Lors d’épidémies ou de pandémies comme celle de la COVID-19, le personnel de la santé et des services sociaux est mis à l’épreuve, avec des conséquences pour sa santé mentale. Plusieurs facteurs stressants spécifiques s’ajoutent, créant ainsi des conditions et un environnement psychosocial du travail difficiles. Des informations et ressources utiles pour protéger la santé mentale des travailleurs et travailleuses sont rassemblées en un carrefour de la prévention organisationnelle avec trois répertoires interactifs répondant aux besoins spécifiques du personnel du réseau de la santé et des services sociaux, 1) les gestionnaires et la haute direction des établissements, 2) les employés et médecins et 3) les professionnels des ressources humaines et les comités santé et sécurité. Ce carrefour est le fruit d’un projet de recherche portant sur les stratégies de protection de la santé mentale du personnel de la santé et des services sociaux dans le contexte de la pandémie de la COVID-19. Il a été conçu pour soutenir les milieux de travail dans la mise en place de pratiques de prévention.
Veille documentaire - Santé environnement
Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.
Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.
L’impulsion que vient de donner la Commission européenne avec la feuille de route publiée lundi 25 avril
marque un tournant historique. On passe de l’approche substance par substance à une approche par
groupe de molécules. Ainsi, un bisphénol interdit ne pourra plus être remplacé par un autre, aussi voire plus toxique.
L’école est un lieu important pour la promotion d’une santé mentale positive et pour le renforcement des compétences et la résilience des élèves. Les interactions quotidiennes positives à l’école – entre les membres du personnel, entre les élèves et entre les membres du personnel et les élèves – contribuent à un sentiment de bien-être et d’appartenance à l’école. Tous les membres du personnel contribuent à créer un environnement d’apprentissage accueillant, sécuritaire, bienveillant et inclusif. Alors que nous accueillons les élèves à leur retour à l’école, les membres du personnel ont l’occasion de tirer parti de leurs relations pour favoriser le bien-être des élèves. Le personnel de l’école continue d’être les yeux, les oreilles et le cœur des communautés scolaires et il joue un rôle important dans le soutien de la santé mentale des élèves. Le modèle harmonisé et intégré (MHI) montre que tous les élèves bénéficient d’une promotion de la bonne santé mentale (niveau 1, section verte). Certains élèves ont besoin d’un peu plus de soutien et d’une intervention précoce (niveau 2, section bleue) et un petit nombre d’élèves ont besoin de soins cliniques plus intensifs (niveau 3, section violette).
Les milieux festifs sont des lieux d’exaltation, de joie, de rencontres et d’euphorie. On peut alors être amené à modifier son comportement, changer ses habitudes, tester ses limites et parfois prendre des risques. L’intervention en prévention et Réduction des risques et des dommages (RDRD) s’attache à rendre accessible l’information et ainsi favoriser les échanges sur les risques liés aux pratiques festives (consommations de produits, sexualité, bruit…) et les manières de les réduire. Le Collectif Take Care 85, au travers de ce guide, souhaite promouvoir la promotion de la santé en milieu festif. Construit sur une approche temporelle, (avant, pendant, après), il donne pas à pas, des conseils aux organisateurs d’événements festifs soucieux de mettre en place des actions de prévention et de réduction des risques.
Le Plan Régional Santé Environnement (PRSE3) 2017-2021, cadre de référence de l’action de prévention visant à mieux prendre en compte l’impact de l’environnement sur la santé des Bourguignons-Franc-Comtois, est arrivé à échéance le 31 décembre 2021. Cette étape importante constitue l’occasion de présenter le bilan détaillé des actions menées en Bourgogne-Franche-Comté durant les cinq dernières années.
La démarche, menée dans le cadre d’une démarche d’innovation publique initiée par le Département de l’Isère et accompagnée par Nicolas Fieulaine, chercheur en psychologie sociale et son cabinet NFÉtudes, avait donc pour objectif d’explorer les apports possibles des sciences comportementales à la gestion du MT, et d’identifier de nouveaux leviers d’actions pour inciter les habitants à changer leurs comportements et à réaliser les bons gestes pour réduire la présence du MT sur le territoire. L'étude menée visait à identifier les freins et leviers psychosociaux aux changements des pratiques des citoyens et les leviers comportementaux adéquats pour améliorer la sensibilisation, l’information et in fine les comportements pour une meilleure gestion de la présence du moustique tigre.
La marche paraît d’une telle évidence et sans enjeu économique flagrant qu’il ne semble pas nécessaire de l’étudier. Pour autant, elle implique, de fait, la question de l’espace public, un sujet si vaste et si riche, qu’il peut nous permettre de trouver des réponses aux défis sociétaux majeurs et impérieux, repenser nos modes de vie et imaginer la ville de demain...
Les chroniques de la marche et de l’espace public, publiées par L'Institut Paris Region, proposent de parcourir les enjeux de ce mode actif et toutes les thématiques qu’il embrasse : de la mobilité à l’espace public, du sport à la santé, de la biodiversité au climat, de l’économie à la convivialité, du genre aux approches sensibles.
Ce MOOC autour de la précarité énergétique est construit et proposé par le réseau national « CLER » Ce réseau pour la transition énergétique (qui fédère plus de 300 structures professionnelles réparties sur l’ensemble du territoire français) a pour objectif de sensibiliser sur cette problématique, dans une optique en lien avec les inégalités sociales de santé.
Mai à vélo est une manifestation ludique et festive autour du vélo. Il est animé par un collectif d’acteurs nationaux du vélo, soutenu par le Ministère de la Transition écologique et le Ministère des sports. L'objectif est de rassembler toutes les actions entreprises localement, sur tout le territoire, pour promouvoir la pratique du vélo, sous toutes ses formes, auprès du plus grand nombre, à travers des événements cyclables, pédagogiques et populaires.
Se saisir de la biodiversité de façon transversale est un besoin justifié et exprimé par les collectivités. Le Cerema y a répondu en produisant cinq fiches présentant des actions inspirantes dans lesquelles les collectivités peuvent venir piocher des idées à décliner sur leurs territoires.
Action et programmes de Santé publique France en matière de santé environnementale
Que faire si l'on est allergique ? La désensibilisation, ça marche vraiment ? Vers qui se tourner ? Les conseils de Jean-Marc Rame, allergologue coordonnateur du réseau d'allergologie en Bourgogne-Franche-Comté.