Cet annuaire a été conçu pour soutenir les professionnels dans leurs actions d’accompagnement aux usages raisonnés des écrans.
Publications RRAPPS
Le Rrapps Bourgogne-Franche-Comté propose des guides et des référentiels pour accompagner le développement de la promotion de la santé en région.
Parmi eux, certains présentent des repères théoriques, des exemples d'actions et des outils pour aider les professionnels, les entreprises, ou les élus à développer des actions favorables à la santé. Ils ont été rédigés par des groupes de travail d'experts, sous la coordination de Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté en étroite collaboration avec l'ARS Bourgogne-Franche-Comté.
D'autres font référence à la mise en œuvre de la politique nationale et/ou régionale sur les thématiques abordées.
Pour en savoir plus, voir la note de Territorialisation de la politique régionale de prévention promotion de la santé 2024.
Par ailleurs, certains guides sont accompagnés par des documents de transfert de connaissances, accessibles en ligne, permettant une meilleure appropriation de leur contenu (diaporama, vidéo, quiz...).
La politique régionale de prévention et de promotion de la santé est définie par le Projet Régional de Santé. Elle est mise en oeuvre par le Département Prévention Santé Environnement (DPSE) de la direction de la santé publique, en collaboration avec les délégations territoriales (DT) de l’ARS pour sa déclinaison territoriale.
Le Schéma régional de santé (SRS) 2023-2028 développe les orientations du Cadre d'orientation stratégique (COS) et présente des objectifs et résultats attendus notamment dans les domaines de la prévention-promotion de la santé et de l’organisation sanitaire et médico-sociale.
Le Cadre d’orientation stratégique (COS) présente les grandes orientations de l’ARS BFC en matière d’amélioration des soins et d’efficience du système de santé. Établi pour 10 ans, le COS a fait l’objet d’une révision à mi-période, soit 2023.
Le projet régional de santé s’inscrit dans une logique de planification et de programmation des moyens. Il définit, en cohérence avec la stratégie nationale de santé et dans le respect des lois de financement de la sécurité sociale, les objectifs de l'agence sur cinq ans, ainsi que les mesures pour les atteindre.
De quoi parlons-nous quand nous utilisons le mot "Écran" ? Que sait-on au juste des impacts de ces pratiques sur notre santé ? Quelles stratégies adopter ? Autant de questions qui font l'objet d'une actualité régulière et où les publics jeunes apparaissent au cour des préoccupations.
Les compétences psychosociales : état des connaissances scientifiques et théoriques. Rapport complet
Publié par Santé publique France, ce document de référence, destiné aux décideurs et aux acteurs de terrain, fait le bilan des connaissances scientifiques sur les CPS, et fournit des premiers repères pour l’action et la décision.
Le Pass’Santé Jeunes (PSJ) a pour objectif général de fédérer les acteurs travaillant avec les jeunes autour de dynamiques locales de promotion de la santé avec l’appui d’outils numériques. Il est animé par l’Ireps Bourgogne Franche-Comté et financé par l’Agence régionale de santé.
Le milieu festif est un espace d’interaction sociale où se retrouve une population nombreuse et diversifiée, à la recherche de détente, d’évasion, de rupture avec le quotidien. Ce contexte devient alors l’occasion de pratiques favorisant la prise de risques (volume sonore important, alcoolisation massive, consommation de substances...).
ETUCARE est un programme numérique de promotion de la santé mentale à destination des étudiants, conçu par des psychologues et chercheur en psychologie de l’Ireps et de l’Université Lyon 2 (Laboratoire psyDEV, Département de psychologie du Développement, de l’Éducation et des Vulnérabilités).
Ce document vise à éclaircir les dispositifs d’aide et d’accompagnement psychologique à destination des étudiants :
Cette plateforme de ressources s’adresse aux professionnels de l’enfance et de l’adolescence. Elle offre une aide à la construction de séances d'animation à travers des formations en e-learning (modules généraux et thématiques), la mise à disposition d’une veille documentaire sur la santé des enfants et des jeunes, et la présentation de techniques d’animation et une sélection d’outils d’intervention pertinents au regard de la thématique et du public.