Ce guide présente le programme Logement d'abord pour les jeunes (HF4Y). HF4Y est l’adaptation de l’approche du Logement d’abord pour lutter contre le sans-abrisme. Son but est de fournir un logement aux jeunes (de 13 à 24 ans) sans abri ou qui sont à risque du sans-abrisme, ainsi que les accompagnements nécessaires. Il propose un cadre de fonctionnement à destination des collectivités, des décideurs, des prestataires de service souhaitant développer ce programme sur leur territoire. Il fournit des recommandations concernant la mise en place de ce programme, la prise en charge, l'inclusion sociale et la participation des jeunes, le personnel dédié, des outils de gestion des données et des études de cas sur le logement d'abord pour les jeunes développées en Irlande, en Écosse, dans les Pays-Bas et au Canada.
Veille documentaire
Un appel à projet auquel candidater ? Une publication incontournable ? Une actualité indispensable? Une vidéo particulièrement percutante ? Retrouvez ici les informations repérées chaque jour par notre équipe concernant toutes les thématiques du Rrapps.
Et pour ne rien manquer, n'hésitez pas à vous inscrire à la newsletter quotidienne La Veille du jour en vous inscrivant depuis cette page.
Cet ouvrage fournit un corpus de méthodologies, de bonnes pratiques et connaissances à tous les porteurs (citoyens ou organisations) de projets d'innovation sociale, locale ou territoriale. Il présente des cas concrets de projets développés sur le territoire français en matière de nutrition, d'accès aux soins primaires, d'hygiène et d'inclusion sociale, de lutte contre l'isolement social, d'accompagnement et de solidarité, d'habitat partagé, d'insertion, de mobilité et d'inclusion numérique.
Cette recherche présente les résultats d’un sondage mené en 2021, auprès de travailleurs-euses sociaux-ales (TS) des cantons du Jura, de Fribourg et de Neuchât. Elle s'intéresse aux représentations et aux pratiques de travailleurs-euses sociaux-ales au sujet de l’articulation entre le développement durable et le travail social. Elle permet, ainsi, de sonder le niveau de conscientisation des professionnel-le-s. et de proposer différents leviers d’action pouvant favoriser l’intégration de cette thématique au sein des pratiques du travail social.
Cette sélection de ressources a été réalisée par les documentalistes des réseaux l’Éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) en Occitanie, dans le cadre des Rencontres régionales Éduquer dehors du 20 mai 2022. Elle a été complétée par les intervenants de cette journée. Elle rassemble des ressources utiles pour toute personne portant ou souhaitant porter des projets en éducation dehors : éducateurs, chargés de missions, élus, chercheurs, enseignants, professionnels de santé et du social, etc. (Résumé d'auteur)
Déclinaison régionale et départementale et mise en oeuvre de la stratégie nationale de prévention du suicide selon les modalités décrites dans l'instruction. Actions à réaliser : Mobiliser les différents acteurs autour du développement des axes de la stratégie et leur synergie ; Organiser la gouvernance régionale et locale et le suivi de la stratégie
La gestion de crise en santé-environnement s’appuie sur un cadre général national formalisé et pérenne. L’agence nationale de santé publique, Santé publique France, y contribue au niveau territorial comme national. Elle apporte l’ensemble de son expertise dans une logique de continuum. Les phases de la gestion de crise et les actions vont dépendre des enjeux identifiés de manière spécifique pour chaque crise.
Dans le cadre du congrès de la Société francophone de santé et environnement (SFSE) qui a eu lieu du 15 au 26 novembre 2021, une session a été consacrée à la place de l’expertise dans la crise en santé-environnement. En son sein, une table ronde a réuni différent acteurs autour de la question « Entre connaissance scientifique et prise de décision : deux approches complémentaires mais différentes ».
En relation avec cette question, l’objectif est ici de préciser, au travers d’un exemple, quelle peut être la place des services techniques des collectivités territoriales dans les processus qui intègrent, en santé environnementale, les connaissances scientifiques disponibles en vue de la prise de décision à l’échelle locale, et d’ouvrir quelques pistes de réflexions sur ces processus eux-mêmes.
Le changement climatique influe sur la santé au travers d’effets directs et indirects. Au-delà de la déshydratation et de l’hyperthermie et d’effets sur les systèmes cardiaque, respiratoire, endocrinien, immunitaire et nerveux, les fortes chaleurs sont associées à une augmentation de la mortalité, des accidents au travail, des suicides, et des violences domestiques et agressions. Les îlots de chaleur urbains amplifient les effets sanitaires des vagues de chaleur. Les événements climatiques extrêmes entraînent des décès et des traumatismes. Le changement climatique pourrait également accroître le développement de cancers de la peau. Plus indirectement, il induit une modification de la distribution géographique de maladies à vecteurs et de bactéries aquatiques (épidémies de choléra). La fonte du permafrost pourrait générer des menaces virales et bactériennes. Les températures élevées et les événements climatiques extrêmes sont associés à une diminution des rendements agricoles, qui peut induire malnutrition et retard de croissance. Le changement climatique pourrait renforcer la prolifération d’algues toxiques, et il a des implications allergologiques. Il impactera aussi la concentration atmosphérique de polluants, augmentera la fréquence des feux de forêts et des tempêtes de sable et de poussière, associés à des problèmes respiratoires. L’augmentation du niveau de la mer pourrait contribuer à des migrations climatiques de masse, avec des problèmes induits d’hygiène, de maladies infectieuses et de conflits. La salinisation des aquifères affectera l’accès à l’eau potable. L’acidification des océans pourrait amplifier l’impact des tsunamis et ouragans, et déstabiliser les économies reposant sur la pêche. Les mesures de lutte contre et d’adaptation au changement climatique peuvent aussi influencer la santé. Elles concernent les environnements urbains et les secteurs de l’agriculture, des transports, de l’énergie et de l’industrie (principaux émetteurs), qui façonnent des déterminants majeurs de la santé (activité physique, alimentation, pollution atmosphérique et bruit, contaminants chimiques). La lutte contre le changement climatique constitue ainsi une fantastique opportunité pour améliorer la santé. Il semble donc important de mettre les questions de santé publique au cœur de l’agenda de recherche lié au changement climatique, dans un continuum disciplinaire alliant notamment l’épidémiologie et la santé publique, les sciences du climat, les diverses sciences humaines et sociales, l’urbanisme et les sciences politiques.
Observées en milieu professionnel comme partout ailleurs, les Les pratiques addictives peuvent être favorisées par certaines conditions de travail. Pour construire une démarche de prévention collective, associée à la prise en charge des cas individuels, l’implication de l’ensemble des acteurs est essentielle.
Au 1er juillet 2022, le centre pénitentiaire de Bordeaux-Gradignan était la prison la plus surpeuplée de France. Un rapport cinglant de la contrôleuse générale des lieux de privation de liberté a dénoncé des «conditions inhumaines de détention».
Cette enquête couvre différentes problématiques se rapportant à la santé des étudiant·es (couverture médicale, santé mentale, handicap, etc.). Elle pointe que 33 % des étudiant·e·s interrogé·e·s ont renoncé à des examens ou soins médicaux pour des raisons financières.
« Dis-moi… » est une série pédagogique inédite de 50 épisodes de 2 minutes qui répond à des questions spécifiques sur le développement de l’enfant à la lumière des récentes découvertes en neurosciences et pour promouvoir la bienveillance éducative.