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Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.

 

Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.

 

 

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Actualité
- 14/01/2021
APMNEWS.COM

La mission d'information commune sur la réglementation et l'impacts des différents usages du cannabis a lancé une consultation citoyenne sur l'usage dit récréatif, pour notamment dresser le bilan des politiques publiques menées en matière de prévention et de répression des trafics et usages du cannabis et contribuer à une réflexion sur l'éventuelle évolution du cadre règlementaire français relatif à cette substance.

Actualité
- 13/01/2021
DAILYSCIENCE.BE

Dans son livre « La vaccination », paru aux éditions de l’Université de Bruxelles, la Professeure Muriel Moser, ancienne directrice de recherche au Fonds de la Recherche Scientifique sur la biologie du système immunitaire, illustre de façon vulgarisée les fondements biologiques et les enjeux sociétaux liés à la vaccination.

Publication
- 13/01/2021
ANNALES DES MINES 2021 ; 1(101) : 12-17

L’enseignement en santé publique est encore trop peu dispensé en dehors des spécialités professionnelles (médicales et non médicales). Pourtant, avec la crise actuellement traversée ‒ la Covid 19 ‒, ce champ d’intervention auprès des populations donne la pleine mesure des enjeux posés à nos sociétés. En outre, la santé environnementale, ce champ encore plus spécifique de la santé publique, est encore moins connue et enseignée. Or, les questions des risques pour la santé des populations ont bouleversé les sociétés anciennes et celles de notre modernité. Quel enseignement dispenser en santé publique pour anticiper des crises et assurer les transitions vers un modèle de soutenabilité ?
En prenant la mesure des crises sanitaires et des crises écologiques, il est devenu urgent de construire un socle de connaissances à transmettre. Les pressions pesant sur l’ensemble des écosystèmes du fait des activités humaines destructrices ne sont plus seulement d’ordre écologique, mais sont également en lien avec la santé publique.

TYPE
- 13/01/2021
BEH 2021, n°1

Plusieurs études mettent en évidence des conséquences plus importantes de l’épidémie de Covid-19 dans les populations défavorisées. Ceci pourrait être expliqué par le cumul de plusieurs facteurs pouvant freiner l’application des mesures de prévention et le suivi du circuit de soins. L’objectif de l’étude ECHO est ainsi d’évaluer les connaissances, attitudes et pratiques liées à l’épidémie de Covid-19 (gestes barrières, vaccination, symptômes et conduite à tenir en cas de symptômes) ainsi que son impact parmi les personnes en situation de précarité vivant en centre d’hébergement en France.

- 13/01/2021
INSPQ.CA

Ce document présente des interventions pouvant optimiser l’adoption des comportements sanitaires préventifs chez les jeunes, ainsi que les conditions de succès associées à ces interventions en contexte de pandémie. Une première section dégage quatre principes d’action pouvant guider la conception et la mise en œuvre d’interventions auprès des jeunes. La deuxième section présente les conditions de succès en contexte de pandémie de trois types d’interventions ciblant les jeunes ou leurs parents

Publication
- 13/01/2021
ALTERRE BFC

Ce document est une synthèse des informations produites par l'Observatoire régional de la biodiversité Bourgogne-Franche-Comté à travers les indicateurs. Il présente un bilan des menaces qui pèsent sur la biodiversité régionale, de son état et son évolution au cours des dernières décennies, ainsi que les solutions apportées par la société.

Publication
- 13/01/2021
OBSERVATOIRE DES INEGALITES

La pauvreté est une question de revenus, mais aussi de conditions de vie. Être pauvre, c’est également être victime de privations matérielles. Selon l’Insee, 12 % des Français sont dans ce cas.

Publication
- 13/01/2021
EHESP

En 2018, l’enquête nationale EnCLASS a interrogé 20 577 collégiens et lycéens âgés de 11 à 18 ans à propos de leur bien-être, de leurs comportements de santé et consommations de substances psychoactives. Les premiers résultats concernaient les usages de l'alcool, du tabac et du cannabis. Cinq nouvelles fiches thématiques paraissent, conçues en partenariat avec l’Éducation nationale, l’Inserm et Santé publique France. Elles sont consacrées au harcèlement, au vécu scolaire, à l'alimentation, à l'activité physique et sportive et au handicap.

Publication
- 12/01/2021
UNIVERSITE DE TOURS

Dans le contexte d'épidémie de Covid 19, les mesures de confinement et/ou de distanciation physique limitent la mise en œuvre des programmes d'ETP en présentiel. Néanmoins, l'HAS préconise un maintien des séances d'ETP dans la fiche « Assurer la continuité de la prise en charge des personnes atteintes de maladies chroniques somatiques pendant la période de confinement en ville » d'avril 2020. A ce titre, la coordination régionale ETP de la région Centre Val de Loire (CVL) propose ce document, fruit d'une mutualisation des travaux menés dans chaque département par les acteurs de terrain à l'initiative de la coordination régionale ETP CVL et des coordinations départementales ETP CVL.

Publication
- 12/01/2021
TRIBUNE ISS.COM

La rage, le paludisme et la dengue sont des maladies d’origine zoonotique à l’origine de problématiques sérieuses dans de nombreux pays, dont ceux de la Francophonie. Ces zoonoses affectent particulièrement les pays défavorisés et représentent un enjeu important en santé publique. Ce module introduit la relation complexe entre les zoonoses et leurs déterminants
sociaux, illustrant ainsi les inégalités sociales associées à cette catégorie de maladies. L’objectif de ce module est d’améliorer les connaissances et les pratiques des acteurs en santé publique, notamment lors de la planification et de la mise en œuvre d’interventions de lutte contre les zoonoses.