Veille documentaire

le lancement du nouveau site AIcool-Info-Service.fr, dont l’objectif est d’accompagner et de faciliter la démarche de réduction et d’arrêt des consommations d’alcool à risque ou problématiques. Le site s’adresse aux consommateurs d’alcool, à leur entourage et à toute personne qui se pose des questions sur l’alcool. A travers des parcours personnalisables, il permet de faire le point, de mieux connaître les risques associés à la consommation d’alcool, de trouver des conseils et de l’aide pour la réduire ou accompagner leur proche. Il propose des repères aux parents d’adolescents, répond aux questions des femmes enceintes… Il met de nombreuses ressources à disposition des internautes : articles, infographies, services d’aide à distance (ligne d’écoute, chat, forums, annuaire), ainsi qu’une série de témoignages et des vidéos pédagogiques sur l’addiction à l’alcool.

La promotion de la santé regroupe un ensemble de pratiques visant à renforcer le pouvoir d’agir des personnes et des communautés sur leurs conditions de vie et de santé. En intégrant de multiples concepts et disciplines, la perception et la compréhension de la promotion de la santé, ainsi que sa mise en œuvre varient selon les milieux de pratique, les contextes géopolitiques et les disciplines concernées. L’infographie qui vous est proposée par le RÉFIPS Amériques a pour vocation de mettre en lumière le caractère systémique de la promotion de la santé et ses composantes clés. Elle s’adresse aux professionnel.le.s du domaine qui souhaitent expliquer et enseigner ce qu’est la promotion de la santé, mais également rendre plus explicite leur rôle et faire valoir leur expertise. Cet outil est également destiné aux personnes de divers secteurs d’activité qui sont intéressées à adopter des approches intégrées pour améliorer la santé, le bien-être et l’équité.

« Sois plus attentif ! », « Concentre-toi ! », combien de fois avons-nous entendu ou utilisé cette injonction ? Dans un monde où nous sommes tous surstimulés par l’abondance d’informations et de sollicitations, le personnel enseignant expérimente une véritable crise de l’attention chez les élèves en classe. Mais sommes-nous capables d’expliquer ce qu’est l’attention et surtout d’expliquer aux élèves comment faire pour « être plus attentif » ? Nous vous présentons ici le programme ATOLE© (Attentif à l’écOLE) développé par Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche à l’Inserm, au Centre de recherche en neurosciences de Lyon et destiné à mieux comprendre et réguler son attention.