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Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
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Action
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PROMOTION SANTE ARA

Face à l’urgence écologique, l’éco-anxiété et autres éco-émotions (colère, tristesse, impuissance, enthousiasme…) touchent particulièrement les jeunes, sensibles aux transformations de l’environnement et à l’immobilisme des décideurs. Les professionnel.le.s qui les accompagnent sont ainsi confrontés à ces émotions difficiles et complexes. Comment éduquer aux enjeux environnementaux aujourd’hui, en prenant soin des émotions des jeunes et de soi-même ? Ce webinaire a été organisé par Promotion Santé Auvergne-Rhône-Alpes (PS ARA), dans le cadre de la Journée de la Santé mentale positive.

Action
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PROMOTION SANTE ARA

Ce webinaire de Promotion Santé ARA aborde la thématique des éco-émotions, un levier pour permettre d’accompagner les jeunes face aux défis environnementaux.

Appel à projet
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DREAL BFC

La DREAL Bourgogne-Franche-Comté lance un appel à projets pour accompagner les collectivités dans la reconquête de la qualité de la ressource en (…)

Actualité
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LE MONDE.FR

A l’heure où la santé mentale est censée être une des grandes causes nationales, un collectif de psychiatres constate, dans une tribune au « Monde », que de plus en plus de psychotropes sont en rupture de stock en France, ce qui met en danger des millions de patients.

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IPSOS ; FFEPGV

Marqués par les Jeux de Paris 2024 et par la promotion de l’activité physique à travers la Grande Cause Nationale, les Français sont plus nombreux à pratiquer du sport, motivés par leur santé et leur bien-être particulièrement conscients des bienfaits de l’activité physique. Il reste toutefois encore une partie de la population à convaincre et des solutions à trouver pour garantir l’accès au sport. La Fédération Française d'Education Physique et de Gymnastique Volontaire (FFEPGV) publie les résultats de son 14e Baromètre Sport-Santé, réalisé chaque année avec Ipsos France, sur la pratique sportive des Français et sur l’héritage des Jeux Olympiques et Paralympiques (JOP) ainsi que de la Grande Cause Nationale 2024.

Publication
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LA SANTE EN ACTION 2025 ; n°468 : 60 p.

Cinq ans après l'irruption de la pandémie de Covid-19, ce numéro de La Santé en action vient éclairer les inégalités sociales et territoriales de santé à la lumière des travaux publiés sur la crise sanitaire. Cette période, et notamment les confinements, a accentué les inégalités de conditions de vie et de travail entre les catégories sociales, les territoires, les femmes et les hommes, les classes d'âges. Des initiatives prises par des acteurs de terrain, pour dépister et vacciner, ont montré l'importance des démarches d'aller vers les publics vulnérables, les plus éloignés du système de santé. Cela fait partie des enseignements de cette crise sans précédent qui invitent à mener des politiques publiques socialement différenciées, plus inclusives et protectrices.

Publication
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INJEP

L'institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (Injep) publie son rapport d'activité pour l'année 2024. Cette année olympique est marquée par de nombreuses analyses sur les pratiques sportives en France. L'institut a également observé les mutation des mondes de la jeunesse et des associations (impact des crises successives, enjeux d'insertion et d'autonomie...), et évalué des politiques publiques avec des travaux sur les cités éducatives. De nombreuses études approfondies ont été publiées, sur des thématiques essentielles comme le bien-être et la santé mentale des jeunes, leur rapport à l’information à l’heure des réseaux sociaux, ou encore le soutien national au monde associatif.

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INJEP

Rapport d’activité 2024 L’année 2024 restera marquée par un événement exceptionnel : les Jeux olympiques et paralympiques de Paris. … Continuer la lecture de « Rapport d’activité »

Actualité
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THE CONVERSATION.COM

Dans les cours d’éducation physique et sportive, le travail en équipe fait ressortir affinités ou clivages entre élèves. Ces dynamiques sont loin d’être anecdotiques.