La présente feuille de route a pour objectif d’engager des actions à partir des analyses et des recommandations du rapport de mission sur les profils de soins en USLD et EHPAD remis le 5 juillet 2021 par les Professeurs Claude Jeandel et Olivier Guérin, suite à la lettre co-signée le 31 août 2020 par la DGOS et la DGCS. Au travers de 15 mesures et axes de travail, elle propose l’évolution des réponses sanitaires et médico-sociales aux personnes âgées en perte d’autonomie dès lors que le maintien au domicile n’est plus possible. Elle porte également sur la réponse apportée par le secteur sanitaire à des personnes de tout âge qui présentent des profils polypathologiques et ne pouvant demeurer à domicile. Ces évolutions portent sur la réponse apportée par l’offre des USLD comme des EHPAD en vue de les adapter à l’évolution de ces profils et des besoins de soins des résidents dans les années à venir.
Veille documentaire
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Depuis le début des années 2000, s’est développée dans l’élaboration des politiques publiques une tendance à s’inspirer des protocoles de recherche en médecine pour produire des evidence-based policies, soit des politiques fondées sur des données factuelles, reposant sur des expérimentations à large échelle selon le modèle des tests en double aveugle. Si ces expériences permettent d’asseoir l’efficacité des programmes de prévention, elles courent également le risque d’en brider la créativité et de contraindre à l’excès les organisations chargées de les mettre en œuvre.
L’enquête ESCAPAD est coordonnée par l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives en collaboration avec la Direction du service national et de la jeunesse (DSNJ). Elle a été réalisée huit fois sur l’ensemble du territoire national (2000,
2002, 2003, 2005, 2008, 2011, 2014, 2017). Elle porte principalement sur les consommations de substances, mais d’autres thématiques de santé sont suivies de manière ponctuelle ou régulière comme les conduites addictives sans substance, la santé mentale, le handicap ou les comportements alimentaires.
Souvent synonyme d’insouciance, de joie ou d’imaginaire, l’enfance est une période que l’on voudrait sereine et sans problème. Si c’est le cas pour la plupart des enfants, certains pourtant rencontrent des difficultés, plus ou moins importantes et vivent des événements qui peuvent avoir des répercussions sur leur développement et leur bien-être. Comment savoir s’il s’agit d’un mal-être passager, d’une souffrance psychique ou de l’apparition de troubles plus graves ? À quel moment s’inquiéter ? Où chercher de l’aide ? À qui en parler ? La santé mentale des enfants mérite l’intérêt de tous les adultes qui les accompagnent pendant cette période de construction de leur identité. Cette brochure propose quelques repères.
Des collectivités telles que les villes de Strasbourg et de Niort ou le département de la Gironde s’emparent des objectifs de développement durable (ODD) pour orienter leur projet de territoire, leur budget, leur politique d’achats responsables ou encore leurs schémas de planification urbaine... Ces exemples de territorialisation des ODD sont mis en lumière par un rapport de la députée Florence Provendier, récemment rendu public, qui formule des propositions pour diffuser plus largement le référentiel de développement durable adopté par les Nations unies, encore trop confidentiel, notamment en articulant davantage les projets des contrats de relance et de transition écologique (CRTE) avec les ODD.
À en croire une étude menée en Australie, aimer faire la cuisine en général et, en particulier, des recettes équilibrées et élaborées à partir de produits frais, a de quoi améliorer sa santé mentale, sa santé tout court et son dynamisme.
Alors qu’entre 20 % et 30 % des patients suivis en addictologie auraient un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), les professionnels alertent sur les trop nombreuses erreurs de diagnostic et l’urgence à renforcer la formation des addictologues.
Dans une tribune adressée au « Monde », deux chercheurs et un médecin appellent à agir immédiatement pour protéger la santé des plus jeunes, et confier à l’école l’éducation à l’alimentation et la pratique de l’activité physique.
Un rapport de deux députées fait des propositions pour développer l’activité physique en milieu professionnel. Les bénéfices sont avérés pour les salariés et leurs employeurs, mais de nombreux freins persistent.
Malgré son rôle fondateur dans la réconciliation européenne, la France est un pays dont la population reste méfiante à l'égard du projet européen. L'article examine plusieurs pistes pour s'emparer des programmes scolaires et des dispositifs existants afin d'y puiser le matériau d'un enseignement historique, géographique et civique de l'Europe. Il se poursuit en formulant des recommandations visant à renforcer encore la place de l'Europe dans les enseignements.
À partir d’entretiens et de cartes recensant l’ensemble de leurs trajets sur une période donnée, l’article analyse la façon dont les jeunes, à l’âge du lycée en France ou du gymnase en Suisse, composent avec les contraintes spatiales. Trois rapports à leur espace sont analysés à travers leur chambre, leurs trajets quotidiens et leur rapport à l’établissement scolaire.
Dresser un état des lieux chiffré des discriminations et apporter des explications accessibles à tous, tels sont les objectifs de discrimination.fr. Un nouveau site édité par l’Observatoire des inégalités pour mesurer et comprendre les discriminations.