anxiété, incertitude…), qu'ils mettent à profit ou développer des stratégies de gestion de la santé mentale, en particulier leur résilience et leurs compétences sociales, et qu'ils démystifient la demande d’aide. Ce programme se compose de 5 modules : la santé mentale, la gestion du stress, l'estime de soi, les émotions, et la maîtrise de son discours intérieur.

Collation : 5 fascicules. En ligne : https://acsmmontreal.qc.ca/adapt/

Mallette pédagogique
Publics : Adolescent
Localisation : Promotion Santé BFC Antennes 25, 70, 71, 89, NFC

Destiné à des jeunes à partir de 11 ans, cet outil interactif permet de parler de diverses situations de violence auxquelles ils sont confrontés. Cette nouvelle édition propose de mettre en situation les sujets suivants : les différences (le poids, l'étranger, l'importance des marques) ; les violences verbales et physiques (insulte, harcèlement et moquerie) ; les relations aux pairs (sexisme, consentement, relation entre jeunes et adultes, relation toxique) ; les conduites à risques (cannabis, alcool, racket et influence) et le numérique (réseaux sociaux, jeux vidéos, cyberharcèlement et pornographie). Ces mises en situation offrent aux jeunes la possibilité de réagir et d'exprimer leur point de vue, dans le but d'une prise de conscience et d'un changement de comportement.

Collation : Boîte comportant des fiches : 5 thèmes et 20 saynètes ( 4 mises en situation par thématique ; 3 fiches par mise en situation) ; 1 fiche d'accompagnement ; 2 fiches de numéros d'urgence ; 1 fiche d'évaluation (à photocopier) destinée aux jeunes

Ouvrage
Publics : Enfant
Localisation : Promotion Santé BFC Antenne 89

Les objectifs de ce guide pratique sont d'accompagner les enfants dans l’apprentissage de la prévention et de la gestion positive des conflits, de mettre en place dans l’école, dans la classe, une dynamique de respect de chacun, d’éducation à la paix et à la citoyenneté afin, notamment, de permettre la pratique de la médiation. Il est destiné à toute personne ayant en charge un groupe d’enfants de 2 ans et demi à 7 ans, et s'appuie notamment sur des moyens plus adaptés aux jeunes enfants qui n’ont pas accès à la lecture et l’écriture : activités corporelles, histoires, marionnettes, chansons. Il propose des éléments théoriques associés aux déroulés des activités, des fiches reproductibles ainsi que des éléments bibliographiques.

Collation : 164 p., ill. en coul., bib., fiches activités

Mallette pédagogique
Publics : Enfant
Localisation : Promotion Santé BFC Antennes 25, 39

Cet outil met à la disposition des professionnel·le·s travaillant avec des enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre scolaire, parascolaire ou extra-scolaire, une série de séquences ludiques et pédagogiques permettant de découvrir ce que sont la discrimination et les stéréotypes corporels. Les objectifs de cet outils sont de : mettre en évidence l’existence et la nature des stéréotypes ; ce qu’est une attitude ; ce qu’est la discrimination (corporelle) et quel est son processus ; de mettre à disposition des participant.e.s un outil d’analyse des situations de discrimination et de découvrir une ressource permettant d’amener du changement au cœur d’une situation de discrimination. [D'après résumé éditeur]

Collation : 1 carnet de présentation de l'outil, 2 dossiers "Activité introductive et généraliste", 5 dossiers "Activité thématique" (pigmentation de la peau, des yeux, morphologie, genre, handicap), 1 livret "Seize histoires pour y voir moins discriminatoire", 1 panoptique des parcours schématisant l’ordre préconisé pour mener l’ensemble des activités introductives et thématiques, 1 tableau vierge pour l'analyse des situations de discrimination