Veille documentaire

Santé mentale Québec Chaudière-Appalaches a créé une trousse à outils autour de la santé mentale positive chez les tout-petits autour des thématiques suivantes : créer des liens ; se ressourcer ; ressentir ; agir ; s'accepter ; découvrir ; et choisir. Chacune des trousses éducatives se concentre sur une astuce. Chacune des sept trousses clé en main propose trois catégories d’activités qui durent de 30 minutes à 1 heure : celles que chaque enfant peut faire seul, celles à faire avec son groupe ou sa classe, et celles qui s’adressent à tous les groupes de la garderie ou de l’école.

Le dispositif 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école lancé en septembre 2020 a enfin son application mobile 30' apq développée par Actibloom, en partenariat avec le ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques. Sous format de vidéos, accompagnées de contenus pédagogiques, cette application gratuite permet aux encadrants de mettre en place facilement une grande variété d’activités ludiques appelées défis

Les jeux sérieux permettent de sensibiliser les participants aux défis de la défense de l’environnement en simulant de nouvelles pratiques.

Avec Légitimes, l’asbl Women we share, la photographe Nafi Yao et Cultures&Santé vous proposent un jeu sur les inégalités de genre dans le sport. Créez votre équipe et venez prendre part au championnat sportif !

Le dispositif 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école lancé en septembre 2020 a enfin son application mobile 30' apq développée par Actibloom, en partenariat avec le ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques. Sous format de vidéos, accompagnées de contenus pédagogiques, cette application gratuite permet aux encadrants de mettre en place facilement une grande variété d’activités ludiques appelées défis

Développer et faciliter les échanges autour des enjeux environnementaux dès le plus jeune âge et tout au long du parcours scolaire est fondamental pour l’éducation au développement durable. Dans cet objectif, le ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires et le ministère de la Transition énergétique lancent leur plateforme de ressources dédiée aux enseignants.

Le projet « Mettre la table pour l’avenir» vise à sensibiliser les jeunes adultes de 16 à 25 ans à la littératie alimentaire. Cette trousse pédagogique au contenu adapté aux jeunes les aidera à faire des choix éclairés en matière d’alimentation. Basé sur le Guide alimentaire, cet outil vise à soutenir les intervenants des Carrefours Jeunesse-Emploi ainsi que le personnel des Centres d’éducation aux adultes en mettant à leur disposition une trousse pédagogique leur permettant d’aborder l’alimentation saine, locale et durable.

Les documents disponibles sur cette page s’adressent aussi bien aux adultes qu’aux jeunes et présentent une façon ludique et engageante d’en apprendre davantage sur les objectifs du développement durable et sur ce qui peut être fait pour passer à l’action afin d’en faire une réalité. 8 missions à télécharger. Il s’agit d’activités que les enfants peuvent réaliser avec l’aide d’un adulte : La diseuse de vérité ; La chasseresse de fumée ; Le guide vert ; Recycl' Ranger ; Le défenseur des légumes ; Capitaine énergie ; La raccommodeuse super branchée ; La fée des eaux.

La série Sexotuto se veut être le premier sex content qui répond à toutes les questions que les ados se posent sur la sexualité sans tabou, avec humour et pédagogie. Leur dire et leur répéter que le corps et la sexualité ne sont pas et ne doivent pas être normés. Que seul compte le respect de soi et de l’autre.

Résotuto est une nouvelle série qui interroge les ados sur leurs usages d’Internet et des réseaux sociaux.

L'association belge de protection de l'enfance Child Focus publie cet outil pédagogique sur le cyberharcèlement, à l'attention des enseignants.Il a pour objectif de guider les écoles dans leur réflexion autour du cyber-harcèlement. Il contient des fiches de travail, des méthodologies pratiques et les descriptions du matériel nécessaire. Il encourage la responsabilisation des jeunes à travers le débat, le dialogue et l’apprentissage mutuel.