Veille documentaire

Il est recommandé à chacun de pratiquer un sport adapté à son âge et à ses capacités physiques pour améliorer sa santé. Mais les activités du quotidien peuvent-elles également nous aider à maintenir ce capital ? Le suivi de personnes de plus de 65 ans sur près de 20 ans confirme qu’il n’y a pas d’activité inutile : toutes peuvent réduire notre risque de décès.

Diverses études sur la forte exposition aux écrans témoignent de son impact négatif sur les résultats scolaires, du surcroît d’agressivité à l’égard des autres enfants, d’une diminution du temps de sommeil, d‘une baisse de la qualité des relations au sein de la famille. C’est aussi un facteur d’accroissement des inégalités sociales, car ce sont les enfants des classes populaires qui sont le plus exposés.

« La vieillesse, c’est ce qui arrive aux gens qui deviennent vieux », écrivait Simone de Beauvoir. Comment la vieillesse est-elle vécue par les vieux ? A 82 ans, Madeleine se retourne pudiquement sur une existence de privations, en savourant ses retrouvailles avec le présent.

Du 1er mai au 30 novembre de chaque année, Santé publique France coordonne la surveillance renforcée saisonnière du chikungunya, de la dengue et du Zika dans les départements métropolitains, en lien avec les Agences régionales de santé (ARS) concernées

Trois semaines après le début de la campagne vaccinale contre les HPV dans les classes de 5ᵉ, le ministre de la santé s’attend à des résultats variant fortement d’une région à l’autre, et ne fixe pas d’objectif chiffré de couverture.

Les inégalités environnementales sont à la mode, mais le débat est souvent confus. De quoi parle-t-on au juste ? Quelles sont les relations entre inégalités environnementales et sociales ? L’analyse de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités.

Dans son approche monétaire, la pauvreté apparaît moins présente en Bourgogne-Franche-Comté qu’en moyenne en France métropolitaine. Quelle que soit leur classe d’âge ou la composition du ménage, les habitants de la région sont moins exposés à la pauvreté. En revanche, celle-ci se concentre davantage qu’au niveau national dans les communes urbaines. Si les départements de la Côte-d’Or et du Jura sont davantage épargnés par la pauvreté, ceux de la Nièvre et du Territoire de Belfort sont plus touchés. Les mécanismes de redistribution entraînent une réduction nette de la pauvreté. Les prestations sociales participent à hauteur de 35 % au revenu disponible des ménages de la région vivant sous le seuil de pauvreté. Elles apportent un soutien financier important à ces ménages, relativement jeunes pour une grande part et souvent soutien de famille. Le lien à l’emploi et le statut d’occupation du logement permettent d’identifier six profils socio-démographiques illustrant la diversité des situations auxquelles peuvent être confrontés les ménages pauvres. La pauvreté peut se superposer à d’autres formes de difficultés sociales et être associée à des facteurs potentiellement aggravants. Certains sont assez directement liés à la pauvreté, d’autres plus indépendants ou contextuels : une situation défavorable sur le marché du travail, un faible niveau de formation initiale, des situations familiales délicates, des difficultés d’accès au logement, aux soins, aux services de la vie courante ou encore des difficultés liées à la mobilité.

Aujourd’hui l’urgence de changer de mode de vie se fait sentir de plus en plus fortement mais ce n’est pas si simple d’enclencher un changement. Pourquoi ? Que nous dit la science sur l’accom­pagnement au changement et sur les leviers d’actions ? Où en est-on en Bourgogne-Franche-Comté ? Comment faire ces transitions en douceur ?

Les semaines d’information sur la santé mentale, présentes en France tous les mois d’octobre depuis plus de 30 ans, sont une occasion de rappeler combien ce déterminant de santé est le déterminant des déterminants. Il commence dès la petite enfance, et notre témoin porteur de l’école des émotions le décrit plus bas : « L’école est un bain propice au développement des CPS. Elles favorisent le devenir individuel de chaque élève et en parallèle, le devenir collectif ». Plus tard dans la vie et dans la société, il faut encore et toujours lutter contre les effets de la stigmatisation, en plaçant ce sujet sur la place publique. Ce que font les acteurs interrogés, conseils locaux en santé mentale, associations citoyennes… Chaque année est un pas de plus vers le long chemin pour atteindre davantage l’objectif de donner à chaque enfant, adulte en devenir, les chances de parvenir au bien-être mental et physique nécessaire pour la réalisation de soi.

Découvrez ÉducaMiam, l’outil de référence visant à promouvoir une alimentation positive chez les élèves du primaire ! Fruit d’un projet collaboratif sur la littératie alimentaire des enfants, ce guide vise à développer les compétences essentielles pour une relation saine avec la nourriture. Fondé sur des pratiques éprouvées et la littérature scientifique, ÉducaMiam harmonise les interventions en milieu scolaire afin de promouvoir des messages cohérents et favorables à une alimentation saine.

Cet outil permet de résoudre les conflits liés aux repas, en favorisant des élèves qui mangent joyeusement, qui ont envie de se nourrir correctement et qui apprennent mieux.

La Fédération Addiction, en partenariat avec Addiction Méditerranée, Oppelia et le CEID-Addictions, propose un nouveau format d’apprentissage professionnel : les mobilités Erasmus+. Il s'agit de visites d'observation à travers l’Europe destinées à la découverte de pratiques inspirantes sur des thématiques prioritaires du champ des addictions. Un appel à candidatures est lancé afin de sélectionner des organismes dont les salariés pourront partir observer, échanger et apprendre auprès de confrères européens, sans frais à leur charge.

Cette synthèse présente les principaux résultats du rapport How to Make Societies Thrive? Coordinating Approaches to Promote Well-being and Mental Health, qui s'appuie sur le cadre d’évaluation du bien-être de l’OCDE pour comprendre l’influence qui s’exerce entre ce que vivent les individus sur les plans économique, social, relationnel, civique et environnemental et leur état de santé mentale, et utilise ces données pour identifier les stratégies permettant d’améliorer à la fois la santé mentale et d’autres composantes plus larges du bien-être. Certaines initiatives menées dans le domaine de la santé mentale dans des pays de l’OCDE sont également passées en revue pour mettre en lumière les éléments de l’écosystème d’action à même de favoriser la collaboration au sein des pouvoirs publics et, plus largement, avec les acteurs de la société.