Veille documentaire - Santé environnement

L'Inspection générale des affaires sociales a mené une comparaison internationale sur la manière dont les enjeux sociaux, relatifs aux populations vulnérables et aux travailleurs, sont intégrés par les pays dans leurs politiques climatiques, qu'elles soient d'adaptation aux effets du changement climatique ou d'atténuation des émissions de gaz à effet de serre.

Date limite de dépôt de dossier : 12 mars 2025. Le Fonds d’expérimentation de la Jeunesse piloté par l’Institut de la Jeunesse et de l’Education populaire s’est associé avec le Commissariat général au développement durable (CGDD), Direction interministérielle relevant notamment de l’autorité du ministère en charge de la transition écologique, pour lancer un appel à projets (AAP) intitulé : « Promotion de l’action des jeunes pour la transition écologique, lors des temps périscolaires et extra scolaires. Cet appel à projet entend renforcer l’action des jeunes dans la transition écologique durant les temps périscolaires et extrascolaires, en leur offrant les moyens d’acquérir les compétences, connaissances et réflexivité nécessaires pour s’engager et en leur permettant de participer activement à la prise de décision dans cette démarche de transformation. Cet appel à projet s’inscrit dans une volonté de démocratisation et d’inclusion, visant particulièrement à toucher les jeunes qui sont les plus éloignés de ces préoccupations quelles qu’en soient leur raison.

La Fédération des SCOT a réalisé 4 petits films destinés à sensibiliser les élus à l’intérêt de l’aménagement du territoire et à leur expliquer simplement le rôle du SCoT et comment il sert à construire son projet de territoire. Ces films ont également vocation à informer les nouveaux élus qui prendront leurs fonctions après les élections de mars prochain et à les inciter à prendre des responsabilités en urbanisme et dans la planification. Les ordonnances de la loi Elan vont moderniser le SCoT et renforcer son rôle de projet stratégique de territoire. Nous avons besoins d’élus engagés dans le pilotage politique de ces outils. Ces 4 films ont vocation à inciter les nouveaux élus à s’y investir !

LSD propose d’appréhender la gentrification à partir de quatre lieux : Saint-Ouen, Marseille, les Hautes-Alpes et le Tarn. Il s’agit d’analyser un problème systémique en le saisissant à partir d’un espace singulier et de contrer une lecture fataliste du phénomène.

Pour le 27e cafinaire What Health, organisé par le CEREMA et intégré dans le dispositif du PNSE4, Mathieu Planchenault, responsable du Service Communal d’Hygiène et de Santé de la ville de La Rochelle, apporte son retour d’expérience sur la gestion du moustique tigre et les leviers d’action dont disposent les collectivités.

Les bactéries peuvent devenir résistantes aux antibiotiques, ce qui pose un certain nombre de problèmes de santé. Explications avec Marie-Cécile Ploy, Professseure des Universités.

Cet abécédaire est né de la volonté des agences d’urbanisme, de l’Ademe, de l’Office français de la biodiversité et de leurs partenaires de diffuser une culture de la renaturation auprès des décideurs, des opérateurs et du grand public. Il propose des définitions pour adopter un langage commun et mieux cerner les enjeux de la renaturation dans le cadre de l’objectif Zéro artificialisation nette (ZAN). Offrant des repères essentiels à partir de 9 mots-clés (artificialisation, compensation, désimperméabilisation, friches, renaturation, restauration, sols, végétalisation, Zéro artificialisation nette), il vise à outiller les élus, les acteurs de terrain et les citoyens afin qu’ils puissent, ensemble, initier des dynamiques durables en faveur du vivant à l'échelle locale.

Ce guide présente l’essentiel des conclusions issues du rapport de recherche Communiquer sur l’adaptation aux changements climatiques dans un contexte pandémique au Québec afin de vous permettre d’apporter un peu d’éclairage à vos communications en lien avec les changements climatiques dans le cadre de votre travail. L’étude réalisée en 2023 examine l’état de la population québécoise au regard des changements climatiques ainsi que les effets de différentes stratégies de communication afin de fournir des recommandations pour améliorer les pratiques communicationnelles portant sur les changements climatiques au Québec. Sans prétendre être exhaustive, la liste de conseils présentée dans cet ouvrage constitue les avenues les plus souvent soulevées dans la littérature et celles les plus adaptées au contexte québécois actuel.

Koen Thewissen est expert en communication au sein de weareDaniel et a contribué à la création de The Good Wave. Dans une série de 7 vidéos, il explique comment utiliser la communication climatique pour encourager les gens à changer de comportement.

Contexte : La santé planétaire est définie comme « un domaine médical fondé sur les preuves, centré sur la caractérisation des liens entre les modifications des écosystèmes dues aux activités humaines et leurs conséquences sur la santé ». Elle naît au milieu des années 2010 à partir du constat de la dégradation de la santé individuelle en lien avec celle de son environnement. Aujourd’hui, la santé planétaire reste un domaine méconnu des médecins. Objectif : Identifier des actions concrètes à mettre en place dans les cabinets de médecine générale pour prendre en compte la dimension environnementale dans la prise en charge des patients, afin de tendre vers une approche axée « santé planétaire » de la pratique.

Depuis la pandémie de grippe aviaire de 19 ans, l'initiative « Une seule santé » a été largement soutenue par les politiciens et les scientifiques, soulignant l'interdépendance entre la santé humaine, la santé animale et la santé environnementale et en rassemblant ces disciplines autour d'une approche unique. La mise en pratique de l'initiative « Une seule santé » conduit aujourd'hui à réfléchir à l'intégration d'autres formes de connaissances en matière de santé, en particulier celles des communautés locales.
locales. S'appuyant sur ses expériences de terrain en Asie, Nicolas Lainé montre que les savoirs locaux sont dynamiques et en constante évolution. Il met en évidence la contribution de certaines pratiques locales à la prévention des risques sanitaires. Réduits à la fourniture d'informations ou de d'informations ou de données, les détenteurs de ces « autres » savoirs sont souvent exclus du processus de production des connaissances. Au contraire, l'auteur propose d'intégrer toute la richesse et la complexité des relations avec les êtres vivants dans une mise en réseau des savoirs locaux humains et non humains,
en considérant toutes les parties prenantes comme des partenaires à part entière de la recherche.

Afin de pallier ces barrières, un atelier collaboratif a été développé à l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) : le Climackathon. Lors de ce type d’atelier, les personnes enseignantes qui y participent arrivent à inclure, dans les cours ou les programmes dans lesquels elles sont impliquées, des cibles, des activités et des méthodes d’apprentissage permettant d’acquérir des connaissances et de développer des compétences nécessaires à la lutte contre les changements climatiques. Ces personnes y arrivent, même si elles ne sont pas expertes du sujet. Ce document présente le concept de cet atelier et des modèles d’outils afin de permettre sa reproductibilité.