Le RIRE vous propose un dossier thématique sur l’utilisation des écrans et la santé chez les jeunes formé d’une sélection d’articles et de ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Veille documentaire
Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
Et pour ne rien manquer, n'hésitez pas à vous inscrire à la newsletter quotidienne La Veille du jour en vous inscrivant depuis cette page.
Actualité
-
THE CONVERSATION.COM
La force musculaire dans l’enfance et l’adolescence est un indicateur de la santé tout en long de la vie. Des chercheurs ont mesuré celle des jeunes Français et s’inquiètent des inégalités relevées.
-
SANTE PUBLIQUE 2024 ; 36(HS2) : pp. 89-96
Actualité
-
THE CONVERSATION.COM
Presque cinq ans après que l’OMS a déclaré la situation de pandémie, quel bilan tirer de cette expérience sans précédent ? Et surtout, comment éviter de prochaines épidémies ?
Actualité
-
THE CONVERSATION.COM
C’est un champ d’études qui s’est retrouvé sous les feux des projecteurs durant la pandémie de Covid-19. Celui de l’écologie de la santé. Une discipline qui sonde les liens entre la santé des écosystèmes et celle des êtres humains, qui interroge les relations que l’on peut tisser entre l’état de la biodiversité et l’émergence de pathogènes.
Publicaiton
-
CULTURES ET SANTE.BE
La littératie en santé désigne la capacité d’accéder, de comprendre, d’évaluer et d’appliquer l’information de manière à promouvoir, à maintenir et à améliorer sa santé et celle de son entourage dans divers milieux au cours de la vie. Le lecteur trouvera dans ce dossier une sélection de ressources sur la thématique de la littératie en santé : ouvrages, articles, dossiers, études, récits de projets, guides pour l’action, sites internet et acteurs de référence…
-
CULTURES ET SANTE.BE
2016 - La littératie en santé désigne la capacité d'accéder, de comprendre, d'évaluer et d'appliquer l'information de manière à promouvoir, à maintenir
-
BEH 2025 ; 3-4 : pp. 48-56