Veille documentaire

Le rapport dresse un état des lieux des pratiques de participation citoyenne dans le champ des solidarités, en s’attachant particulièrement à l’implication directe des personnes concernées dans trois politiques publiques : lutte contre la pauvreté, accompagnement du handicap et du grand âge.

Cette campagne nationale vise à donner au grand public des clés de compréhension sur l’autisme et la façon d’être des personnes autistes.

Cette nouvelle campagne nationale vise à donner au grand public des clés de compréhension sur l’autisme et la façon d’être des personnes autistes.

Ce guide s’adresse aux personnes souhaitant réfléchir à leur consommation d’alcool. Il contient des conseils et outils pour réduire sa consommation et les risques pour la santé. Il peut être utilisé sans aide, ou avec le soutien d’un.e profressionnel.le de santé.

L'Institut national du cancer, la Fondation ARC et la Ligue contre le cancer ont organisé un séminaire de restitution à Paris le 19 mars 2024, mettant en lumière les résultats des trois projets financés entre 2016 et 2022 dans le cadre du Programme d’actions de recherche intégrée (PAIR) consacré aux cancers pédiatriques. Environ 90 participants de tous domaines, professionnels de la santé, chercheurs, associations de patients et de parents ainsi que des représentants institutionnels ont participé à cet événement.

A l’occasion de la Semaine Olympique et Paralympique de Paris 2024, Danone et Ipsos publient les résultats d'une étude qui révèle les habitudes alimentaires et d’activité physique des jeunes Français.

[Date limite de dépôt des dossiers : 10 juin 2024] - L’ANRS Maladies infectieuses émergentes (ANRS MIE) lance le deuxième appel à projets (AAP) du Programme et équipements prioritaires de recherche sur les maladies infectieuses émergentes (PEPR MIE), Mesure 2 de la Stratégie nationale d’accélération maladies infectieuses émergentes (MIE) et menaces nucléaires, radiologiques, biologiques et chimiques (MN) soutenue par France 2030.

La population cible de l’Enquête nationale en collèges et en lycées chez les adolescents sur la santé et les substances (EnCLASS) est constituée de l’ensemble des élèves de la sixième à la terminale scolarisés dans les établissements relevant du ministère de l’Éducation nationale, publics ou privés sous contrat. La collecte 2022 a eu lieu dans 147 collèges et 90 lycées de France hexagonale, via des questionnaires auto-administrés en ligne. Les indicateurs analysés concernent les perceptions et attitudes vis-à-vis de la santé mentale, des troubles psychiques ainsi que du bien-être des collégiens.

Ce numéro de la collection « Flash sécurité patients » a pour objectif d’illustrer certains risques introduits par le changement climatique en France. Il s’intéresse tout particulièrement aux EIAS survenus au cours d’une canicule et s’adresse à l’ensemble des professionnels travaillant en établissement de santé ou médico-social ainsi qu’aux personnes y étant accueillies. Pour ce document, les évènements décrits ne le sont pas dans leur ensemble et les analyses reportées ont été focalisées sur les causes profondes liées à la chaleur, qui s’ajoutent aux autres causes profondes habituelles.

À l’instar de l’émergence de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans les milieux médicaux, le virage numérique vient questionner de nombreuses pratiques éducatives établies et ouvre sur de nouveaux possibles. Que ce soit sur les temporalités, sur les conditions du suivi ou sur les environnements pédagogiques, le recours à l’ETP numérique (e-ETP) s’inscrit dans un enrichissement des ressources. Toutefois, l’ETP ne peut pas se résoudre qu’à du distanciel au risque de perdre ses valeurs fondatrices et séparer la prise en charge thérapeutique de l’accompagnement éducatif.

L’avènement de la e-santé vient impacter de nombreux domaines dans la pratique soignante dont l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP). L’incidence de l’introduction de Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) en santé de type serious game reste peu étudiée dans le domaine de l’e-ETP. L'objectif de cette étude est de questionner des patients ainsi que des professionnels de santé autour de l’usage d’un serious game afin de préciser l’incidence de ces technologies sur les pratiques soignantes, sur la relation soignant-soigné ainsi que leurs intérêts et leurs limites.