Veille documentaire

Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) organisait les 21 et 22 novembre 2023 une conférence de comparaison internationale sur le bien-être à l’école. La recherche montre que pour parvenir à des résultats, il est impossible de faire l’impasse sur une approche systémique.

L'ONPE publie les recherches soutenues par son conseil scientifique dans le cadre de ses appels à projets annuels. La recherche « Le territoire est-il un vecteur de construction de lien ? Une approche sociogéographique des liens en protection de l'enfance » dirigée par Sandrine Amaré est issue de l'appel à projets ouvert 2021 de l'ONPE. Cette recherche exploratoire permet d'interroger la question des liens en protection de l'enfance à l'épreuve du territoire dans une approche sociogéographique. Elle vise à comprendre ce qui, dans le territoire des jeunes, fait rupture ou continuité, et comment ce territoire est appréhendé dans les pratiques des professionnels et des acteurs concernés. Cette étude mise en œuvre auprès de Maisons d'Enfants à Caractères Sociales situées sur trois terrains au contexte géographique diversifié (urbain, péri-urbain et rural) met en lumière un sujet peu exploré sur le rapport entre la construction de lien en protection de l'enfance et la prise en compte du territoire.

L’objectif de ce projet transcantonal est d’optimiser l’identification précoce chez les jeunes tout en réduisant la psychiatrisation si elle n’est pas nécessaire. Grâce à une meilleure mise en réseau et une coordination tout au long de la chaîne de prise en charge, on vise une amélioration durable de l’évolution de la maladie, de la qualité de vie et du niveau fonctionnel des personnes concernées.

Ces dernières années, l’autoconsommation a rencontré un succès grandissant. On entend par « autoconsommation » le fait de consommer des produits qui ne sont pas passés par les réseaux commerciaux : par exemple, les fruits et légumes du jardin, les poissons pêchés dans le cadre du loisir, les champignons cueillis en forêt… Contrairement aux produits classiques, ceux-ci ne font pas l’objet de contrôles, et peuvent exposer les consommateurs à certains dangers.

Une recherche identifie quelques pistes d’action pour accompagner les étudiants et étudiantes dans le développement de leurs compétences en cuisine.

Afin de contribuer à réduire l'empreinte écologique du système de santé tout en améliorant les soins et les accompagnements dispensés, la HAS structure son action conformément à ses trois missions fondamentales : évaluer les technologies de santé, recommander les bonnes pratiques professionnelles et mesurer la qualité des soins et des accompagnements pour l’améliorer.

La Charte d'Ottawa (1986) a défini les grands axes d'intervention de la promotion de la santé. Parmi ces différents axes, nous retrouvons l'importance de créer des milieux favorables à la santé. Ce principe implique de s'intéresser au cadre socio-économique mais également à l'environnement naturel et aux écosystèmes terrestres (OMS, 1998, cité par Hancock, 2020). À la suite de cette charte, certaines conférences mondiales sur la promotion de la santé, telles que celles de Johannesburg (2002), Rio (2012) ou encore Shanghai (2016) ont mis en évidence l'importance de concevoir des environnements sains en se basant sur une démarche de développement durable pour optimiser la santé.

La collection « Bâtir l’Ecole », un ensemble de documents guidant la conception et l’aménagement des bâtiments scolaires, intégre ces évolutions, qui garantissent les meilleures conditions de réussite et de bien-être, propices à l’enseignement et à l’apprentissage. Les Cahiers pratiques viennent compléter, sous un angle thématique, les Guides par niveau qui rassemblent des fiches espace, des notices techniques, le livret
territoire et des livrets de conduite de projet.

La brochure « Soins dentaires et précarité » interroge les points suivants : Le rôle du dentiste est-il uniquement celui d’un praticien, d’un professionnel de soins, ou a-t-il aussi un devoir d’écoute ? Quelle place accorde-t-il à sa mission d’information et de prévention ? Que dit les coûts non prévisibles des soins dentaires sur notre société ? Souvent considéré comme assez égalitaire, notre système de soins connaîtrait-il quelques ratés ?

Date limite de dépôt de dossier : 15 janvier 2024. Afin d’accompagner de nouvelles initiatives au niveau territorial ou national en faveur d’une alimentation saine et durable, le ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire lance un appel à projets en partenariat avec le ministère de la Santé et de la Prévention, le ministère des Solidarités et des Familles et l’Agence de la transition écologique (Ademe). Le dispositif soutiendra des projets s’inscrivant dans les orientations de la future Stratégie nationale pour l’alimentation, la nutrition et le climat (SNANC).

L’éducation au goût vise des changements de pratiques alimentaires sur le court et le long terme. Comme beaucoup de méthodes visant des changements importants, l’éducation au goût agit sur des éléments qualitatifs et souvent difficilement évaluables sur le long terme. Cependant, la difficulté d’évaluation n’empêche pas des acteurs de terrain de mettre en place des évaluations qualitatives et quantitatives sur des outils d’éducation au goût. L’Association Nationale pour l’Éducation au Goût des Jeunes (ANEG) a développé en partenariat de Terres en villes, le projet EGA-PAT visant à rassembler la connaissance des outils d’éducation au goût ayant fait leurs preuves au sein des PAT et évaluables. Ce projet a donné lieu au guide « Éducation au goût, un incontournable pour les PAT », pour faire ressortir comment l’approche sensorielle en alimentation s’inscrit au sein des PAT et dans leurs activités. Le guide, propose les outils d’éducation au goût et leurs évaluations (exemple d’indicateurs et questions à se poser pour bâtir ses propres indicateurs territoire dépendant) par type d’activités des PAT.

La vulnérabilité des aidants ne se dit pas, ne se montre pas. Sciences sociales et photographie s’allient pour mettre en lumière leurs charges mentales.