Veille documentaire

L’étude a pour objectif d’évaluer l’impact de la crise sanitaire jusqu’au mois de novembre 2020 en France sur la santé mentale des étudiants au travers de divers indicateurs : détresse psychologique, soutien social, solitude, symptômes dépressifs et symptômes anxieux. Elle se base sur les données recueillies dans le cadre de l’enquête longitudinale COVER portant plus largement sur les facteurs de risque et les comportements des étudiants de Rennes face à l’épidémie de Covid-19.

A l’occasion de la 148e session du Conseil exécutif de l’OMS organisée du 18 au 26 janvier 2021, le directeur général de l’OMS a présenté un rapport sur la préparation et la riposte en santé mentale à la pandémie du COVID-19. Le rapport comprend une liste de recommandations actualisées, visant à réduire au minimum les conséquences de la pandémie sur la santé mentale.

Les inégalités sociales de santé (ISS) sont définies comme « toute relation entre la santé et l’appartenance à une catégorie sociale » (Inpes, 2010). En général, l'état de santé sera d'autant moins bon que l'on se trouve dans une catégorie sociale défavorisée, cette distribution se faisant de façon graduée tout au long de la hiérarchie sociale. Ces inégalités concernent toute la population et ne se réduisent pas à une opposition entre les personnes les plus défavorisées et les autres. Elles s’accompagnent d’inégalités territoriales reflets des disparités socioéconomiques des territoires, mais également des disparités dans l’offre et l’accessibilité locale de services sanitaires, sociaux et médico-sociaux. [résumé auteur]

Dans ce numéro de la revue Sciences et Actions Sociales, est interrogé l’impact des nouvelles formes d’alimentation sur l’action sociale. Plus précisément, il s'agit d'étudier des outils de compréhension des changements alimentaires identitaires et environnementaux qui traversent aujourd’hui la société et affectent les modes de consommation des populations les plus démunies. À partir de l’analyse de recherches empiriques, des pistes de réflexion sont élaborées pour une meilleure prise en compte de ces changements dans le cadre de l’intervention sociale.

La première phase de confinement de 2020 semble avoir été l'occasion d'une réflexion sur les modes de vie et de changement dans les pratiques quotidiennes. A travers les processus d'immersion, il s'agit ici d'étudier l'impact du confinement sur les pratiques alimentaires durables. L'analyse menée sur trois collectes de données permet de montrer des profils d'évolution des pratiques alimentaires. Notamment, le confinement a généré une alimentation plus durable pour 30% des répondants, essentiellement du fait d'une augmentation des achats de produits locaux et de saison.

Ce document présente les résultats d’une revue exploratoire de la littérature portant sur les outils et méthodes existants qui permettent d’intégrer des préoccupations de santé dans les politiques et les stratégies d’adaptation et d’atténuation relatives aux changements climatiques. Il s’adresse aux acteurs de la santé publique qui pourraient être impliqués dans l’élaboration de ces politiques et de ces stratégies. D’autres acteurs qui souhaiteraient intégrer davantage la dimension santé dans leurs actions de lutte contre les changements climatiques pourraient également être concernés. [résumé éditeur]

Ce document constitue la synthèse du séminaire « La prévention des discriminations ethno-raciales dans le champ scolaire, » organisé le 30 janvier 2020 par le réseau RECI (Ressoucres pour l'égalité des chances et l'intégration). Il partage les résultats différentes études locales, nationales et internationales, présente un état de la recherche en cours et s'interroge sur les moyens locaux, territoriaux, voire même nationaux que l’Éducation nationale peut activer pour restaurer la justice scolaire,et avec elle un bon climat scolaire.

Le CGAAER et le CGEDD ont été chargés d’évaluer la mise en œuvre de ces deux mesures et d’identifier les facteurs nuisant à l’efficacité globale des programmes d’action régionaux en vue de la préparation d’un nouveau PAN.

Cette publication de l'Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT) est consacré aux deux grandes enquêtes menées depuis 25 en population adolescente sur l'usage des drogues : la Health Behaviour in School-Aged Chrildren (HBSC) et l'European School survey Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD). Elle souligne l'importance des ces études et et la qualité des observations sur le long terme.

Cette conférence, menée par Angélique Gozlan, docteure en psychopathologie et psychanalyse, est prévue le vendredi 26 mars 2021 de 13h à 14h. Elle s'inscrit dans un contexte où les écrans ne se perçoivent plus simplement comme la continuité de la vie sociale et collective des adolescents, mais leur seul espace de socialisation. Les risques de décrochage et de mal-être des jeunes seront abordés.

En France, chaque semaine, 83 % des enfants et adolescents et près de 80 % des adultes actifs et étudiants prennent un ou plusieurs repas en dehors de leur domicile. L’Anses a réalisé un état des lieux des consommations alimentaires et apports nutritionnels de ces repas pris hors foyer.