Veille documentaire

Face au constat des bienfaits de la nature et des impacts négatifs de la crise environnementale sur la santé psychique, le Pôle ESE et la plateforme santé mentale de Promotion Santé ARA (anciennement IREPS ARA) a proposé une série d'interventions et de rencontres croisant les domaines de la santé psychique et de l'environnement. L'enjeu de ces webinaires est d'apporter aux participants des connaissances et compétences pour accompagner leurs publics ou développer des projets à la croisée de ces deux thèmes. Ce cycle s'adressait aux professionnel.le.s et bénévoles des secteurs de la santé, de l'éducation, du social, de l'environnement…).

La saison du moustique tigre a commencé. Les communes sont les premières interpellées quand arrive l’envahisseur. On le sait désormais, le combat doit être mené à la fois dans les espaces publics mais aussi dans les espaces privés. Comment sensibiliser, informer, pour agir au plus vite sur la phase larvaire ?Rencontre avec Mathieu Planchenault, responsable du Service Communal d’Hygiène et de Santé de la ville de La Rochelle.

Les gouvernements choisissent des politiques jugées unanimement inefficaces par les chercheurs spécialistes des migrations. Comment comprendre cette absence d’écoute ? Comment y remédier ?

Cette publication rassemble les actes de la journée de travail consacrée aux enjeux sanitaires liés à l'exposition à la chaleur dans l'aménagement urbain et la construction/rénovation des bâtiments organisée en collaboration avec plusieurs partenaires : l’Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie, le Centre national de la fonction publique territoriale, le Centre scientifique et technique du bâtiment et l’Ecole des hautes études en santé publique. Menant une démarche de plaidoyer, Santé publique France souhaite favoriser l'appropriation des données probantes sur le lien entre chaleur extrême et santé, en visant un changement des pratiques professionnelles des maîtres d'oeuvre et des maîtres d'ouvrage des secteurs de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme, du bâtiment. Le document comporte des liens vers les interventions filmées et vers des ressources documentaires.

L’expérimentation « Territoire zéro chômeur de longue durée » permet à des territoires volontaires de coordonner l’action des acteurs sociaux et économiques afin de proposer une réponse appropriée aux personnes durablement éloignées de l’emploi. L’expérimentation a fait l’objet de deux lois successives (2016 et 2020), votées à l’unanimité du Parlement, et prend fin le 30 juin 2026.  La mise en œuvre de cette expérimentation suscite des réactions souvent tranchées et un débat qui n’est pas toujours éclairé. Le présent rapport analyse l’efficience des actions mises en place, leur gouvernance, la pertinence du ciblage des bénéficiaires et la soutenabilité du modèle financier.

Comment l’intercommunalité fait-elle face au contexte budgétaire des établissements et à la « crise » de l’attractivité des métiers ? Comment met-elle en œuvre concrètement le décloisonnement au service d’une stratégie d’adaptation ; avec qui coopère-t-elle ? Quelles initiatives en termes de mobilité, logement, inclusion, accompagnement dans la perte d’autonomie ? Ce focus s’adresse aux élus et agents des intercommunalités qui mettent en place des politiques en faveur du grand âge, ainsi qu’aux partenaires de ces politiques.

Les auteurs et autrices de trois ouvrages parus récemment et consacrés à la sociologie de l’environnement (Sociologie de l’environnement, de Yoann Demoli et René Llored, la Sociologie de l’environnement, de Stéphanie Barral, Gabrielle Bouleau et Fanny Guillet, et Introduction à la sociologie de l’environnement, de Maud Hetzel et Fanny Hugues) expliquent comment leur discipline s’est emparée de ce sujet, et pourquoi l’éclairage sociologique est fondamental pour penser les enjeux écologiques.

Essentiels au bon fonctionnement des collectivités territoriales, les mécanismes d’anticipation et de gestion de crise nécessitent une parfaite compréhension des risques auxquels les territoires sont exposés, mais également une coordination efficace entre de nombreux acteurs à tous les niveaux. Pour accompagner les agents territoriaux, en particulier l’encadrement, à gérer les crises et développer la résilience de leur collectivité, le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) propose ce MOOC Résilience et collectivités territoriales offrant une présentation complète et didactique des acteurs et dispositifs propres à la gestion de crise. Vous y trouverez des informations précises et actualisées sur les mécanismes existants pour bien comprendre ce qu’est la résilience territoriale.

Après un premier MOOC de sensibilisation aux concepts de la ville et des territoires durables. Il est apparu opportun de construire un second MOOC, Villes et Territoires durables : outils et méthodes pour passer à l’action. Ce MOOC de niveau 2 beaucoup plus opérationnel, va donner des clés concrètes d’actions pour agir directement sur son territoire. Il est alors à destination des acteurs de la ville durable, pour toutes les personnes intéressées par le thème et/ou qui travaillent dans le domaine de l’urbanisme.

Les jeunes en situation de handicap s’insèrent moins bien sur le marché du travail et accèdent moins souvent que les autres jeunes à des positions sociales élevées. Ces désavantages varient-ils selon l’origine sociale ? L’analyse des données de l’enquête Emploi de l’Insee apporte des réponses.

Ce document est le socle scientifique du programme de travail pluriannuel de la HAS intitulé « Soutenir les établissements et services sociaux et médico sociaux dans le recueil du point de vue des personnes qu’ils accompagnent ». Il vise à fournir des clefs essentielles permettant le recueil et la prise en compte effective du point de vue des personnes accompagnées en : -Proposant une démarche porteuse de sens pour chacun et en évitant la stigmatisation et les discriminations des différentes personnes impliquées -Démontrant les multiples avantages au recueil et à la prise en compte du point de vue des personnes accompagnées, pour elles-mêmes, leurs proches, les professionnels, les gouvernances et les autorités de tarifications et de contrôles -Présentant des méthodes accessibles et réalistes, des ressources diversifiées, concrètes et illustrées pour que chacun puisse s’acculturer et s’approprier les éléments afin d’être acteur tout au long de la démarche.

Mineurs non accompagnésCombien sont les mineurs non accompagnés en France ? D’où viennent ces filles et ces garçons ? Quels sont leurs besoins ? Des sources chiffrées existent mais elles ne sont pas complètes et aucune base de données nationale sur tous les jeunes se présentant aux dispositifs d’évaluation de la minorité n’est disponible. La CNCDH recommande de créer, en cohérence avec l’Observatoire national de protection de l’enfance (ONPE), et en lien avec l’Insee, un outil national permettant de recenser, croiser et publier annuellement les statistiques relatives au nombre de mineurs non accompagnés présents sur le territoire national afin de mettre en place une politique publique de protection de tous les enfants, mineurs isolés inclus. La CNCDH réitère en outre sa ferme opposition à la pratique des tests osseux qui sont inadaptés, non fiables et contraires à la dignité des jeunes. Pour mieux garantir l’accès à leurs droits, la CNCDH recommande par ailleurs de leur assurer une représentation légale durable et effective. Elle insiste sur la nécessité de mieux protéger les mineurs victimes de traite des êtres humains et les jeunes filles, pour lesquelles les dispositifs ne sont pas toujours adaptés