Le document présente un guide pour développer des activités en milieu pénitentiaire en collaboration avec les acteurs de l'économie sociale et solidaire (ESS). Il met en avant l'importance de la coopération entre les services pénitentiaires et les structures de l'ESS pour favoriser l'insertion des personnes détenues. Le guide propose une méthodologie en plusieurs étapes : planification et mobilisation, coopération, diagnostic des besoins, initiation du projet, et accompagnement. Il souligne l'importance de la complémentarité des compétences et des ressources entre les acteurs publics et privés. Le document est produit par la Cress Bretagne et la Direction Interrégionale des Services Pénitentiaires Grand Ouest, avec le soutien de l'Union Européenne, du Ministère de la Justice, et de l'ATIGIP.
Veille documentaire
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Découvrez les résultats de l'expérimentation de mesure d'impact social de l'habitat inclusif menée en 2024, avec des outils adaptés, en évaluant les dimensions clés comme l'accompagnement, l'inclusion sociale et le bien-être des habitants, proches et professionnels.
Issu d’un travail collaboratif, le guide intitulé « Littératie en santé en périnatalité » est une ressource pédagogique à destination de tous les professionnels, structures de santé, institutions qui travaillent dans le champs de la périnatalité et/ou au contact de femmes enceintes, couples et de leur famille.
Le sucre est un carburant énergétique indispensable. Son goût nous procure du plaisir, mais peut-on le comparer à une drogue ?
Épuisement, fardeau, burn-out, allant parfois jusqu’à la dépression… il convient de distinguer les réalités que recouvrent ces termes qui décrivent les difficultés rencontrées par celles et ceux qui prennent soin de leurs proches et jouent un rôle crucial qui, pourtant, est souvent ignoré.
Cet appel à candidatures s’inscrit dans le cadre du Programme interdisciplinaire de recherche sur la fin de vie dont le lancement a eu lieu le 26 novembre 2024 à Paris. Ce programme vise à soutenir et développer la recherche sur la fin de vie en sciences, santé et sciences humaines et sociales, qu’elle soit fondamentale ou clinique, et à développer les collaborations entre chercheurs de ces différents champs. Il est soutenu par l’Inserm, le CNRS et France Université et s’inscrit dans la Stratégie décennale des soins d’accompagnement pour le renforcement des soins palliatifs, de la prise en charge de la douleur et de l’accompagnement de la fin de vie décidée par le gouvernement en avril 2024.
L’appel à candidature lancé par le Programme interdisciplinaire de recherche sur la fin concerne tous les chercheurs souhaitant s’impliquer sur l’une des deux thématiques prioritaires :
• Les souffrances, l’expérience vécue en fin de vie (des malades, des proches, des professionnels de santé), les demandes de mort.
• L’anticipation des enjeux liés à la fin de vie à travers les parcours de santé, les besoins en soins palliatifs et les différents moments de vulnérabilité.
Les chercheur.e.s et équipes intéressé.e.s ont jusqu’au 10 juin 2025 pour candidater.
La littératie en santé renvoie à des compétences stratégiques pour la santé des personnes ; mais ces compétences servent-elles plutôt à se conformer à des normes ou à réaliser ses propres choix en matière de santé voire à transformer le système de santé ? Réflexion sur les approches, les risques et les défis…
La littératie en santé renvoie à des compétences stratégiques pour la santé des personnes ; mais ces compétences servent-elles plutôt à se conformer à des normes ou à réaliser ses propres choix en matière de santé voire à transformer le système de santé ? Réflexion sur les approches, les risques et les défis d’une notion qui se cherche peut-être encore.
Cet eLearning, issu de la collaboration avec l’asbl Culture&Santé, introduit la notion importante de « Littératie en santé », tout en vous partageant des exemples d’actions concrètes à mettre en oeuvre !