Veille documentaire

Le document décrit une méthode organisée pour encourager la participation des usagers-partenaires dans le contexte de l'éducation thérapeutique. Il souligne l'importance de reconnaître l'expertise des personnes accompagnées, au-delà de leur rôle de patient, pour améliorer la qualité des programmes éducatifs.

L'approche suggérée vise à intégrer pleinement les usagers dans la conception, la mise en œuvre et l'évaluation des interventions éducatives. Des outils pratiques sont proposés pour faciliter cette participation active, tels que la co-construction des séances, la valorisation des savoirs expérientiels et la création de groupes de travail mixtes.

Il contribue à accompagner et soutenir les acteurs et actrices qui s’interrogent, veulent mieux comprendre, agissent ou souhaitent agir en promotion de la Santé. Il s’adresse donc aux professionnels ou bénévoles des secteurs de la santé, de la prévention, de l’éducation, du médico-social, du social et de tous secteurs ayant des besoins en promotion de la santé. Il s’adresse également aux élu·e·s des collectivités, partenaires institutionnels, financeurs, décideurs…

La présente synthèse de connaissances identifie les types d’actions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire contribuant à prévenir le suicide des élèves du primaire et du secondaire. Elle s’appuie sur une recension de la littérature internationale.

Cette bibliographie s’inscrit dans le contexte des Rendez-vous de la Doc du 16 juin 2025 intitulés «La sexualité qui vient : jeunesse et relations intimes après #METOO » et présentés par Yaëlle AMSELLEM-MAINGUY, sociologue à l’INJEP et Marie BERGSTROM, sociologue à l’INED. Cette bibliographie n’est pas exhaustive. La période de la sélection court de 2018 à 2025. Les références bibliographiques sont extraites de la base documentaire de l’INJEP « Télémaque » : https://telemaque.injep.fr/. Elles sont classées par types de documents : articles, ouvrages, brochures, actes de colloques et rapports-études, puis par ordre de parution décroissante. Ces références sont consultables au centre de ressources de l’INJEP.

A l'occasion de la semaine nationale de la Santé sexuelle, du 2 au 8 juin 2025, et alors qu'un nouveau programme d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle sera appliqué dans les collèges et lycées à la rentrée 2025, ce Focus propose une sélection de ressources récentes et utiles pour comprendre à la fois les enjeux d'un tel programme, l'évolution du paysage affectif et sexuel des jeunes, sans omettre les conduites à risques et les discriminations. Il est introduit par le Crips IDF, acteur majeur dans le domaine de la santé sexuelle des jeunes dans notre région.

Dans le cadre du renforcement de la politique publique en faveur de la santé pour tous, le guide « Santé mentale et activité physique » a été élaboré pour promouvoir les bienfaits de l’activité physique et sportive (APS) pour la santé mentale.

Les États Généraux de l'Obésité, tenus le 3 mars 2025 au Ministère de la Santé à Paris, ont réuni divers acteurs pour discuter des impacts sanitaires, économiques et sociaux de l'obésité. Les discussions ont porté sur la nécessité d'une approche globale et multisectorielle, incluant la prévention, les soins, l'accompagnement social et les évolutions législatives. Les participants ont souligné l'importance de la formation des professionnels de santé, de la coordination des parcours de soins et de la lutte contre la stigmatisation des personnes obèses. Des engagements concrets ont été proposés, tels que la généralisation du modèle RéPPOP, la promotion du Nutriscore, et la réforme des publicités alimentaires ciblant les enfants. L'événement a mis en lumière la nécessité d'une mobilisation collective et interministérielle pour faire de l'obésité une priorité de santé publique.

Cette bibliographie s’inscrit dans le contexte des Rendez-vous de la Doc du 16 juin 2025 intitulés «La sexualité qui vient : jeunesse et relations intimes après #METOO » et présentés par Yaëlle AMSELLEM-MAINGUY, sociologue à l’INJEP et Marie BERGSTROM, sociologue à l’INED. Cette bibliographie n’est pas exhaustive. La période de la sélection court de 2018 à 2025. Les références bibliographiques sont extraites de la base documentaire de l’INJEP « Télémaque » : https://telemaque.injep.fr/. Elles sont classées par types de documents : articles, ouvrages, brochures, actes de colloques et rapports-études, puis par ordre de parution décroissante. Ces références sont consultables au centre de ressources de l’INJEP.

Le 3 avril 2025, le Pôle Santé Publique BFC organisait sa 7e journée annuelle à Dijon, autour du thème :
« Le travail, c’est la santé ! Comment faire pour la préserver ? »

Table ronde, ateliers, échanges : cette journée a permis d’explorer les liens entre santé publique et santé au travail.

Cette sélection de ressources présente des références documentaires de qualité en matière d'universalisme proportionné pour permettre aux acteur∙ices de terrain ainsi qu'aux décideur∙euses politiques de s'informer et de soutenir l'application de cette approche de manière éclairée, cohérente et adaptée aux contextes.

L’universalisme proportionné est une approche majeure pour lutter contre les inégalités sociales de santé par l’aplanissement de la pente du gradient social de santé. Elle est donc centrale en promotion de la santé. En référence à la définition de Michael Marmot (2010), l’approche consiste à assurer l’existence d’une offre de services et d’interventions accessibles à l’ensemble de la population (universalisme) et ajustables en fonction des besoins de santé spécifiques (proportionné). L’idée est de dépasser les limites des approches consistant à développer, soit des mesures universelles sans lever les barrières d’accès aux groupes en situation de vulnérabilité, soit des mesures ciblées qui peuvent induire une stigmatisation des bénéficiaires et indûment exclure certains publics. L’universalisme proportionné invite à intégrer ces deux approches de manière cohérente.