Jeu
Publics : Adolescent
Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives ; de répondre à des questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné d’un guide pratique, qui donne des repères sur : les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu, la question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction et de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi à des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’État en matière de prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il synthétise également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.
Disponible à l'Ireps BFC
Outils pédagogiques
Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.
Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.
Ouvrage
Publics : Adulte, Population défavorisée
Ce guide d’animation est spécialement conçu pour des professionnels travaillant dans les champs de la culture, de l’insertion socio-professionnelle et du social, avec un public d’adultes. Il permet d’envisager l’alimentation comme vecteur d’identité individuelle et collective, comme vecteur de sens. L’animation permet aux membres d'un groupe nouvellement constitué de mieux faire connaissance, d’établir ou de renforcer la cohésion du groupe. Elle encourage chacun à se présenter de manière ludique et originale à partir de son alimentation, clé pour parler de soi, de son histoire, de ses origines, de ses cultures… De manière plus large, elle permet d’éveiller aux dimensions culturelles de l’alimentation. [Résumé d'après l'auteur]
Jeu
Publics : Adolescent, Adulte
Cet outil destiné aux jeunes de 13 à 20 ans (entièrement refondu et actualisé en 2014) permet d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle, l'amour, la relation à l'autre, à soi, à son propre corps. Les objectifs sont d'apporter des informations aux jeunes, de mettre l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de faire émerger les a priori et idées reçues, de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique, de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour de la thématique contraception.
Disponible à l'Ireps BFC
Ouvrage
Publics : Personne handicapée
Cet outil permet aux adultes en situation de handicap de mieux connaître leur corps, de les aider à surveiller leur santé et de les informer sur les professionnels de santé. Il a pour vocation d'aider ainsi la personne à répondre aux questions pratiques, telles que : « Vers quel professionnel de santé je m’oriente ? », « Qui peut m’aider ? », etc.
Jeu
Publics : Adolescent, Adulte
Ce jeu a été conçu pour aborder le sujet de l'alimentation avec des jeunes, à partir de 14 ans. Au travers de 6 thèmes (sécurité alimentaire, aspects culturels, sciences et savoirs, équilibre nutritionnel, habitudes et comportements, goûts et saveurs), il permet aux jeunes de développer leurs connaissances, de les sensibiliser à des questions de société autour de l'alimentation, et de questionner leurs représentations et perceptions de la nourriture. Le jeu est essentiellement composé de questions de connaissance rédigées par des professionnels à partir des interrogations de jeunes, des cartes "défis" (mimes, devinettes, dessins...) viennent ponctuer le déroulement du jeu, en apportant un côté ludique et de la dynamique au groupe. Le livret de l'animateur précise le matériel supplémentaire à prévoir pour les défis (chronomètre, tableau pour dessiner...). Il indique également des possibilités de variantes pour utiliser le jeu de manière plus ciblée et/ou dans la durée.
Disponible à l'Ireps BFC
Mallette pédagogique
Publics : Tout public, Population défavorisée
Cet outil pédagogique a été créé afin de soutenir des animations qui appréhendent l’alimentation sous ses multiples dimensions, dans une approche globale de promotion de la santé. Il se compose d'une affiche mosaïque et d'un guide d'accompagnement, et illustre une multitude de facteurs qui influencent l’alimentation tels que le budget, l’équipement et l’offre alimentaire à disposition, le plaisir associé à l’alimentation, les habitudes et rythmes de vie, les traditions… Il vise la création d’un espace d’échanges et de réflexion autour de l’alimentation, de ses multiples dimensions et représentations. Le guide fournit au professionnel des repères théoriques concernant l’approche de promotion de la santé et les différents facteurs qui influencent l’alimentation ainsi que des pistes d’animation à partir de l’affiche.
Ouvrage
Public : Personne handicapée
Le carnet de suivi médical est un outil personnalisable, constitué de fiches détachables, que la personne en situation de handicap pourra s'approprier en écrivant directement dessus. Tenu à jour, ce carnet lui permettra de suivre l'évolution de sa santé et ses différents rendez-vous médicaux.
Disponible à l'Ireps BFC
Ouvrage
Publics : Enfant
Ce petit livre gratuit pour les enfants permet d'aborder le thème des stéréotypes sexuels et de genres. Très visuel et recourant à très peu de texte, il est ainsi accessible aux plus petits. Il offre une série d'illustrations au ton direct, drôle et ludique, qui montrent des filles fortes, des garçons sensibles, des filles qui se salissent, des garçons qui prennent soin des plus petits, des garçons qui ont peur, qui aident au ménage... Les illustrations peuvent être reliées pour former un petit livre où être utilisées aussi en imagier, en exposition...
Jeu
Publics : Adolescent, Adulte, Migrant
Cet outil permet d'interroger les croyances associées à l'alcool. Il se compose de 8 questions portant sur les différentes boissons, les effets sur l'organisme et l'humeur... Il facilite l'échange et apporte ensuite une réponse claire à chacune des questions. Il peut s'utiliser en groupe comme en individuel, avec ou sans animateur.
Mallette pédagogique
Publics : Personne handicapée, Professionnel de santé
Cet outil pédagogique traite de la vie affective et sexuelle des personnes ayant une infirmité motrice cérébrale. L’infirmité motrice cérébrale étant un handicap qui se manifeste dès l’enfance, cet outil a voulu aborder son impact sur la vie affective, relationnelle et sexuelle aux différentes étapes de la vie. C’est pourquoi il se compose de 4 DVD destinés respectivement aux enfants, aux adolescents et aux adultes, mais aussi aux proches et professionnels qui accompagnent ces personnes.
Disponible à l'Ireps BFC
Jeu
Publics : Enfant
Cet outil sur l'alimentation, pour les enfants de deux ans et plus, propose un jeu de loto pour s’approprier le lexique de l’alimentation. Ce jeu est composé de 36 photos d’aliments à placer sur 6 planches de jeu représentant une famille d’aliments : fruits et légumes, céréales et produits dérivés, produits laitiers, viande, poisson et œuf, matières grasses, épices et aromates. Les enfants apprennent à nommer les aliments et s’initient à l’équilibre alimentaire. Les jetons peuvent être utilisés seuls afin de constituer une banque d’images favorisant les activités de classification.
Disponible à l'Ireps BFC
Jeu
Publics : Adolescent, Adulte, Population défavorisée
À l'aide d'affirmations, l’outil permet d’initier un échange autour des représentations en échangeant sur des idées reçues couramment répandues et en délivrant des informations complètes. Il permet au participant d'acquierir des connaissances sur les différents modes de contraception et de développer son esprit critique.